Министерство культуры, печати и по делам национальностей

Республики Марий Эл

МАРИЙСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ

КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ

имени И. С. Палантая

Специальность 071302

«Социально-культурная деятельность и

народное художественное творчество»

Специализация -

Театральное творчество

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ

(ДИПЛОМНАЯ) РАБОТА

ТЕМА:

РЕЖИССЕРСКАЯ ЭКСПЛИКАЦИЯ

СПЕКТАКЛЯ ПО ПЬЕСЕ:

ВАДИМА ЛЕВАНОВА «ВЫГЛЯДКИ»

Художественный руководитель: Выполнил:

заслуженный деятель искусств РФ, РМЭ, студент

лауреат Государственной премии РМЭ Театрального отделения

ИРКАБАЕВ ГРИГОРЬЕВ

Олег Геннадьевич Владимир Геннадьевич

Рецензент:

заслуженный работник культуры РМЭ, РФ

лауреат Государственной молодежной

премии РМЭ им. О. Ипая.

ЛАВРОВ

Дмитрий Дмитриевич

г. Йошкар-Ола

2012 г.

Содержание

Пролог.......................................................................................................................

Вадим Леванов (фотография).................................................................................

Биография драматурга...........................................................................................

Анализ произведения В. Леванова «Выглядки»...............................................

Первое впечатление.............................................................................................

Сюжет пьесы...........................................

Фабула............................................................

Действующие лица и их характеристики...........................................................

Тема.....................................................

Идея...................................................

Сверхзадача.........................................................................................

Сквозное действие....................................

Основной конфликт.................................................................

Событийный ряд..................................................................

Исходное событие....................

Событие порождение конфликта..............................................

Главное событие....................................................

Финальное событие........................................................

Жанр...............................................................................................

Образ спектакля.....................................................................................

Действенный анализ.....................................................................

Световая партитура....................................................................

Музыкальная партитура.....................................................................

Сценография........................................................

Пьеса «Выглядки»........................................................................................

Дети – главный подарок для мира,

С ними чудесней земная картина.

Все понимают, берутся за все

Лучшее с ними людское чутье

Частенько слабы, неумелы их руки,

Но некогда думать ребятам о скуке.

В движеньях, заботах их время проходит,

Удача к усердным с годами приходит.

В детские годы мечты расцветают,

Взрослые часто об этом не знают.

Надо детишкам права объяснить, многому надо их обучить.

Мир станет лучше на нашей планете,

Если счастливыми будут все дети!

Виктор Павлов

Вадим Леванов

Биография драматурга

Вадим Николаевич Леванов родился 13 февраля 1967 в городе Тольятти, умер 25 декабря 2011.

Вадим Леванов — российский прозаик, драматург, режиссёр. Окончил Литературный институт им. А. М. Горького в 1998 году.

Член Союза российских писателей, Союза писателей Москвы, Международного литфонда, Тольяттинской писательской организации, член редколлегии журнала «Ставрополь-на-Волге-Город-Тольятти».

В 1999 —2007 годах Вадим Леванов в качестве арт-директора занимался организацией и проведением международного фестиваля драматургии театра и современного искусства «Майские чтения» в Тольятти, а также был редактором одноименного литературного альманаха.

В 2001—2007 годах являлся художественным руководителем Театрального центра Голосова-20 (Тольятти).

Вадим Леванов постоянный участник фестиваля «Новая драма» (Москва). В 2005 и 2007 годах — член жюри, в 2008 г. — отборщик фестиваля.

Леванов автор более тридцати пьес, а также киносценариев, рассказов и эссе.

Его пьесы публиковались в журналах: «Сюжеты», «Современная драматургия», «UBU» (Франция), «Ставрополь-на-Волге — Город — Тольятти», «Самара», «Самара и Губерния», альманахе «Майские чтения», вестнике «Драма Поволжья», журнале «Missives» (Франция), коллективных сборниках «Одинокий русский писатель», «Театр.DOC», «Ночь с театром» и др.

Пьесы ставились на театральных площадках в Москве, Тольятти, Нанси (Франция), Екатеринбурге, Элисте, Липецке, Ди (Франция), Саратове, Клайпеде (Литва), Ханты-Мансийске, Гиссене (Германия) и других городах.

На сцене Александринского театра (Санкт-Петербург) в постановке Валерия Фокина представлены спектакли «Ксения. История любви» по пьесе «Святая блаженная Ксения Петербургская в житии» и «Гамлет».

Вадим Леванов один из авторов популярного сериала «Школа».

В 2001 г. в издательстве Les Solitaires Intempestifs вышел сборник пьес «Courtes pieces» на французском языке. В этом же году литературным агентством Вячеслава Смирнова был издан авторский сборник «Пьесы».

Летом 2011 года Вадиму Леванову был диагностирован рак мочевого пузыря 3 степени. В Интернете проводилась кампания по сбору средств на обследование и лечение. Однако, спасти его не удалось. В ночь с 24 на 25 декабря 2011 года Вадим скончался у себя дома, в Тольятти.

Пьесы Вадима Леванова:

• «Артемида с ланью» (1995, «Сюжеты» 16-1995),

• «Шкаф»,

• «Парк культуры имени Горького» (1996, опубликовано в сборнике памяти Вячеслава Шугаева «Одинокий русский писатель», Тольятти, «Литературное агентство Вячеслава Смирнова», 1999),

• «Шар братьев Монгольфье» (1998, «Современная драматургия» 3-1998),

• «Ах, Йозеф Мадершпрегер, изобретатель швейной машинки!» (1998, публ. «Майские чтения 1-98»),

• «Отель „Калифорния“» («Современная драматургия» 2-2000),

• «Славянский базар» («Майские чтения» 7-2002),

• «Монолог (Ты будешь лежать одинокий и мертвый)» (2002),

• «Сто пудов любви» (2002),

• «Сны Тольятти» (2002)

• и другие.

Короткие пьесы:

• «Вонь» (1996, альманах «Драма Поволжья» 1-2001, Тольятти),

• «Смерть Фирса» (1998, «Современная драматургия» 3-98),

• «Выглядки» (1998, «Современная драматургия» 3-98, французский перевод — в сборнике Vadim Levanov «Pieces courtes», издательства «Les solitaires intempestifs», 2001),

• «Раз, два, три» (2001, французский перевод в сборнике Vadim Levanov «Pieces courtes», изд-во «Les solitaires intempestifs», 2001) и другие.

Постановки:

• в 1997 г. пьеса «Шкаф» была представлена на Фестивале Молодой Драматургии в Любимовке.

• С 1999 г. «Парк культуры имени Горького» — спектакль «Дебют-центра» (Москва), режиссёр Алексей Конышев.

• С 1999 г. «Изобретатель швейной машинки» — спектакль «Дебют-центра» (Москва), режиссёр Игорь Корниенко.

• В 2000 г. пьесы «Раздватри» и «Муха» представлены на Фестивале Молодой Драматургии в Любимовке (режиссёр показа Екатерина Шагалова).

• в мае 2002 г. документальный спектакль «Сто пудов любви» (авторская постановка, совместно с народным театром «Талисман», Тольятти) представлен в офф-программе фестиваля «Новая драма».

• в мае 2002 г. пьеса «Сны Тольятти» (часть коллективного документального проекта тольяттинский авторов) представлена на Фестивале Молодой Драматургии (фестиваль «Новая драма», офф-программа), режиссёр показа Екатерина Шагалова.

Награды и премии:

• пьеса «Выглядки» вошла в шорт-лист премии «Три сестры» (Антибукер 1998).

• пьеса «Шкаф» получила третье место в конкурсе русской сетевой литературы «Тенета-рунет» (1999 г.)

• лауреат премии губернатора Самарской области для людей с ограниченными возможностями (2002 г.)

• лауреат премии «Хрустальная роза Виктора Розова» (Москва, 2004).

• лауреат премии драматургического конкурса «Евразия» (Екатеринбург, 2007).

Вадим Леванов открыл в Тольятти студию "Голосова-20", потом и журнал, в котором печатал свои пьесы, пьесы ровесников, где спорили о судьбах русской литературы и театра.

Его пьеса – о предшественнице идей француза де Сада, русской дворянке – Салтычихе, не раз читалась уже на фестивалях и семинарах, пока, правда, не нашелся ни один театр, который отважился бы поставить эту жесткую историю.

Вадим был замечательным человеком, вокруг него всегда было много людей. Он трудно жил, после травмы передвигался на костылях, что не мешало ему всегда быть в окружении женщин.

Анализ произведения В. Леванова

«Выглядки»

Первое впечатление

Для дипломной работы я искал острый материал, который мог бы тронуть душу. Искал, и нашёл! Эта пьеса Вадима Леванова «Выглядки».

Мне безумно понравилась эта история о двух мальчиках, история такая, что даже мурашки бегут по коже.

Это без преувеличения жуткое произведение можно было бы назвать чернухой, выдумкой, плодом больного воображения автора, когда б не одно «но» - уж слишком она похожа на правду. Послушайте любую криминальную сводку, и в каждой вы услышите что-нибудь о мертвых младенцах, которых нерадивые мамаши выбрасывают из окон, подкидывают в мусорки, о подростках, «балующихся» суицидом, и прочих недетских ужасах. Кто виноват во всем этом? Почему это случилось? Что нам делать? И как дальше жить, когда уходят дети - на улицу, в подвалы, в небытие? Вот вопросы, которые звучат в пьесе.

Сюжет пьесы

Внешний сюжет «Выглядок» восстанавливает трагедию двух маленьких мальчиков. Дети ждут свою мать. Та пьет, не ночует дома и, похоже, вовсе забыла о том, что она кого-то когда-то родила.

Они провели много суток одни, запертые и забытые в квартире. Мальчики доведены до исступления и полного истощения.

Финал - смерть тех, кто только начинает жить.

Фабула

Представленная на сцене история шокирует. История такова - два маленьких мальчика ждут, когда их алкоголичка-мамаша, сутками не ночующая дома, принесет им еду и, не дождавшись, умирают от голода.

Диалог двух мальчиков четырех и пяти лет. Они и есть "выглядки". Поменять всего одну букву и получится нецензурный синоним словосочетания незаконнорожденные дети. Так называет детей "друг" их матери, когда напивается пьяным. Еще он их бьет, и мать бьет, и они голодают. Нет, не так. ГОЛОДАЮТ. - Может БЕЛОЕ принесет? - Не знаю. - Белое! Оно такое... сладкое, вкусное такое... Тот раз ничего не принесла. Никакого. Пусть лучше черное принесет хоть. Черное и белое - это хлеб.

Она - о детях, оказавшихся без поддержки. В жизни случаются такие истории. Матери алкоголички в пьяном угаре напрочь забывают о своих детях. А они, бедные, сидят по нескольку дней одни одинешеньки, запертые в четырех стенах, сидят и ждут маму. Они - «выглядки». На самом-то деле родная мать называет их совсем другим словом, с другой буквой в середине... Но детям слышится слово «выглядки», от слова «выглядывать». Потому что в ожидании мамы они часто выглядывают из окна. Однако мама так к ним и не пришла, и детишки умерли, не дождавшись...

Действующие лица и их характеристики

Никита

5-ти с половиной лет. Отец у него умер.

Денис

4-х с половиной лет. Отец сидел в тюрьме а потом тоже умер.

Тема

Безответственность взрослых. Дети, брошенные на произвол судьбы.

Что происходит с детьми, когда о них забывают взрослые?

Пьеса тревожная и светлая. Она еще и том, сколько глупостей можно натворить, если рядом не окажется близкого человека.

Эта пьеса не успокаивает, а будоражит остротой темы, беспокоит остротой поставленных проблем - существо детского рода в мире взрослых людей.

Взрослые забывают, как когда-то сами были детьми, и деревья были большими, как велики были детские обиды и велика вера в мир взрослых людей. Когда мы перестаем их слышать, они не перестают жить, создавая свой яркий и подробный мир, в котором важна каждая мелочь и каждая слово, где пустяк может стать трагедией...

И тогда бесконечные вопросы в пустоту убивают мозг, не отменяя непоправимое - кто в этом виноват? Почему это случилось? Что нам делать? И как дальше жить, когда уходят дети - на улицу, в подвалы, в небытие...

Попытка предотвратить непоправимое есть этот спектакль. Уважайте детей, если вы не хотите терять детей, выслушивайте их, берегите, умейте любить и прощать... И позвоните своему ребенку.

Идея

Даже животные заботятся о детях, а люди, венец творения бога, хуже животных. Если мы так относимся к детям, то кто мы?

Сверхзадача

Мне очень хотелось бы, чтобы взрослые, придя домой, поскорей обняли своих детей, а дети прижались к родителям и сказали, что любят их.

Будет здорово, если, вернувшись из театра, родители поинтересуются у своих детей, что они читали, какую музыку слушали. Лишний раз заглянут им в душу, чтобы предотвратить непоправимое. Именно эта мысль в «Выглядках» - главная. Если вы не хотите терять детей, заботьтесь о них, берегите их и умейте выслушать, любить и прощать.

Сквозное действие

Малыши всю пьесу сидят и ждут маму, которая оставила их на двое суток и не возвращается. Они пытаются понять зачем их бьют, пытаются понять взрослых.

Основной конфликт

Здесь конфликт происходит между бездушностью матери и наивной верой детей в то, что она «проснется» настоящей матерью. Мать не приходит домой, а дети ждут ее.

Событийный ряд:

Исходное событие

Пьянство матери.

Событие порождение конфликта

Уход матери из квартиры.

Главное событие

Мать не пришла.

Финальное событие

Смерть детей.

«Никто каждый день не ест», - убеждают друг друга умирающие с голода маленькие братья. Вспоминая, как называется картошка и как выглядит хлеб - «белое, самое вкусное», — они мучительно дожидаются «ее». Ту, которая в последний раз оставила их, голодных, запертыми в пустой квартире больше чем на двое суток, и которую они только перед смертью назовут «мамой».

Эта финальная часть пьесы, пожалуй, самая тяжелая. Ничего не произойдет, мир не рухнет. Просто дети, те самые «выглядки», так и не дождутся матери. Смерть тех, кто только начинает жить.

Жанр - драма

Образ спектакля

В моем спектакле я хочу создать ощущение безнадежности, жалости.

Пустая квартира. Везде грязь, мусор, пустые бутылки. Ощущение того, что здесь никто и не живет. В квартире нет света. Это атмосфера создается с помощью музыки, в котором сперва слышится ноты жалости к детям, впоследствии звучание музыки создает атмосферу напряженности и тревоги и вот когда дети умерли быстрее и вот когда дети умерли, в конце спектакля, в музыке появляется ощущение свободы. Дети, как бы ушли в рай и им не придется мучатся в этом мире.

Действенный анализ

Включается музыка. Эта музыка «показывает» здесь исходное событие, как они сидели без матери, измученные от голода, в страхе. И вот включается тусклый свет.

Комната пустая, но в углу, в хламе одежды, что-то шевелится. Здесь съежившись лежат дети, у одного из них что-то в руках и он играет с этим. Это Никита играет с оловянным солдатиком, так как у него больше нет других игрушек. Другой лежит и стонет, ему не до игры, у него болит живот. Это Денис.

Музыка затихает, а затем и стон Дениса становится неслышен. Тишина испугала Никиту, он прислушивается, ему становится страшно. Он посмотрел на Дениса, и в мыслях у него появилось: «А вдруг он умер». Он подполз к нему, и разбудил его со словами: «Давай играть». Ему хотелось растормошить, взбодрить, расшевелить и привести его в чувство. И наконец Денис ответил: «Я устал». Никита пытается включить его в игру, потому что ему одному страшно. А Денис не хочет, у него болит живот. Никита предлагает попить водички, чтобы ему было полегче.

Денис собрался и с трудом сел. Он посмотрел в сторону двери и испуганно голосом спросил: «А ОНА придет?». Никита подтвердил, что она скоро придет и хочет чтобы он не волновался. Денису не верится: «Правда же» - он хочет убедится, узнать правду. Но Никита сам не знает, когда ОНА придет. Он не знает что ответить и опять начинает вовлекать его в игру, чтобы отвлечь его от мыслей о маме.

И снова у Дениса возник страх, что толку, если она придет и он спросил: «А ОНА принесет сегодня?». Потому что им нужна в первую очередь еда. «Не знаю» - ответил Никита, так как он на самом деле не знает, принесет ли ОНА сегодня. Когда мать у них уходила она говорила, что принесет им еду, но бывает что и не приносит. Здесь Денис уже начинает вспоминать, как мама тогда раньше тоже долго не приходила и ждет подтверждения брата. «Придет» - отвечает Никита, с тем чтобы успокоить Дениса. А Денис настаивает, ему нужна надежда, потому что у него болит живот и он очень ждет ЕЕ. А Никите остается лишь дать конкретный ответ, чтобы тот не начинал плакать.

Денис долго смотрит в определенную точку, и о чем-то подумав сказал: «Может БЕЛОЕ принесет?». Вспоминая, как называется БЕЛОЕ и ЧЕРНОЕ — они мучительно сидят и убеждают друг друга, ожидая «ее».

И вот Денис пополз ближе к Никите и тихо, дрожащим голосом спросил: «А ОНА нас не будет ругать?». В этот момент Никита вспомнив за что их ОНА ругала, начинает поучать Дениса: «Если ты хныкать не будешь, просить не будешь. Зачем ты сказала, что я у тетки из рук вырвал?». Денис не хочет, чтоб его ругали и били, он не хочет боли. Чтобы это не повторилось Никита наставляет, поучает его, чтобы он больше не ябедничал никому, а то им обоим попадется. Тут они начинают вспоминать маму, зачем ОНА их бьёт, какая она бывает когда пьяная, когда добрая. Они хотят понять, зачем это всё происходит.

Никита начинает вспоминать своего отца, как его хоронили. «А как это — умер?» - Денис никогда не слышал это слово, поскольку он меньше своего брата на год. И Никита тоже с трудом вспоминает его.

Вспоминая дядю Колю и дядю Славу, они ищут в них надежду: кто из них плохой, кто им давал еду.

Поняв, что они плохие, Денис снова начинает хныкать и капризничать. Никита, любым способом старается успокоить его, чтобы он не истратил силы. Ведь они же не знают, когда их мать придет, может им не долго осталось ждать. И снова Никита начинает рассказывать разные истории, что у них разные отцы, и как они гуляли и ели мороженное. Все это он рассказывает потому что, он хочет отвлечь Дениса от его мыслей.

И вот начинает играть музыка, в котором показывается время, что уже мать не успеет прийти к ним, и они не дождавшись умирают.