- •Кафедра философии и социальных наук
- •Методические рекомендации
- •К изучению учебной дисциплины
- •«Философия»
- •191028, Санкт-Петербург, ул. Моховая, 26
- •I. Методические указания к изучению курса
- •II. Тематический план
- •III. Основные учебники, учебные пособия, словари и хрестоматии.
- •IV. Рабочая программа и планы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет, структура и функции философского знания, его роль в жизни общества и человека
- •Тема 2. Возникновение философии и основные этапы ее развития
- •Тема 3. Основные школы и направления современной фило- софии
- •Тема 4. Бытие: сущее и существующее
- •Тема 5. Философские теории развития
- •Тема 6. Сознание как философская проблема
- •Тема 7. Познание как предмет философского анализа
- •Тема доклада
- •Библиографический список
- •Тема 8. Философский образ знания
- •Тема 9. Характерные черты и многообразие форм научного познания
- •Темы для доклада
- •Библиографический список
- •Тема 10. Философские основания истории науки
- •Библиографический список
- •Тема 11. Философское учение о человеке
- •Тема 12. Общество как самоорганизующаяся система
- •Тема 13. Право, мораль, нравственность
- •Тема 14. Основные проблемы философии истории и философии культуры
- •Тема 15 Технический и общественный прогресс
- •V. Тесты для самоконтроля знаний
- •VI. Контрольные вопросы
- •VII. Список первоисточников для реферирования
II. Тематический план
Наименование раздела и темы |
Всего часов |
Лекции |
Семи-нар |
Самостоя-тельная работа |
Раздел 1. Философия, ее проблемы и роль в обществе Тема 1. Предмет, структура и функции философского знания, его роль в жизни общества и человека Тема 2. Возникновение философии и основные этапы ее развития Тема 3. Основные школы и направления современной философии |
8
24
8 |
2
6
2 |
2
6
2
|
4
12
4 |
Раздел 2. Философское учение о бытии Тема 4. Бытие: сущее и существующее Тема 5. Философские теории развития Тема 6. Сознание как философская проблема. |
8 8 8 |
2 2 2 |
2 2 2 |
4 4 4 |
Раздел 3. Философское учение о познании Тема 7. Познание как предмет философского анализа Тема 8. Философский образ знания Тема 9. Характерные черты и многообразие форм научного познания Тема 10. Философские основания истории науки |
8
8 8
8 |
2
2 2
2 |
2
2 2
2 |
4
4 4
4 |
Раздел 4. Общество и человек в зеркале философии Тема 11. Философское учение о человеке Тема 12. Общество как самоорганизующаяся система Тема 13. Право, мораль, нравственность Тема 14. Основные проблемы философии истории и философии культуры Тема 15. Технический и общественный прогресс |
8 8
8 8
8 |
2 2
2 2
2 |
2 2
2 2
2 |
4 4
4 4
4 |
ИТОГО |
136 |
34 |
34 |
68 |
III. Основные учебники, учебные пособия, словари и хрестоматии.
Учебники и учебные пособия
Алексеев, П. В. Философия / П. В. Алексеев, А. В. Панин. – М.: Велби; Проспект; МГУ, 2003. – 604 c.
Барулин, В. С. Социальная философия: учеб. пособие для вузов / В. С. Барулин. – М.: Гранд, 1993.
Введение в философию / под ред. И. Т. Фролова: в 2 т. – М.: Политиздат, 1989.
Замалеев, А. Ф. Лекции по истории русской философии (XI–XX вв.): учеб. пособие для студентов вузов. – 3-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Летний Сад, 2001. – 396 с.
Зеньковский, В. В. История русской философии / В. В. Зеньковский. – М.; Харьков: ЭКСМО-Пресс; Фолио, 2001. – 895 с.
История философии: Запад – Россия – Восток: учеб. для студентов вузов: в 4 т. / под ред. Н. В. Мотрошиловой, А. М. Руткевича. – 2-е изд. – М.: Греко-лат. каб. Ю. А. Шичалина, 1999.
Канке, В. А. Философия. Исторический и систематический курс: учеб. для вузов / В. А. Канке. – М.: Логос, 2003.
Реале, Д. Западная философия от истоков до наших дней: в 4 т. / Пер. С. Мальцевой. – СПб.: Петрополис, 1997.
Спиркин, А. Г. Философия: учеб. для студентов высш. техн. учеб. заведений / А. Г. Спиркин. – 2-е изд. – М.: Гардарика, 2002. – 367 с.
Философия. Основные идеи и принципы: попул. очерк / под общ. ред. А. И. Ракитова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Политиздат, 1990. – 368 с.
Философия: учеб. для вузов / отв. ред. В. П. Кохановский. – Ростов-н/Д: Феникс, 2000. – 573 с.
Хрестоматии, энциклопедические издания и словари
Алексеев, П. В. Хрестоматия по философии / П. В. Алексеев, А. В. Панин. – М., 1997.
Алексеев, П. В. Философы России XIX–XX столетий: Биографии, идеи, труды / П. В. Алексеев. – М.: Акад. Проект, 2002. – 160 с.
Антология мировой философии: в 4 т. – М.: Мысль, 1969–1972.
Гончаров, С. И. Введение в логику и методологию науки / С. И. Гончаров, К. Л. Ершов, К. Ф. Самохвалов. – М.: Интерпракс, 1994.
Ильин, И. П. Постмодернизм: словарь терминов / И. П. Ильин; РАН; Ин-т науч. информ. по обществ. наукам. – М.: Интрада, 2001. – 384 с.
Мир философии: в 2 ч. Ч.1. – М.: Политиздат, 1991.
Мыслители Греции. От мифа к логике: сочинения / сост., вступ. ст., коммент. В. Шкоды. – М.; Харьков: ЭКСМО-Пресс; Фолио, 1999. – 831 с.
Новейший философский словарь. – Минск, 1999.
Современная западная философия: словарь / сост., отв. ред.: В. С. Малахов, В. П. Филатов. – 2-е изд., перераб.и доп. – М.: Остожье, 1998. –543 с.
Современная философия: словарь и хрестоматия / под. ред. В. П. Кохановского. – Ростов-н/Д, 1996.
Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада: учеб. хрестоматия. – М.,1996.
Степанянц, М. Т. Восточная философия: Вводный курс. Избранные тексты. – М.: Вост. лит., 1997. – 503 с.
Философы двадцатого века / науч. ред.: А. М. Руткевич, И. С. Вдовина. – М.: Искусство, 1999. – 263 с.
Хрестоматия по философии: учеб. пособие по курсу "Философия" для студентов вузов / сост.: П. В. Алексеев, А. В. Панин. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2001. – 576 с.