- •Дневник - отчет учебно-производственной практики (для студентов специальности «030602 - Связи с общественностью»)
- •Содержание
- •I. Введение
- •1. Пояснительная записка
- •2. Требования к отчетной документации
- •2.1. Общие требования к студенту, проходящему
- •2.2. Требования к отчетной документации, прилагаемой
- •2.3. Требования к отчетной документации
- •3. Критерии оценивания прохождения учебно-производственной практики студентов специальности «030602 - Связи с общественностью»
- •II. Дневник
- •1. План-задание учебно-производственной практики
- •Самостоятельная работа
- •2. Индивидуальный план работы*
- •3. Характеристика студента-практиканта, данная руководителям практики от организации
- •4. Оценочный лист
- •5. Справка
- •6. Для замечаний и дополнений (рекомендации по улучшению проведения учебно-производственной практики)
- •III. Отчет
- •1. Цели и задачи учебно-производственной практики
- •3. Информационная страница
- •А) описание организации, в которой была пройдена практика
- •Б) описание подразделения, в котором была пройдена практика
- •Направления и содержание деятельности организации/подразделения
- •4. Swot-анализ*: слабые и сильные стороны организации/подразделения
- •1 Этап – составление перечня слабых и сильных сторон организации.
- •2 Этап – перечень возможностей угроз, отражающихся во внешней среде.
- •4 Этап – оценка значимости факторов и их влияния
- •5. Предварительный мониторинг сми о деятельности организации/подразделения*
- •6. Анализ текстовых материалов о деятельности организации/подразделения
- •7. Анализ основных методов и приемов работы pr-специалиста
- •8. Структурно-функциональная характеристика основных видов деятельности организации/подразделения
- •9. Медиа-карта* и медиаплан организации
- •10. Оценка планирования и проведения pr-мероприятия
- •Оценка возможностей организации и проведения мероприятия
- •Стандартная форма оценки проведенного мероприятия
- •Анализ собственной деятельности в рамках мероприятия
- •11. Подготовка материала для сми: заметка и пресс-релиз
- •12 Задание по продвижению образовательных услуг исОбра
- •2. Стимулирование спроса и формирование потребностей и потребительских предпочтений (реклама услуг института). Для этого необходимо:
- •IV. Приложения Приложение № 1 Технология swot-анализа
- •1 Этап – составление перечня слабых и сильных сторон организации.
- •2 Этап – перечень возможностей угроз, отражающихся во внешней среде.
- •3 Этап – определение взаимосвязи факторов внутренней и внешней среды.
- •4 Этап – оценка значимости факторов и их влияния
- •Приложение № 2 Медиакарта
- •Приложение № 3 Формы и структура мониторинга сми
- •1. Мониторинг сми ежедневный, информационный
- •2. Мониторинг еженедельный, аналитический
- •3. Мониторинг ежемесячный и ежегодный, рейтинговый
- •Приложение № 4
- •Задание по продвижению образовательных услуг исОбр
- •2. Стимулирование спроса и формирование потребностей и потребительских предпочтений (реклама услуг института). Для этого необходимо:
- •Отчетные материалы
- •Бланк оценивания для внешнего эксперта (директора школы, завуча по ур/вр, классного руководителя)
- •Приложение № 5 План презентации
- •620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.
2. Стимулирование спроса и формирование потребностей и потребительских предпочтений (реклама услуг института). Для этого необходимо:
2.1. Подготовить мероприятие для учащихся (или родителей) по рекламе образовательных услуг ИСОбр (выбор формы – свободный: диспут, беседа, игра-викторина и т.д.), изготовить рекламные макеты, составить текст речи и выступления.
2.2. Провести мероприятие.
2.3. Распространить информационные материалы и листовки среди потенциальных потребителей (доски объявлений в школах, учительские и т.д.)
Отчетные материалы
Отчет о прохождении информационной практики, включающий в себя:
- план-конспект проведенного профориентационного мероприятия (ход мероприятия определяется самим студентом). Обязательно должен быть представлен текст речей и выступлений;
самоанализ успешности реализации задания (самостоятельно);
возникавшие в процессе работы проблемы (самостоятельно);
рекламный макет образовательных услуг ИСОбр (буклет – формат А5, А4).
Бланк оценивания для внешнего эксперта (директора школы, завуча по ур/вр, классного руководителя)
Дата
|
№ ОУ |
№ класса |
Ф.И.О эксперта |
Должность |
Краткая характеристика деятельности студента |
Оценка (по 5-ти бальной шкале) |
Место печати |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вопросы для анкетирования учащихся
Является ли такая форма презентации образовательных услуг эффективной?
Узнали ли Вы Что-либо новое?
Повлияет ли данная информация на Ваш выбор профессии?
Приложение № 5 План презентации
название организации
тип компании
годовой оборот
головной офис
филиалы
сфера деятельности
производимая продукция
годовой оборот
потенциальные потребители
сильные стороны
проблемы
планы на будущее
рекламная деятельность компании
Useful language
Outlining the presentation
First, I’ll give you some basic information.
Secondly, I’ll talk about our stores in other cities
Next, I’ll talk about career opportunities.
Last of all, I want to look at our future plans.
Introducing new information
Here’s some basic information.
Let me add a few figures.
Let’s have a look at some statistics.
What are our strengths?
Ending the presentation
To conclude, I want to tell you about our future plans.
Finally, a few words about our new project.
Vocabulary.
A type of a company:
A family owned company
A multinational company
Self company
Business sectors:
Telecommunicating
Engineering
Retailing
Construction
Tourism
Banking and finance
Transport
Vehicle manufacturing
IT (Information Technology) / Electronics
Food and drink
Pharmaceutical
Share price, workforce
Profit
Turnover
Subsidiary
Market share
Head office
Revenue
ДНЕВНИК - ОТЧЕТ
УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
(для студентов специальности «030602 – Связи с общественностью»)
Подписано в печать 10 г. Формат 60х84/16
Бумага для множительных аппаратов. Усл. печ. л. 2,5.
Тираж экз. Заказ .
Уральский государственный педагогический университет.