
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) спецсеминар по проблемам изучения новой и новейшей истории стран Азии и Африки
- •Содержание разделов
- •4.1. Содержание лекций по разделам
- •Раздел 1. Теоретические основы и понятийный аппарат курса.
- •4.2. Содержание семинаров по модулям
- •Раздел 1. Теоретические основы и понятийный аппарат курса.
- •Раздел 2. Концепции и модели исторического развития стран Азии и Африки.
- •Семинар 4.2.6. Концепции «третьего пути» развития и «революционно-демократического марксизма» во второй половине хх века.
- •Семинар 4.2.7. Концепции развития стран Азии и Африки в конце xх -XXI вв.: возрождения этничности, религиозного фундаментализма и «либеральной демократии».
- •Раздел 3. Этнические и этноконфессиональные конфликты на современном Востоке.
- •Раздел 4. Современная история стран Центральной Азии и роль России в их модернизации в XIX – XX вв.
- •Учебная литература
- •5. Алаев л.Б. Рецензия на: л.С.Васильев. Всеобщая история. В 6 т. Т.1. Древний Восток и античность. Т.2. Восток и Запад в средние века: Учеб. Пособие. – м.: 2007// Восток, 2009, № 2, с. 209-220
4. Структура и содержание дисциплины (модуля) спецсеминар по проблемам изучения новой и новейшей истории стран Азии и Африки
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов, в т.ч. 28 аудиторных занятий.
Взаимодействие стран Азии и Африки со странами Западной Европы происходило в XVII – XIX вв. в форме колониализма, который не может быть однозначно охарактеризован лишь как зло. Колониализм как общемировой исторический феномен нуждается в объективном анализе потому, что без этого многое останется непонятным и необъясненным в развитии стран Востока. Колониализм и затем колониальный капитал сыграли решающую роль внешнего фактора, который не только изменял традиционную структуру Востока, но и придал ей импульс поступательного развития. Говоря о воздействии колониализма на Восток в целом, колониализм следует рассматривать его в роль в формировании в странах колониального и зависимого Востока нового государства и нового общества, соответствующих трансформирующейся структуре и призванных способствовать дальнейшей ее трансформации и капиталистической модернизации. Именно в этом историческая роль колониализма проявилась наиболее отчетливо.
В отечественной историографии существуют различные концепции своеобразия развития Востока в XVI – середине XX вв.: «восточный феодализм», «азиатский способ производства», цивилизационный подход, колониальный синтез. Они тесно связаны с проблемой прогресса в истории и дискуссией об исторической природе процесса модернизации. Последний рассматривается как процесс перехода от традиционного к индустриальному обществу. Для этого необходимо выявить факторы перехода от традиционного к индустриальному обществу в странах Востока и его модели в конце XIX – XX веках.
В последней трети ХХ – начале XXI вв. в Азии и Африке обострились традиционные этнические и конфессиональные противоречия. Они все чаще перерастают в политические и вооруженные конфликты как внутри освободившихся стран, так и между ними. В таких конфликтах большую роль имеет и внешний фактор в виде вмешательства бывших метрополий и ведущих мировых держав. А поскольку в современной мировой политике роль стран Азии и Африки повышается, знание этноконфессиональных процессов в этих регионах в XXI веке способствует пониманию тенденций развития глобализирующегося мира.
Изучение истории и современного положения стран Центральной Азии и роли России в модернизации этого региона в течение в XIX – XX вв. представляется важным и актуальным для познания объективных основ развития этих стран и для оценки как исторической роли России, так и перспектив её взаимодействия с новыми государствами Центральной Азии.
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)* |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||
|
|
|
|
лекции |
семинары |
сам. раб |
Зач. ед. |
|
1 |
Теоретические основы и понятийный аппарат с/семинара |
3 |
|
2 |
|
4 |
|
|
2 |
Европейский колониализм и традиционные общества Востока в XVIII – XIХ вв. Модернизация как процесс перехода от традиционного к индустриальному обществу. Колониализм и колониальный капитал как необходимые внешние факторы модернизации стран Востока. |
3 |
|
|
6 |
12 |
|
Проверка домаш. задания (аннотированного библиогр. списка) |
3 |
Концепции развития Востока в XVII – середине XX вв.: формационный и цивилизационный подходы, «восточный феодализм», «азиатский способ производства»; «третий путь» развития», колониальный синтез. Западная модель «рыночной демократии» в странах Азии и Африки. Перспективы религиозного фундаментализма в конце ХХ – начале XXI веков.
|
3 |
|
|
8 |
16 |
|
Проверка домаш. задания (рец. на статью) |
4 |
Основные этнические и конфессиональные сообщества в Азии и Африке и обострение между ними во 2-ой половине ХХ в. Этноконфессиональные конфликты на Востоке середине ХХ – начале XXI вв. Роль внешнего фактора. |
3 |
|
|
8 |
20 |
|
Проверка реферата (доклада) по теме |
5 |
Основные этапы истории стран Центральной Азии в XIX - XX вв. Роль России в их развитии. Проблемы модернизации региона в конце XX – начале XXI вв. |
3 |
|
|
6 |
12 |
|
Проверка дом. зад. (рец. на моно- графию) |
|
Ко всем разделам |
|
|
|
|
16 |
|
|
|
ИТОГО |
|
|
2 |
26 |
80 |
3 |
зачет |