Тема 3. Трудовые ресурсы и занятость

Вопросы для обсуждения:

1. Трудовые ресурсы: понятие, структура и факторы, влияющие на формирование, распределение и использование трудовых ресурсов.

2. Занятость и безработица.

3. Трудовая мобильность: сущность, виды, причины.

Темы рефератов и докладов:

1. Инвестиции в человеческий капитал.

2. Качество рабочей силы в России.

3. Государственная политика занятости.

4. Служба занятости в России.

Вопросы для самопроверки:

1. Кто входит в состав трудовых ресурсов в России? Назовите критерии позволяющие выделить из всего населения страны трудовые ресурсы. Чем различаются общая и профессиональная трудоспособность?

2. Охарактеризуйте структуру трудовых ресурсов.

3. Объясните в чем различие между понятиями «трудовые ресурсы», «человеческие ресурсы», «экономически активное население», «экономи-чески неактивное население», «рабочая сила»?

4. Назовите виды и типы воспроизводства трудовых ресурсов. Какие факторы оказывают влияние на формирование трудовых ресурсов?

5. По каким критериям можно оценить эффективность распределения и использования трудовых ресурсов, и как дело обстоит с этим в России?

6. Что понимается под человеческим капиталом и чем отличается общий человеческий капитал от специального?

7. Что означают инвестиции в человеческий капитал, кто и с какой целью их осуществляет?

8. Поясните смысл понятия «трудовой потенциал», как он формируется и от чего зависит? Каким образом можно оценить количественную и качественную сторону трудового потенциала?

9. Объясните, от чего зависит качество рабочей силы, и какие требования к нему предъявляются в условиях рыночной экономики?

10. Кого можно отнести к занятым? Раскройте содержание экономической и социальной функции занятости.

11. Опишите структуру занятости в России и факторы ее определяющие.

12. Перечислите и охарактеризуйте виды занятости.

13. В чем принципиальной отличие европейской, скандинавской, американской и российской политики занятости.

14. Какую роль в распределении трудовых ресурсов играет государственная служба занятости?

15. Как влияет на уровень занятости более широкое участие в общественном труде лиц пенсионного возраста?

16. Дайте определение понятию «безработица». Кого можно отнести к безработным согласно МОТ и законодательству РФ, а кого нет? Как рассчитывается уровень безработицы и что понимается под естественным уровнем безработицы?

17. Перечислите виды безработицы. В чем их отличие?

18. Назовите причины безработицы и методы борьбы с ней. В чем выражаются социально-экономические последствия безработицы?

19. Дайте определение понятию «трудовая мобильность». Чем отличается территориальная мобильность рабочей силы от межфирменной?

20. Дайте определение понятию «миграция населения». Чем отличается внешняя миграция от внутренней? Перечислите виды и причины миграции населения. Какие социально-экономические последствия она имеет?

Самостоятельная работа студентов:

Задание 1 Предположим, что в данном году естественный уровень безработицы составлял 5%, а фактический – (9+n)%, где n - порядковый номер студента(ки) в журнале. Пользуясь законом Оукена, определите величину разрыва ВВП, в процентном выражении. Если номинальный ВВП в том же году составил (500+n) млрд. руб., какой объем продукции был потерян из-за безработицы?

Задание 2. Все население страны составляет 700 млн. чел. из них:

1. дети до 16 лет – 80 млн. чел.,

2. лица, содержащиеся в психиатрических больницах – 5 млн. чел.,

3. лица, содержащиеся в исправительных учреждениях – 35 млн. чел.,

4. студенты дневной формы обучения – 60 млн. чел.,

5. лица, занятые ведением домашнего хозяйства, и др. – 5 млн. чел.,

6. лица занятые ведением ЛПХ – 5 млн. чел.,

7. лица, прекратившие поиск работы – 15 млн. чел.,

8. лица, у которых нет необходимости работать – 10 млн. чел.,

9. безработных – 23 млн. чел.,

10. работники с неполным рабочим днем, ищущие работу с полной занятостью – 10 млн. чел.,

11. военнослужащие по призыву – 5 млн. чел.,

12. военнослужащие по контракту – 5 млн. чел.,

13. пенсионеры не занятые трудовой деятельностью – 55 млн. чел.,

14. инвалиды, получающие пенсии и не занятые никакой трудовой деятельностью – 5 млн. чел.

Скорректируйте базовые значения показателей на порядковый номер в журнале (сложить) и рассчитайте уровень занятости и уровень безработицы.

Задание 3. По данным таблицы определите численность трудовых ресурсов на начало и конец года; общий, естественный и механический приросты трудовых ресурсов, а также соответствующие коэффициенты их движения.

Показатели	Значения показателей
Исходные данные на начало года, млн.чел.	см. задание 2
Изменение состава трудоспособного населения в течение года:
Число вступивших в рабочий возраст	25+n
Эмигрировало	7+n
Иммигрировало	9+n
Вовлечено для работы в народном хозяйстве пенсионеров	5+n
Количество умерших	5+n
Количество ушедших на инвалидность	15+n
Количество пенсионеров, переставших работать	2+n

где n - порядковый номер студента(ки) в журнале.

Литература: [2], [3], [4], [5], [6], [7], [8], [9], [10], [11], [12], [13], [14].