- •Предисловие
- •Содержание
- •Unit 1 what is law
- •I. Прочтите и переведите текст “а”. Text a what is law?
- •II. Найдите в тексте “а” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •Text b the first laws
- •Unit 2 law systems
- •I. Прочтите и переведите текст “а”. Text a law systems
- •II. Найдите в тексте “а” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •III. Заполните пропуски, используя следующие слова и выражения:
- •IV. Переведите следующие словосочетания с русского языка на английский:
- •VI. Найдите в тексте “а” и переведите на русский язык глаголы в форме 3 л.Ед.Ч. В Present Simple.
- •VII. Заполните пропуски, используя глаголы, данные в скобках:
- •VIII. Ответьте на следующие вопросы:
- •IX. Подготовьте пересказ текста “а” на английском языке.
- •X. Прочтите и переведите текст “в”. Text b how laws are made in great britain and in the usa
- •Unit 3 civil and criminal law
- •I. Прочтите и переведите текст “а”. Text a civil and criminal law
- •II. Найдите в тексте “а” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •III. Заполните пропуски, используя следующие слова и выражения:
- •IX. Подготовьте пересказ текста “а” на английском языке.
- •X. Прочтите и переведите текст “в”. Text b
- •Unit 4 crime and criminals
- •I. Прочтите и переведите текст “а”. Text a crime and criminals
- •II. Найдите в тексте “а” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •III. Заполните пропуски, используя следующие слова и выражения:
- •IV. Переведите следующие словосочетания с русского языка на английский:
- •VI. Найдите в тексте “а” и переведите на русский язык глаголы в форме 3 л.Ед.Ч. В Present Simple.
- •VII. Заполните пропуски, используя глаголы, данные в скобках:
- •VIII. Ответьте на вопросы:
- •IX. Подготовьте пересказ текста “а” на английском языке.
- •X. Прочтите и переведите текст “в”. Text b criminology
- •Unit 5 crime and criminals
- •I. Прочтите и переведите текст “а”. Text a crime and criminals
- •II. Найдите в тексте “а” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •III. Заполните пропуски, используя следующие слова и выражения:
- •IX. Подготовьте пересказ текста “а” на английском языке.
- •X. Прочтите и переведите текст “в”. Text b mitigating circumstances
- •XI. Найдите в тексте “b” эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •XII. Найдите в тексте “в” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •XIII. Прочтите и перескажите своим друзьям английские шутки:
- •Unit 6 punishment
- •I. Прочтите и переведите текст “а”. Text a punishment
- •II. Найдите в тексте “а” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •III. Заполните пропуски, используя следующие слова и выражения:
- •IV. Переведите следующие словосочетания с русского языка на английский:
- •VI. Найдите в тексте “а” и переведите на русский язык глаголы в форме 3 л.Ед.Ч. В Present Simple.
- •VII. Заполните пропуски, используя глаголы, данные в скобках:
- •IX. Подготовьте пересказ текста “а” на английском языке.
- •X. Прочтите и переведите текст “в”. Text b being a judge
- •XI. Прочтите и перескажите своим друзьям английские шутки:
- •Unit 7 courts in great britain
- •I. Прочтите и переведите текст “а”. Text a courts in great britain
- •II. Найдите в тексте “а” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •III. Заполните пропуски, используя следующие слова и выражения:
- •IV. Переведите следующие словосочетания с русского языка на английский:
- •VI. Найдите в тексте “а” и переведите на русский язык глаголы в форме 3 л.Ед.Ч. В Present Simple.
- •VII. Заполните пропуски, используя глаголы, данные в скобках:
- •VIII. Ответьте на вопросы:
- •IX. Подготовьте пересказ текста “а” на английском языке, используя таблицу.
- •X. Прочтите и переведите текст “в”. Text b
- •In the courtroom
- •XI. Найдите в тексте “b” эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •XII. Найдите в тексте “в” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •XIII. Прочтите и перескажите своим друзьям английские шутки:
- •Unit 8 jury
- •I. Прочтите и переведите текст “а”. Text a jury
- •Text b the origin of the jury system
- •XI. Найдите в тексте “b” эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •XII. Найдите в тексте “в” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •XIII. Прочтите и перескажите своим друзьям английские шутки:
- •Unit 9 police work
- •I. Прочтите и переведите текст “а”. Text a police work
- •II. Найдите в тексте “а” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •III. Заполните пропуски, используя следующие слова и выражения:
- •IV. Переведите следующие словосочетания с русского языка на английский:
- •V. Соедините левую и правую колонки:
- •VI. Найдите в тексте “а” и переведите на русский язык глаголы в форме 3 л.Ед.Ч. В Present Simple.
- •VII. Заполните пропуски, используя глаголы, данные в скобках:
- •VIII. Ответьте на вопросы:
- •IX. Подготовьте пересказ текста “а” на английском языке.
- •X. Прочтите и переведите текст “в”. Text b police work (continued)
- •XI. Найдите в тексте “b” эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •XII. Найдите в тексте “в” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •XIII. Прочтите и переведите текст “с”, предварительно изучив следующие слова и выражения:
- •Text c an arrest
- •XIV. Найдите в тексте “b” эквиваленты следующих словосочетаний и фраз:
- •XVI. Прочтите и перескажите своим друзьям английские шутки:
- •Unit 10 lawyers
- •I. Прочтите и переведите текст “а”. Text a lawyers
- •II. Найдите в тексте “а” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •III. Заполните пропуски, используя следующие слова и выражения:
- •IV. Переведите следующие словосочетания с русского языка на английский:
- •V. Соедините левую и правую колонки:
- •VI. Найдите в тексте “а” и переведите на русский язык глаголы в форме 3 л.Ед.Ч. В Present Simple.
- •VII. Заполните пропуски, используя глаголы, данные в скобках:
- •VIII. Ответьте на вопросы:
- •IX. Подготовьте пересказ текста “а” на английском языке.
- •X. Прочтите и переведите текст “в”. Text b lawyers (continued)
- •XI. Найдите в тексте “b” эквиваленты следующих словосочетаний:
- •XII. Найдите в тексте “в” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •XIII. Прочтите и перескажите своим друзьям английские шутки:
- •Unit 11 u.S. Courts
- •I. Прочтите и переведите текст “а”. Text a u.S. Courts
- •II. Найдите в тексте “а” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •III. Заполните пропуски, используя следующие слова и выражения:
- •IV. Переведите следующие словосочетания с русского языка на английский:
- •V. Составьте предложения, используя следующие слова и выражения:
- •VI. Найдите в тексте “а” и переведите на русский язык глаголы в форме 3л.Ед.Ч. В Present Simple.
- •VII. Заполните пропуски, используя глаголы, данные в скобках:
- •VIII. Ответьте на следующие вопросы:
- •IX. Подготовьте пересказ текста “а” на английском языке.
- •X. Прочтите и переведите текст “в”. Text b the judicial system of the usa
- •XI. Найдите в тексте “в” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •XII. Переведите следующие словосочетания с русского языка на английский:
- •XIII. Подготовьте пересказ текста “b” на английском языке.
- •XIV. Прочтите и перескажите своим друзьям английские шутки:
- •Unit 12
- •Violence
- •I. Прочтите и переведите текст “а”. Text a crimes against humanity
- •II. Найдите в тексте “а” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •III. Заполните пропуски, используя следующие слова и выражения:
- •IV. Переведите следующие словосочетания с русского языка на английский:
- •VI. Найдите в тексте “а” и переведите на русский язык глаголы в форме 3 л.Ед.Ч. В Present Simple.
- •VII. Заполните пропуски, используя глаголы, данные в скобках:
- •VIII. Ответьте на следующие вопросы:
- •IX. Подготовьте пересказ текста “а” на английском языке.
- •X. Прочтите и переведите текст “в”. Text b
- •Violence
- •XI. Найдите в тексте “в” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •XII. Переведите следующие словосочетания с русского языка на английский:
- •XIII. Подготовьте пересказ текста “b” на английском языке.
- •XV. Прочтите и перескажите своим друзьям английские шутки:
- •Unit 13 terrorism
- •I. Прочтите и переведите текст “а”. Text a terrorism
- •II. Найдите в тексте “а” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •III. Заполните пропуски, используя следующие слова и выражения:
- •IV. Переведите следующие слова и словосочетания с русского языка на английский:
- •V. Составьте предложения, используя следующие слова и словосочетания:
- •VI. Найдите в тексте “а” и переведите на русский язык глаголы в форме 3л.Ед.Ч. В Present Simple.
- •VII. Заполните пропуски, используя глаголы, данные в скобках:
- •VIII. Ответьте на следующие вопросы:
- •IX. Подготовьте пересказ текста “а” на английском языке.
- •X. Прочтите и переведите текст “в”. Text b financing of terrorism
- •XI. Переведите следующие словосочетания с русского языка на английский:
- •XII. Найдите в тексте “в” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •XIII. Подготовьте пересказ текста “b” на английском языке.
- •XIV. Прочтите и перескажите своим друзьям английские шутки:
- •Unit 14 drug abuse
- •I. Прочтите и переведите текст “а”. Text a drug abuse
- •II. Найдите в тексте “а” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •III. Заполните пропуски, используя следующие слова и выражения:
- •IV. Переведите следующие словосочетания с русского языка на английский:
- •V. Составьте предложения, используя следующие слова:
- •VI. Найдите в тексте “а” и переведите на русский язык глаголы в форме 3 л.Ед.Ч. В Present Simple.
- •VII. Заполните пропуски, используя глаголы, данные в скобках:
- •VIII. Ответьте на следующие вопросы:
- •IX. Подготовьте пересказ текста “а” на английском языке.
- •X. Прочтите и переведите текст “в”. Text b gambling
- •XI. Найдите в тексте “в” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •XII. Переведите следующие фразы и словосочетания с русского языка на английский:
- •XIII. Подготовьте пересказ текста “b” на английском языке.
- •XIV. Прочтите и перескажите своим друзьям следующие истории:
- •Unit 15 human rights
- •I. Прочтите и переведите текст “а”. Text a human rights
- •II. Найдите в тексте “а” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •III. Заполните пропуски, используя следующие слова и выражения:
- •IV. Переведите следующие словосочетания и фразы с русского языка на английский:
- •V. Составьте предложения, используя следующие слова и словосочетания:
- •VI. Найдите в тексте “а” и переведите на русский язык глаголы в форме 3 л.Ед.Ч. В Present Simple.
- •VII. Заполните пропуски, используя глаголы, данные в скобках:
- •VIII. Ответьте на следующие вопросы:
- •IX. Подготовьте пересказ текста “а” на английском языке.
- •X. Прочтите и переведите текст “в”. Text b rights and freedoms
- •XI. Переведите следующие словосочетания с русского языка на английский:
- •XII. Найдите в тексте “в” предложения, отвечающие на следующие вопросы:
- •XIII. Подготовьте пересказ текста “b” на английском языке.
- •XIV. Прочтите и перескажите своим друзьям следующие истории:
- •XIV. Прочтите и перескажите своим друзьям английские шутки:
- •XIV. Прочтите и перескажите своим друзьям английские шутки:
XIII. Подготовьте пересказ текста “b” на английском языке.
XIV. Прочтите и перескажите своим друзьям английские шутки:
There is only one passenger in the railway compartment. A robber with a gun in his hand enters the compartment.
“Your money! Quickly!”
“I have no money.”
“Then why are you trembling?”
“I thought you were a ticket-collector.”
____________
Then why are you trembling? – Тогда почему ты дрожишь?
a ticket-collector – контролер
* * *
It happened in America not long after its colonization by the Spaniards. A Spaniard stole an Indian’s horse. The Indian however found the thief and demanded his horse back but the Spaniard refused to do it. The Indian sued him and brought witnesses who could testify that it was his horse. But the judge of the court was a dishonest man and often took bribes from the parties who came to the court. The Indian knew this, and he invented a trick how to deceive the judge. Before going to the court on the day of the trial he took a big stone and put it under his arm. The judge noticed immediately that the Indian had something under his arm and decided the case in the Indian’s favour. The verdict was to return the horse to the Indian and to punish the Spaniard for theft. After the trial the judge asked the Indian what he had under his arm and who it was meant for. The Indian showed him the stone and explained that it was meant for the judge in case of a decision in the Spaniard’s favour. The Indian taught the bribe-taker a good lesson.
______________
to sue smb – подать на кого-либо в суд
to decide a case in smb’s favour – решить дело в чью-либо пользу
who it was meant for – для кого это предназначалось
to teach smb a lesson – преподать кому-либо урок
a bribe-taker – взяточник
* * *
It is interesting to know that…
… in 1786 police arrested Marie-Augustin Marquis de Pelier of Brittany. He spent the next fifty years of his life in prison. His crime was that he whistled at Queen Marie Antoinette on her way into a theatre.
…the Port Fairy jail in Australia was built by a Yorkshireman named Broadbent who celebrated its completion so gaily that he became its first prisoner (1857).
… in 1800 only fifty cities on the earth had a population of more than 100,000.
… in 1700 there were more people living in Boston (the population was 7,000) than in New York City (the population was 5,000). The total population of the American colonies at that time was under 250,000.
… In 1854 there were 700 people living in the area that is now California. One hundred twenty-five years later the same area had a population of 21,520,000. In other words, a little more than a century the population of this area increased approximately 30,000 times.
______________
a population – население
the earth – Земля (планета)
approximately – приблизительно
to increase 30,000 times – увеличиться в 30 000 раз
Unit 14 drug abuse
Active vocabulary
drug abuse / drug addiction – злоупотребление наркотиками
drug addicts / drug users / drug abusers - наркоманы
to increase greatly – значительно увеличиться
the Russian Federation – Российская Федерация
to abuse narcotic drugs and psychotropic substances – злоупотреблять наркотиками и психотропными веществами
to exceed – превышать, превзойти
in the first decade of the 21st century – в первой декаде 21-го века
to increase by 2.9 times – увеличиться в 2,9 раза
including those caused by overdoses and intoxication – включая смертельные случаи, вызванные передозировкой и интоксикацией
convenient geographical location – удобное географическое положение
drug smuggling – контрабанда наркотиков
a target - цель
international drug traffickers – международные наркоторговцы
profitable – прибыльный, выгодный, доходный
common people – простые люди
a courier – курьер
а petty dealer – мелкий дилер
the desire of easy and rapid gain – желание легкого и быстрого обогащения
difficult material condition – тяжелое материальное положение
the reduced spirituality in the Russian society – снижение духовности в русском обществе
fashion of drug consumption spreading among youth – мода на употребление наркотиков, распространяющаяся среди молодежи
to promote further narcotisation of the country’s population – способствовать дальнейшему росту потребления наркотиков населением страны