3. Содержание дисциплины. Основные разделы

Введение: цели, задачи, основные определения фармакокинетики. Пути проникновения биологически-активных соединений в организм. Зависимость способа проникновения от структуры и свойств вещества. Всасывание лекарственных веществ. Скорость и степень всасывания в зависимости от вида лекарственной формы. Определение биоэквивалентности лекарственных веществ. Распределение лекарственных веществ по органам и тканям. Транспортные системы лекарственных веществ. Внутриклеточный транспорт лекарственных веществ. Метаболизм лекарственных веществ. Биотрансформация лекарственных веществ. Печеночная и внепеченочная биотрансформация. Экскреция лекарственных веществ. Зависимость путей экскреции от структуры и свойств молекулы. Дозирование лекарственных веществ.

Аннотация программы учебной дисциплины «Физическая культура»

владением средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и самовоспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья (ОК-19);

готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности, необходимого для освоения профессиональных умений и навыков в процессе обучения в вузе и для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности после окончания учебного заведения (ОК-20).

Аннотация программы ознакомительной практики

1. Цели и задачи дисциплины

Ознакомительная практика является "первой профессиональной ступенью" для студентов, обучающихся по направлению "Химия".

Задачи: закрепление и углубление теоретических знаний по дисциплинам 1-го курса учебного плана путем практического изучения современных технологических процессов и работы оборудования, организации передовых методов работы, вопросов безопасности жизнедеятельности и охраны окружающей среды; приобретение практических навыков приемов работы с контрольно-измерительным и испытательным оборудованием заводской и/или научно-исследовательской лабораторий, с контрольно-измерительным и испытательным оборудованием, для проведения качественного и количественного химического анализа сырья, полупродуктов и готовой продукции, изучение прав и обязанностей инженера лаборатории, химика-технолога; ознакомление со структурой предприятий, с содержанием и объемом испытаний сырья и готовой продукции.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

умением работать с компьютером на уровне пользователя и способностью применять навыки работы с компьютерами как в социальной сфере, так и в области познавательной и профессиональной деятельности (ОК-8);

способностью использовать в профессиональной деятельности базовые знания в области информатики и современных информационных технологий, наличием навыков использования программных средств и работы в компьютерных сетях, умением создавать базы специальных данных и использовать ресурсы сети Интернет (ОК-11);

способностью ориентироваться в создающихся условиях производственной деятельности и к адаптации в новых условиях (ОК-12);

настойчивостью в достижении цели с учетом моральных и правовых норм и обязанностей; способностью к сотрудничеству, разрешению конфликтов, к толерантности (ОК-13);

использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применением методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-4);

способностью ориентироваться в создающихся условиях производственной деятельности и к адаптации в новых условиях (ПК-6);

пониманием необходимости и способностью приобретать новые знания с использованием современных научных методов и владением ими на уровне, необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций (ПК-7);

знанием основ теории фундаментальных разделов химии (прежде всего неорганической, аналитической, органической, физической, химии высокомолекулярных соединений, химии биологических объектов, химической технологии) (ПК-11);

пониманием основных химических, физических и технических аспектов химического промышленного производства с учетом сырьевых и энергетических затрат (ПК-14);

пониманием необходимости безопасного обращения с химическими материалами с учетом их физических и химических свойств, способностью проводить оценку возможных рисков (ПК-16);

способностью анализировать полученные результаты, делать необходимые выводы и формулировать предложения (ПК-19).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: о состоянии и перспективах развития предприятий (учреждений) – базовых мест практики; о действующих на производствах нормативных документах (ГОСТ, СТП, СТО, ОСТ, ТУ, инструкциях, регламентах и др.); об опыте передовых отечественных и зарубежных химических предприятий в области технологии, аппаратурного оформления и организации работ по управлению качеством производства продукции; сырье и ассортимент продукции; о работе заводской и/или научно-исследовательской лаборатории; вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности.

уметь: применять методы химического анализа; подготавливать планы предупредительных мероприятий по обеспечению безопасности.

владеть: практическими навыками проведения качественного и количественного анализа сырья, полупродуктов и готовой продукции; практическими навыками работы с оборудованием лаборатории; мерами по ликвидации последствий аварий и катастроф.