3. Виконання курсової роботи

Після затвердження теми курсової роботи та призначення керівника студент розпочинає виконувати роботу. Як правило, ця робота включає такі етапи:

- попереднє ознайомлення з джерелами;

- визначення цілей і завдань, предмета та об"єкта дослідження і

складання плану роботи;

- збирання необхідних для написання курсовоої роботи

матеріалів та їх опрацювання:

- написання курсової роботи:

- урахування зауважень наукового керівника й остаточне

- оформлення курсової роботи.

3.1. Попереднє ознайомлення з джерелами

Таке ознайомлення включає опрацювання фундаментальних праць вітчизняних і зарубіжних вчених, законодавчих актів України, статистичних даних, роботу з бібліографічними довідниками, бібліотечними каталогами.

Результатом такої роботи має бути складання систематизованого списку бібліографії з теми магістерської роботи. У подальшому цей список повинен постійно уточнюватись і доповнюватись.

3.2. Визначення предмета та меж дослідження

Цей етап виконання курсової роботи має на меті з"ясування та встановлення кола питань, які мають бути розглянуті в ній. Для цього студент повинен опрацювати основні теоретичні джерела з теми курсової роботи, проконсультуватись з керівником і сформулювати конкретні питання, які. на його думку, мають становити основний зміст курсової роботи.

Результатом цього етапу має бути складений у встановленій формі й погоджений з керівником план курсової роботи.

Якщо розгляд зазначених питань передбачає використання матеріалів ознайомлювальної та діагностико-психокорекційної практики, студент має право використовувати зібрані під час проходження практик матеріали та посилатися на інформацію та досвід цих практик. На цьому етапі студент повинен визначитись в методологічному матеріалі, вибрати методи дослідження, які він буде вживати під час практичної частини роботи.

Результатом роботи на цьому етапі має бути зібраний і опрацьований студентом практичний, тестовий та інший матеріал для безпосереднього написання курсової роботи роботи.

3.4. Написання курсової роботи

Відповідно до розробленого і погодженого з керівником плану студент висвітлює кожне з передбачених у ньому питань:

-наводить і розглядає різні погляди на спірні проблеми окремих

науковців і практичних працівників;

-визначає власну позицію щодо спірних проблем, підтримуючи

одну чи кілька з висловлених точок зору або формулюючи

власну точку зору з наведенням відповідних аргументів;

- аналізує відповідні положення нормативних актів чи інших

першоджерел;

- використовує матеріали ознайомлювальної та діагностико-психокорекційної практики. Інші матеріали

ілюстративного характеру (статистичні дані, узагальнення,

матеріали періодичних видань тощо);

- формулює інші пропозиції спеціального чи

теоретичного характеру.

Використовуючи в курсовій роботі нормативні чи практичні матеріали, теоретичні положення інших авторів, студент повинен посилатися на відповідні джерела. Не допускаються так звані запозичення, коли матеріали чи положення видаються за власний доробок студента. Не можна також допускати суцільного цитування відповідних джерел чи іншого їх надмірного використання, коли "питома вага'' такого використання в магістерській роботі перевищує 50 %.

Список літератури (бібліографічний апарат) у курсовій роботі є ключем до джерел, якими користувався студент при написанні роботи, і свідчить про сутність обізнаності студента в літературі з теми роботи.

До бібліографічного списку не включаються джерела, на які немає посилань у тексті і які фактично не були використані при написанні роботи.