
- •Нервная регуляция физиологических функций (цнс и внс)
- •Тема 2.1. Функции цнс. Передача возбуждения в цнс. Рефлекс и его характеристика
- •Самостоятельная работа: «Принципы функционирования цнс»
- •Структура нейрона
- •Нарисуйте схему химического синапса цнс
- •Основным механизмом деятельности центральной нервной системы служит __________________________ принцип регуляции функций организма.
- •Нарисовать схему рефлекторной дуги соматического рефлекса
- •Самостоятельная работа: «Характеристика распространения возбуждения в цнс»
- •Задание для самостоятельной работы
- •Тема 2.2. Торможение в центральной нервной системе. Электроэнцефалография
- •11. Рассмотреть ситуационные задачи к разделу и ответить на вопросы.
- •Лекции.
- •Атлас по нормальной физиологии / под ред. Н.А. Агаджаняна. М.: Высшая школа, 1987. 351 с. Самостоятельная работа: «Центральное торможение и координационная деятельность цнс»
- •Т орможение в цнс Нарисуйте схему синаптической передачи:
- •Задание для самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа «Методы исследования функций цнс»
- •Тема 2.3. Роль отделов цнс в регуляции мышечного тонуса и фазных движений
- •Лекции.
- •Атлас по нормальной физиологии / Под ред. Н.А. Агаджаняна. М.: Высшая школа, 1987. 351 с.
- •Самостоятельная работа: «Спинальные механизмы регуляции мышечного тонуса и фазных движений» с пинной мозг
- •Спинальные рефлексы
- •С ухожильные рефлексы человека
- •Задание для самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа: «Роль ствола мозга в регуляции движений» Продолговатый мозг и варолиев мост
- •Средний мозг
- •Задание для самостоятельной работы
- •(Влияние на тонус мышц конечностей)
- •Установочные (выпрямительные) рефлексы
- •(Влияние на положение головы)
- •Мозжечок
- •1. Регуляция позы, мышечного тонуса, равновесия, поддерживающих движений, (при стоянии и при ходьбе), являясь регулятором автоматического равновесия.
- •3. Обеспечение высококоординированных быстрых движений.
- •Задание для самостоятельной работы
- •Самостоятельная работа: «Роль коры больших полушарий и базальных ганглиев в регуляции движений» Базальные ганглии
- •Кора больших полушарий
- •III, VI, VII, IX, X, XI, XII – черепные нервы
- •Самостоятельная работа: «Рефлекторная деятельность цнс» Охарактеризуйте некоторые соматические рефлексы цнс
- •Тема 2.4. Физиология вегетативной (автономной) нервной системы
- •Самостоятельная работа: «Роль вегетативной нервной системы в регуляции функций»
- •Нарисовать рефлекторную дугу вегетативного рефлекса
- •Симпатический отдел автономной нервной системы
- •Парасимпатический отдел автономной нервной системы
- •Метасимпатический отдел автономной нервной системы
- •Парасимпатический отдел а (слева). Симпатический отдел б (справа).
- •Нарисуйте и подпишите звенья рефлекторной дуги мочеиспускательного рефлекса
- •Задания для самостоятельной работы
- •Г ипоталамус
- •Кора больших полушарий
- •Самостоятельная работа: « Надсегментарные уровни регуляции вегетативных функций»
- •Задания для самостоятельной работы
- •1) Клиностатический рефлекс (проба Даниелополу)
- •2) Ортостатический рефлекс (проба Превеля)
- •Самостоятельная работа «Основные симпатические и парасимпатические эффекты»
Нарисовать схему рефлекторной дуги соматического рефлекса
Назовите морфологические элементы рефлекторной дуги. Укажите стрелками направление распространения ПД в рефлекторной дуге.
Рефлекторная дуга: |
Функции звеньев рефлекторной дуги: |
1. |
|
2. |
|
3. |
|
4. |
|
5. |
|
Обратная афферентация (связь) и ее значение ______________________________________
______________________________________________________________________________
Н
арисуйте
структуру спинного мозга:
1 – задний корешок
3 – передний корешок
2 – задние рога серого вещества
4 – передние рога серого вещества
5 – боковые рога серого вещества
6 – белое вещество
Самостоятельная работа: «Характеристика распространения возбуждения в цнс»
Н ервный центр – это ______________________________________________________
_________________________________________________________________________
Перечислите основные свойства нервных центров:
1. ____________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________________
4. ____________________________________________________________________________
5. ____________________________________________________________________________
6. ____________________________________________________________________________
7. ____________________________________________________________________________
8. ____________________________________________________________________________
9. ____________________________________________________________________________
10.____________________________________________________________________________
11.____________________________________________________________________________
Пользуясь учебником и дополнительной литературой, сформулируйте основные представления о гематоэнцефалическом барьере (ГЭБ):
1. ____________________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________________________
ГЭБ регулирует проникновение из крови в мозг: 1. ____________________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________________________ ГЭБ препятствует поступлению в мозг: 1. ____________________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________________________ Ведущим компонентом морфологического субстрата ГЭБ является: ____________________ ______________________________________________________________________________. Опишите два механизма проникновения веществ из крови в мозг:
1. ____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________