Глава 4 Как создавался наш музей.
В музее истории нашей школы висит портрет мужчины с добрым лицом и проницательным взглядом. Это Павел Васильевич Резвый, учитель географии, завуч и директор школы в 1966 – 1984 гг. В историю школы он вошел не только как учитель и директор, но и как организатор школьного музея – многократного лауреата городских, районных и областных конкурсов и смотров. В 1978 гг. Музей занимал небольшую комнату на втором этаже. В 1990 – е годы после упразднения пионерской организации, его перевели в более просторное помещение бывшей Пионерской комнаты, а когда стало не хватать экспозиционных площадей, экспозиции разместили в четырех учебных кабинетах.
За три десятилетия музей органично вписался в школьную систему воспитания и обучения учащихся. Школьников первого класса знакомят с ним в первые же дни учебного года, причем это делают ученики – экскурсоводы. Постепенно посетители убеждаются, что здесь можно приобрести необходимые сведения исторического характера по многим изучаемым предметам. Этому способствует не только экспозиция, но и музейная библиотека, в которой много справочной литературы.
Общее руководство расширившимся музеем выполняет учитель истории Лидия Григорьевна Додон (см. фото 13). В далеком 1962 году четвертую гатчинскую среднюю школу окончили 57 выпускников одиннадцатых классов. Двадцать шесть из них стали студентами, в их числе и Лида Селиверстикова. С детства она мечтала стать учительницей и именно историком. И вот она – студентка исторического факультета педагогического института.
С тех пор прошло 27 лет. И вот, 1 сентября 1989 года в ней появилась Лида, то есть Лидия Григорьевна, правда уже под новой фамилией Додон.
Теперь Лидия Григорьевна появилась в школе уже в новом качестве – учительницы истории и обществоведения. За её плечами был более чем 20 – летний опыт педагогической работы: по году в Порхове и Пудости и двадцать лет во Владивостоке, куда она, следуя поговорке «куда иголка – туда и нитка», поехала вслед за мужем – офицером Военно – Морского флота. Там, в 25 – ой средней школе и широко раскрылся педагогический талант Лидии Григорьевны. На её уроки стали приглашать учителей из других школ, об опыте её работы рассказывало
местное телевидение, была издана брошюра, рос её авторитет среди учеников и учителей.
Восемнадцать лет преподает историю и обществоведение Лидия Григорьевна в школе №4. Она имеет высшую квалифицированную категорию, награждена знаком «Отличник просвещения», многочисленными почетными грамотами и дипломами. Первого сентября исполняется сорокалетие педагогического труда Лидии Григорьевны.
В нашей школе есть замечательная традиция дружить с ветеранами ВОВ. Недаром ветераны называют нашу школу « гвардейской». Идут года, дружба крепнет и приобретает неожиданные формы. Так в нашей школе был создан «Клуб фронтовой песни». И что самое удивительное, в нем участвовали не только ученики, а ещё пели патриотические песни учителя с ветеранами.
Туристско-краеведческая работа занимает в нашей школе не последнее место. И все это благодаря Нине Ивановне Никитиной (см. фото 14), нашему местному энерджайзеру. Зайдите в школу в обычный рабочий день и первое, на что упадет ваш взгляд – это объявления, примерно такого содержания:
« Поездка в Саблинские пещеры… Трехдневный поход к местам боевой славы… После второго урока заседание активов класса… Внимание команде КВН…». И душа всех этих дел Нина Ивановна. Можно смело сказать – это талант! Всю свою энергию она отдает школе.
Хочется отметить, что наша школа единственная в городе, где учебный год начинается с учительского турслета. И наши учителя все это успевают делать!
Заключение.
Из нижеперечисленной литературы можно сделать вывод, что наша школа в конце XIX начале XX века была главным учебным заведением на обширный прилегающий район. Выпускники нашей школы были героями Советского Союза и учеными мирового масштаба. Тема «История моей школы» была и будет актуальна для учеников нашей школы, так как, прослушав этот реферат, они убедятся в том, что историю своей школы знать нужно, ведь школа – это период жизни, который невозможно забыть.
В заключение хочется привести строчки из нашего школьного гимна:
«Сто десятый год открыта в школу дверь
Для жизни, для открытий и познанья,
Ты – вечно молодая и поверь,
Твоя судьба – истории признанье».
Да, действительно истории признанье. Сколько же полезных для страны людей вышло из стен нашей школы! Сколько навсегда связали с нею жизнь – ведь 22 выпускника школы стали теперь её учителями. Но история школы далека от своего завершения. Она продолжает свою жизнь и сейчас. Даже в сложные времена школа растит своих выпускников, считая это повседневной работой. И хотя мы уверены, что история школы далека от своего завершения, все – таки хотим пожелать, чтобы её 112 – летний юбилей не был последний!