Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
История школы..docx
Скачиваний:
4
Добавлен:
17.11.2019
Размер:
1.05 Mб
Скачать

Областной этап Всероссийского конкурса

участников туристско-краеведческого движения

«Отечество-2010».

Реферат по краеведению

Тема: «История моей школы»

Направление: «Музеи»

Работу выполнили:

Жиганова Анастасия, 91 класс, школа №4, г. Гатчина.

Иванова Дарья, 91 класс, школа № 4, г. Гатчина.

Научный руководитель: Додон Лидия Григорьевна, учитель истории и обществоведения.

Гатчина

2010 год.

Содержание.

Вступление………………………………………………………….. ...3

Глава 1.Создание Реального училища……………………………......4

Глава 2. Знаменитые ученики…………………………………………9

Глава 3. «Стена героев» нашей школы……………………………...11

Глава 4. Как создавался наш музей………………………………….13

Заключение……………………………………………………………15

Библиография ………………………………………………………...16

Приложение 1 …………………………………………………….....17

Приложение 2 ………………………………………………………. 18

Приложение 3 ………………………………………………………..19

Приложение 4 ………………………………………………………..20

Приложение 5 ………………………………………………………..21

Приложение 6 ………………………………………………………..22

Приложение 7 ………………………………………………………..24

Вступление.

Мы, Жиганова Анастасия и Иванова Дарья, заинтересовались темой «История моей школы» потому, что создание нашей школы отличалось от создания других школ. Об этом мы узнали еще в начальных классах, приходя на экскурсии в школьный музей, которые для нас проводили старшеклассники – экскурсоводы. Когда мы стали старше и познакомились с музеем ближе, нас самих очень увлекла история создания нашей школы. Так мы стали изучать историю России глубже и впоследствии сами стали экскурсоводами. С этим рефератом мы выступали в начальных классах нашей школы. Актуальность реферата заключается в том, что слушающие не только получают дополнительные знания в области истории, но и проникаются патриотизмом и любовью к своей малой родине.

Мы изучили весь наш музейный архив, который весьма обширен. Собирали вырезки из газет, посещали библиотеки, ища нужные материалы.

Цели реферата:

1) донести до слушателей сведенья о том, как создавалась наша школа;

2) показать значимость нашей школы в XIX – XX веках;

3) рассказать о роли выпускников нашей школы в жизни России;

И теперь мы хотим представить вашему вниманию наш реферат.

Глава 1. Создание Реального училища.

Четвертая средняя школа – одно из старейших учебных заведений Гатчины. Её история тесно переплеталась с историей нашей Родины. Все изменения, произошедшие более чем за столетие, каждый раз оставляли заметный след в судьбе нашей школы.

А начиналось все так.

« Государственный совет по высочайшему соизволению Государя Императора на возбуждении жителями г. Гатчина по ходатайству об открытии в сем городе Реального училища ПОЛОЖИЛ:

1. Учредить с 1 июля 1898 года в г. Гатчине шестиклассное училище с приготовительным классом и с основным отделением в V и VI классах…»

Четвертого июля 1898 года в частном доме купца Веревкина начались первые учебные занятия. А девятого июля 1898 года произошла торжественная церемония закладки первой плиты Реального училища под руководством знаменитого архитектора Николая Всеволодовича Дмитриева. На всю постройку было израсходовано 145 тыс. руб. (огромные деньги!), выделенных « отцами города » - богатыми купцами, чиновниками (см. фото 1).

Двадцать первого ноября 1900 года начались первые занятия в новом двухэтажном здании Реального училища. Двадцатого декабря того же года в присутствии императрицы Марии Федоровны и его императорского высочества состоялось освящение здания (см. фото 2). Попытаемся представить себе этот церемониал. Вот что пишет об этом газета «Биржевые ведомости» 14 июля 1899 года.

«Закладка Реального училища в Гатчине. Девятого июня в присутствии Её Величества Императрицы Марии Федоровны и её императорского высочества великой княжны Ольги Александровны, была совершена торжественная закладка здания гатчинского Имени Императора Александра III реального училища. Её Величество и высочество прибыли в сопровождении графа Голенищева – Кутузова и фрейлины Озёровой и были встречены на месте министром народного просвещения, начальником Гатчинского дворцового управления, комендантом и представителями от города и учебных заведений. По совершении молебствия и провозглашения вечной памяти императору Александру III, была заделана бронзовая доска с соответствующей по этому случаю подписью. По окончании закладки

Её Величество и её высочество отбыли при радостных криках «Ура!» учеников Реального училища».

Директором училища был назначен преподаватель Императорского Александровского лицея правоведения статский советник Александр Фёдорович фон Гефтман.

Реальное училище было мужским учебным заведением. Срок обучения – семь лет. Главное внимание при обучении уделялось математики, физике, химии, естествознанию, и выпускник получал право на поступление в технический ВУЗ. Реалисты носили форменную одежду, близкую по покрову к военной, на кокарде1 головного убора был вензель «Г. Р. У. А. III.», что означало «Гатчинское реальное училище имени Александра III» (см. фото 3). Остряки из других учебных заведений Гатчины – Сиротского института и пятиклассного городского училища составили из этой аббревиатуры слово «груша», которым дразнили реалистов: «Эй, груша, неси её на рынок!». Те не оставались в долгу и, в свою очередь, называли институтских обидным прозвищем «воспитки», а учеников городского училища – «гусями» или же «гуся украл» - по вензелю «Г. У.» на кокардах их фуражек.

Открытие Реального училища в Гатчине было немаловажным событием по тем временам. Тем более, как записано в одном из документов, хранящимся в Санкт – Петербургском историческом архиве, Гатчинское Реальное училище являлось единственным учебным заведением на обширный прилегающий район.

Историческая справка: Всероссийская перепись населения 1897 впервые выявила общую картину образованности в стране. Средний уровень грамотности в России составлял 21,1%. Число обучавшихся только в средней школе, по отношению ко всему грамотному населению, составляло лишь 4%. Иными словами уровень образованности в России к концу XIX вв. определяла лишь начальная школа. В 60 –е годы XIX вв. среднее образование давали гимназии – реального и классического типа.

В 1901 году в училище училось 150 учеников, а в 1902 году состоялся первый выпуск Реального училища. Училище было хорошо оборудовано всех необходимым для учебы: имелись специально оснащенные кабинеты математики, физики, химии, естествознания, астрономическая башня с телескопом, гимнастический зал, рисовальный зал и многое другое.

По свидетельствам очевидцев училище имело сильный педагогический состав. Большинство преподавателей, а это были только мужчины, имели высокую квалификацию.

С 1900 по 1908 год директором училища был статский советник Илларион Николаевич Шафрановский. Жизнь его протекала ярко. Илларион Николаевич закончил Санкт – Петербургский университет, получив знак отличия – синий крест на белом, за блестящее окончание математического факультета. Экзамен по химии он сдавал самому Дмитрию Ивановичу Менделееву. Илларион Николаевич был высоко эрудированным человеком. В его библиотеке на обширных полках была собрана вся русская классика. С особой любовь он относился к Некрасову и Пушкину, многие их произведения знал наизусть. Есть и серьёзные подтверждения его увлеченности. Вот выписка из журнала « Русский библиофил» №4 за 1916 год: « Директор второго Реального училища И. Н. Шафрановский передал на вечное хранение в Пушкинский дом… автограф Пушкина от 5 сентября 1836 года – заявление поэта в цензурный комитет о возвращение ему статьи О Радищеве, в печать не пропущенной». Безвозмездная передача столь ценного раритета говорит о многом.

После открытия училища, штатным законоучителем в него с 1898 года назначается священник Павловского собора Александр Калачев (см. фото 4).

Кандидат богословия2 Александр Калачев (сын гатчинского диакона) был рукоположен священником к Павловскому собору в 1890 году. Впоследствии (вплоть до 1918 года) он, уже в сане протоиерея, был настоятелем церкви Гатчинского реального училища. А когда та была новой властью ликвидирована, он ещё двадцать лет служил в Павловском соборе, а в 1938 гг. в один день с другими гатчинскими священниками был расстрелян. Одним из главных устроителей училищного храма стал известный гатчинский купец, потомственный почетный гражданин Сергей Михайлович Веревкин, который и стал строителем и старостой церкви. 18 декабря 1911 года духовенство во главе с настоятелем Павловского собора, благочинным протоиереем Владимиром Образцовым состоялось торжественное освящение церкви, единственный престол которой был посвящен небесному покровителю императора Александра

III - святому благоверному великому князю Александру Невскому. Храм был устроен на втором этаже здания Реального училища, вход в него был через актовый зал (теперь это спортивный зал), в котором находился киот с образом святого благоверного князя Александра Невского. Интерьер церкви был простым. Исключение составлял деревянный иконостас3, украшенный резными колоннами, перевитыми золочеными гирляндами. Всего в иконостасе было помещено 11 больших и 25 малых икон, среди них находились старинные образа Живоначальной Троицы, Богоматери с младенцем и Спасителя с детьми. В центре церкви висела золоченая бронзовая люстра (см. фото 5).

После закрытия в 1918 году церковь была закрыта, а имущество её разграблено. Среди выпускников реального училища было немало известных людей. Выпускником училища, а следовательно, прихожанином церкви Александра Невского, был будущий архиерей Русской Православной Церкви – архиепископ Иоанн (Алексеев) (+16.04.1966 г.), святительствовавший в течение 16 лет в Таллинне и Горьком.

О жизни Реального училища можно судить по статьям, выпускаемых в местных газетах:

«Гатчинская неделя», 28 сентября 1913 года.

Ученикам реального училища было объявлено, что из числа кинематографов они могут посещать только один городской, да и то лишь в определенные дни по воскресеньям и, на неделе будет праздник, то в этот день, если же праздника не будет, то по четвергам. Эта мера выработана на совещании начальников гатчинских учебных заведений, созванном по инициативе Дворцового управления. В дни для учащихся у кинематографа будет другой репертуар, более осмысленный и менее игривый.

« Биржевые ведомости».1898 год 6 октября.

« Реальному училищу, учреждаемому в Гатчине, присваивается наименование « Гатчинское Реальное училище имени Императора Александра III » и его ученикам предоставляется носить на фуражках знак Александра III с императорской над ним короной».

« Жизнь Царскосельского уезда». 1914 год, 4 января.

« Бал в Реальном училище. Второго января в Реальном училище состоялся бал учащихся. Вечер отличался большим многолюдством и прошел очень оживленно. Танцы происходили в двух больших изящно декорированных залах до половины третьего ночи. Играли оркестры Кирасирского полка и двадцать третьей артиллерийской бригады».

« Жизнь Царскосельского уезда». 1914 год, 6 сентября.

«Второго сентября начались занятия в Гатчинском Реальном училище. Так как помещение Реального училища отведено под лазарет для раненых, то занятия происходят в конюшенном здании дворового ведомства у Балтийского вокзала. За недостаточностью помещений, занятия проходили в две смены: от девяти часов утра до полутора часов дня в младших классах и от двух часов дня до половины седьмого вечера в старших классах».

«Гатчинская неделя», 19 октября, 1913 года.

«Экскурсия учеников гатчинского Реального училища. Семнадцатого октября выезжали в Петербург для осмотра достопримечательностей последнего: в Александро–Невскую Лавру о. Александр Калачев и В. В. Грачев с 30 учениками, в музей Императора Александра III П. Н. Гензель и П. В. Мудролюбов с 27 учениками, в Императорский Эрмитаж (художественный отдел) – Н. А. Забек и Н. Т. Ершихин с 20 учениками в Императорский Эрмитаж (исторический отдел) – Л. Ф. Гаврилов и Р. А. Нейенкирхен с 30 учениками, в Публичную библиотеку и Музей Лермонтова – Ф. Н. Красиков и Л. А. Извольский с 20 учениками».

«Жизнь Царскосельского уезда», 16 ноября 1913 года.

«Вечером в понедельник, 11 ноября, в помещение реального училища состоялось чтение для всех реалистов с туманными картинами на тему «Западная Сибирь и народы ее населяющие». Читал преподаватель г. Баранов».

«Ученики 7 класса Гатчинского Реального училища в сопровождение П. В. Мудролюбова совершили поездку в Михайловский театр на вечерние представление Бомарше «Безумный день или Женитьба Фигаро» в новой постановке с декорациями К. Коровина».

29 июня 1914 года началась Первая Мировая Война. Практически весь выпуск ушел в военные училища. В стенах самого Реального училища стоял необычайный патриотический настрой. Вот что об этом пишет «Гатчина» за ноябрь 1914 года: « На днях убежали на войну три юных мальчугана. Сын придворного лакея Аникеев, сын видного

Мариенбургского домовладельца Николаева и сын регента Императорской охоты, ученик третьего класса Реального училища Соколов».

1917 – 1918 года стали последними учебными годами Реального

училища. Его последним директором был Гензель Пётр Николаевич – «педагог крупной величины», - так охарактеризовала его новая власть, но оказавшийся для неё негодным (см. фото 6). Так свидетельствуют архивные документы, обнаруженные А. В. Бурлаковым, неутомимым и пытливым исследователем Гатчинского края.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]