Порядок проведення заняття

№ з/п	Дії викладача	Час (хв)	Дії курсантів
. Вступна частина
1.	Привести навчальний взвод в клас, що запланований Перевірити готовність особового складу до роботи, зробити відмітки в журналі .Віддати вказівки на отримання необхідної літератури	3 хв.	Прибувають в клас, готуються до роботи, отримують необхідну літературу
. Основна частина
2.	Контролює дії тих, хто навчається; Перевіряє, як виконано завдання, яке видано викладачем; .При необхідності запрошує для консультації ведучого викладача з предмету.	85 хв.	Згідно завдання вивчають зміст навчальних питань, роблять в зошитах необхідні записи.
. Заключна частина
3.	Дає команду на закінчення самостійної роботи та здачу літератури; .Керує висуванням взводу до місця проведення занять(місця шикування).	2 хв.	Завершують роботу, висуваються в зазначене місце

Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань:

Отримати і підготувати до роботи рекомендовану літературу. Керуючись завданням та методичними рекомендаціями, використовуючи рекомендовану літературу та навчально-матеріальне забезпечення класу самостійно вивчити навчальні питання.

Перше навчальне питання: «Призначення, бойові властивості , загальна будова, правила користування, застосування ручних осколочних та протитанкових гранат».

При вивченні навчального питання звернути увагу на:

1. Призначення, бойові властивості Ф-1, РГД-5(РГ-42) РГО, РГН, РКГ-3М.

2. Будова гранат Ф-1, РГД-5(РГ-42) РГО, РГН, РКГ-3М .

3. Будова запалів УЗРГМ, УЗД та рукоятки гранати РКГ-3.

4. Прийоми та правила метання ручних осколкових та протитанкових гранат.

5. Догляд та зберігання.

Законспектувати в зошит:Прийоми та правила метання ручних осколкових та протитанкових гранат .

Друге навчальне питання: «Призначення, бойові властивості, загальна будова та принцип дії РПГ-7»

При вивченні навчального питання звернути увагу на:

1. Призначення РПГ-7.

2. Бойові властивості гранатомета.

3. Загальна будова

4. Принцип дії РПГ-7

Третє навчальне питання: «Порядок неповного розбирання та збирання після неповного розбирання.Призначення та будова частин і механізмів РПГ-7 ».

При вивченні навчального питання звернути увагу на:

1. Порядок неповного розбирання та збирання після неповного розбирання.

2. Призначення та будова частин і механізмів РПГ-7

Законспектувати в зошит: Призначення та будова частин і механізмів РПГ-7 .

Четверте навчальне питання: «Будова, принцип дії, робота частин і механізмів пострілу до гранатомета».

При вивченні навчального питання звернути увагу на:

1. Будова пострілу до гранатомета..

2. Принцип дії, робота частин і механізмів пострілу.

П’яте навчальне питання: «Огляд, підготовка до стрільби гранатомета і гранат, догляд та зберігання».

При вивченні навчального питання звернути увагу на:

1. Огляд гранатомета і гранат та підготовка їх до стрільби .

2. Підготовка гранатомета до стрільби.

3. Догляд за гранатометом та його зберігання.

Законспектувати в зошит: Догляд за гранатометом та його зберігання .

Шосте навчальне питання: «Підствольний гранатомет ГП-25 та постріли до нього»

При вивченні навчального питання звернути увагу на:

1. Призначення гранатомета.

2. Бойові властивості ГП-25.

3. Будова підствольного гранатомета.

4. Постріл ВОГ-25.

5. Підготовка ГП-25 до стрільби.

Питання для самоконтролю:

1. Призначення, бойові властивості ручних осколкових гранат.

2. Призначення, бойові властивості протитанкових гранати.

3. Загальна будова гранати.

4. Загальна будова запала.

5. Призначення РПГ-7.

6. Бойові властивості загальна будова РПГ-7

7. Будова пострілу до РПГ-7.

8. Призначення гранатомета ГП-25.

9. Бойові властивості ГП-25.

10. Будова підствольного гранатомета.

11. Будова та призначення ВОГ-25.

ЗАНЯТТЯ № 7

«Снайперська гвинтівка Драгунова»

(групове заняття)

2 години

Навчальна та виховна мета:

1. Вивчити:

• призначення, бойові властивості та загальну будову снайперської гвинтівки СГД;

• порядок неповного розбирання та збирання СГД;

• робота частин і механізмів при заряджанні та стрільбі снайперської гвинтівки;

• затримки які виникають під час стрільби з СГД та порядок їх усунення

2. Сприяти засвоєнню технічної термінології та розвитку творчого мислення при вивченні навчального матеріалу.

3. Виховувати у студентів сумлінне ставлення до вивчення предмету, відповідальність за організацію дій підлеглих в складних умовах.

Навчально-матеріальне забезпечення:

1. Література:

- Настанова зі стрілецької справи 7,62мм снайперська гвинтівка Драгунова (СГД).

2. Наочні посібники:

- Плакати, стенди, слайди

3. Матеріальне забезпечення

- Навчальні зброя 7,62мм снайперська гвинтівка Драгунова (СГД).

НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ ТА РОЗРАХУНОК ЧАСУ:

№ з/п	Навчальні питання	Час (хв..)
1.	Вступна частина	10
2.	Основна частина	75
Навчальні питання:
2.1	Призначення, бойові властивості, загальна будова та принцип дії СГД.	25
2.2	Порядок неповного розбирання та збирання гвинтівки.	15
2.3	Призначення, будова та робота частин і механізмів гвинтівки.	15
2.4	Затримки під час стрільби та способи їх усунення.	10
3	Заключна частина	5