8. Ergänzen Sie die Lücken durch passende Lexik aus dem Text.

1. Das Personal des Hotels wusste, dass ein verkleideter Millionär kommt und sollte ihn gut ________.

2. Alle Gäste waren auch darüber auch im Bilde und waren auf den seltsamen Gast __________ .

3. Herr Kesselhuth füllte das __________ aus.

4. Herr Schulze erklärte dem Portier, dass er der zweite Preisträger ist und zeigte seine __________ .

5. Der Direktor erklärte dem Personal, dass wer __________ macht, rausfliegen wird.

6. Als Herr Schulze nach einem Zimmer fragte, wollte ihm der Portier zuerst ____, weil er arm aussah.

7. Der Portier __________ ihn für einen Hausierer.

8. Alle Gäsre begannen, Herrn Kesselhuth nach dem Millionär ___zu_______ .

9. Er (sagte) __________, dass er ihn nichte kannte.

10. Herr Kesselhuth war um seinen Herrn sehr __________ . Herr Tobler konnte _____ auf seinen treuen Diener __________ .

11. Der Direktor war __________, dass Schulze den jungen „Millionär“ kennengelernt hatte.

12. Alle Gäste fanden, dass Hagedorn eine sehr __________ Person ist.

(Anmelde)formular, absagen, ausfragen, Ausweis(papiere), behandeln, besorgt, erwidern, gespannt, halten, liebliche, Qutasch, sich verlassen, wütend.

9. Ergänzen Sie die passenden Präpositionen. Beachten Sie den Artikelgebrauch.

1. ___ Morgen gingen alle Gäste Ski laufen, ___ Abend kamen sie ins Hotel zurück.

2. Das ganze Hotel war ___ d__ ungewöhnlichen Gast gespannt.

3. Als Herr Kesselhuth ___ d__ Reihe kam, notierte er seine Personalien.

4. Herr Hagedorn war sehr erstaunt, weil der Portier ihm den Masseur ___ morgen bestellte und fragte, ob sich Herr Hagedorn ___ Briefmarken interessierte.

5. Herr Kesselhuth wollte ___ d__ Nähe seines Herrn sein. Er wartete ___ ih_ in der Halle. Herr Tobler verließ sich ___ sein__ Diener.

6. Herr Kesselhuth musste Ski laufen, aber er verstand nicht das Geringste da___ .

7. Alle Gäste waren sich ___ d__ „Millionär“ einig und fanden ihn sehr sympathisch. Sie wollten Herrn Kesselhuth ___ d__ Millionär ausfragen, aber er konnte nichts ___ ih_ erzählen.

8. Schritt ___ Schritt wurde der Portier wütend, weil er Herrn Tobler ___ ein__ armen Mann hielt.

9. Schulze und Hagedorn sprachen miteinander, als kennten sie einander ___ Jahren.

10. Schreiben Sie aus dem Text (S. 49-71) alle geographischen Namen aus. Finden Sie diese auf der politischen Weltkarte.

11. Sehen Sie sich das Foto unten an. Schreiben Sie eine kurze Geschichte darüber. Gebrauchen Sie die kursivgedruckten Wörter bzw. Redewendungen aus der Wortschatzliste (min. 15 Wörter).

1 2. Die Helden des Romans kommen nach Bruckbeuren mit dem Abendschnellzug. Welche Züge gibt es im modernen Deutschland? Erklären Sie die Unterschiede zwischen ihnen.

13. Welches Denkmal wird auf der Seite 67 gemeint? Wo steht es? Wer sind diese Personen? Finden Sie Fotos davon. Bringen Sie Fotos davon ins Seminar.

14. Erklären Sie die Etymologie der Redewendung zur Salzsäule erstarren. Aus welcher Quelle stammt sie?

15. Fragen zum Inhalt

1. Wie benahm sich der Hoteldirektor Herr Kühne, während er den Millionär erwartete?

2. Was erklärte er dem Personal? Wie machte er das? Verstand man ihn gut? Warum? Was schlug er vor, damit man ihn verstand? Hat das geholfen?

3. Wie bereitete sich das Hotel auf die Visite des Millionärs vor?

4. Von wem wussten die Gäste alles? Wozu und warum hat dieser Mensch die Gäste informiert?

5. Wann kamen neue Gäste nach Bruckbeueren? Wie erreichten sie das Grandhotel? Wer blieb am Bahnhof und warum? Wie erreichte diese Person das Hotel?

6. Wen betrachteten die Gäste sehr aufmerksam in der Halle des Hotels? Warum? Für wen hielten sie diese Person? Warum?

7. Warum machte Herr Kesselhuth „groβe Augen“? (S. 57)

8. Wie behandelte Herr Kühne Herrn Hagedorn?

9. Was erfuhr Herr Kesselhuth? Was wollte er machen? Warum war er bestürzt?

10. Wie fanden die Gäste Herrn Hagedorn? Warum?

11. Für wen hielt Herrn Tobler der Portier? Wie behandelte er Herrn Tobler?

12. Wem begegnete Herr Tobler im Hotel?

13. Wozu kam Herr Hagedorn in die Halle? Was suchte er?

14. Auf welche Weise haben sie einander kennengelernt? Worüber sprachen sie danach?

15. Warum erstarrte „der Portier zur Salzsäule“? Welches Denkmal meinte er (S. 67)?

16. Wo wollte Herr Kühne Herrn Schulze unterbringen? Warum ausgerechnet dort? Welche Absicht hatte er?

17. Wie war das Zimmer von Herrn Schulze? Erzählen Sie!