Эталоны ответов на тесты по разделу: «Введение в предмет «Основы сестринского дела»

1.	в	16.	б	31.	г	46.	б	61.	в
2.	а	17.	а	32.	в	47.	г	62.	в
3.	в	18.	б	33.	б	48.	в	63.	а
4.	б	19.	г	34.	а	49.	а	64.	б
5.	а	20.	г	35.	в	50.	б	65.	г
6.	г	21.	а	36.	а	51.	г	66.	а
7.	г	22.	г	37.	а	52.	в	67.	б
8.	г	23.	б	38.	г	53.	а	68.	в
9.	б	24.	в	39.	б	54.	б	69.	а
10.	г	25.	а	40.	б	55.	в	70.	в
11.	г	26.	б	41.	б	56.	г	71.	б
12.	а	27.	г	42.	г	57.	в	72.	г
13.	г	28.	а	43.	а	58.	в	73.	б
14.	в	29.	б	44.	в	59.	а	74.	б
15.	б	30.	б	45.	а	60.	г	75.	а

Раздел 2. Сестринский процесс

1. Автором иерархической теории потребностей человека является:

а) Э. Фромм;

б) А. Маслоу;

в) Д. Лилли;

г) Ж. Годфруа;

д) А. Терц.

2. Схематически иерархическая теория потребностей человека представлена в виде:

а) круга;

б) треугольника;

в) пирамиды;

г) квадрата;

д) конуса.

3. Согласно иерархической теории потребностей насчитывается:

а) 3;

б) 5;

в) 9;

г) 12;

д) 14.

4. Количество уровней в пирамиде потребностей человека по А. Маслоу:

а) 1;

б) 2;

в) 3;

г) 4;

д) 5.

5. К потребностям человека уровня «выживание» относится:

а) дышать;

б) быть чистым;

в) двигаться;

г) общаться;

д) иметь жизненные ценности.

6. Второй уровень пирамиды потребностей человека называется:

а) выживание;

б) безопасность;

в) принадлежность;

г) достижение успеха;

д) служение.

7. Потребность уровня «служение», которая обеспечивает самореализацию человека:

а) общаться;

б) быть здоровым;

в) избегать опасности;

г) иметь жизненные ценности;

д) играть, учиться, работать.

8. Способ удовлетворения потребностей, который человек использует, называется:

а) адаптация;

б) образ жизни;

в) гиподинамия;

г) психопрофилактика;

д) социокультурное окружение.

9. К генетическим факторам риска относится:

а) гиподинамия;

б) нерациональное питание;

в) пол человека;

г) курение;

д) неблагоприятная экология.

10. Факторы риска, воздействие которых можно устранить, называются:

а) выборочные;

б) произвольные;

в) постоянные;

г) генетические.

11. Общество, в котором живет человек, оказывающее влияние на образ его жизни, называется:

а) окружающая среда;

б) социокультурное окружение;

в) экологическая ниша;

г) адаптация.

12. Количество этапов сестринского процесса:

а) 2;

б) 3;

в) 4;

г) 5.

13. Цель сестринского процесса:

а) диагностика и лечение заболевания;

б) обеспечение комфорта пациенту в его состоянии;

в) сотрудничество с пациентом;

г) решение вопроса об очередности сестринских вмешательств.

14. Первый этап сестринского процесса:

а) планирование ухода;

б) сестринская диагностика;

в) сбор данных о состоянии здоровья пациента;

г) оценка ухода;

д) реализация.

15. К субъективным методам сестринского обследования относится:

а) расспрос пациента;

б) определение отеков;

в) антропометрия;

г) исследование пульса.

16. Второй этап сестринского процесса:

а) выполнение сестринских вмешательств;

б) сестринское обследование пациента;

в) планирование ухода за пациентом;

г) выявление проблем пациента;

д) коррекция ухода.

17. Физиологическая проблема пациента:

а) страх перед операцией;

б) дефицит досуга;

в) недержание мочи;

г) отказ от приема лекарственных средств.

18. Понятие сестринского диагноза впервые появилось в:

а) США;

б) России;

в) Голландии;

г) Англии.

19. Психологическая проблема пациента:

а) чувство нехватки воздуха;

б) ощущение дискомфорта;

в) бессонница;

г) тревога о своем состоянии.

20. Потенциальная физиологическая проблема:

а) недоверие к медицинскому персоналу;

б) боль в спине;

в) риск образования пролежней;

г) ангина;

д) риск суицидной попытки.

21. Второй этап сестринского процесса заканчивается:

а) формулировкой целей ухода;

б) определением приоритетов;

в) коррекцией ухода;

г) согласованием плана ухода с пациентом;

д) выполнением сестринских вмешательств.

22. Третий этап сестринского процесса:

а) сестринская диагностика;

б) реализация плана ухода;

в) формулировка целей и плана ухода;

г) оценка ухода;

д) осмотр пациента.

23. Письменное руководство по индивидуальному уходу за пациентом:

а) сестринская история болезни пациента;

б) план ухода;

в) стандарт ухода;

г) медицинская карта стационарного больного.

24. На реализацию краткосрочных целей ухода отводится:

а) неделя;

б) до 10-ти дней;

в) 2 недели;

г) месяц;

25. Определите правильно сформулированную цель сестринского ухода:

а) пациент пройдет с помощью костылей 10 метров через 7 дней;

б) масса тела пациента снизится на 10 кг через три дня;

в) сестра научит пациента навыкам самоухода;

г) у пациента не будет кашля.

26. Четвертый этап сестринского процесса:

а) выполнение сестринских вмешательств;

б) осмотр пациента;

в) составление плана ухода;

г) оценка ухода за пациентом;

д) определение приоритетов.

27. Зависимый тип сестринского вмешательства:

а) рекомендации по питанию;

б) организация досуга пациента;

в) промывание желудка;

г) обучение пациента навыкам самоухода;

д) советы пациенту относительно его здоровья.

28. Независимый тип сестринского вмешательства:

а) постановка сифонной клизмы;

б) помощь пациенту в самообслуживании;

в) раздача лекарств;

г) выполнение инъекций;

д) назначение лечебного стола.

29. Пятый этап сестринского процесса:

а) оценка ухода;

б) сестринская диагностика;

в) сбор данных о пациенте;

г) планирование ухода;

д) реализация ухода.

30. Документ, отражающий ход сестринского процесса:

а) план ухода;

б) стандарт ухода;

в) медицинская карта стационарного больного;

г) сестринская карта стационарного больного.