1. Деятельности

2. поведения

3. отношений

4. наказания

35. Технология дифференцированного обучения предполагает... Укажите не менее двух вариантов ответа

1. добровольный выбор учеником уровня усвоения учебного материала (не ниже Госстандарта)

2. обязательное использование компьютеров в обучении

3. проблемную постановку целей и задач обучения

4. деление учащихся на учебные группы сменного и постоянного состава

36. Оценкой в процессе обучения называется ...

1. количественный показатель оценки знаний учащихся

2. проверка знаний учащихся

3. фиксация результатов обучения

4. качественный показатель уровня и глубины знаний учащихся

37. Количество категорий, установленных в соответствии с квалификационными требованиями, составляет ...

1. 3

2. 1

3. 7

4. 9

38. Граждане Российской Федерации имеют право на получение образования на родном языке.

1. высшего профессионального

2. дополнительного

3. основного общего

4. среднего профессионального

39. Деятельность организационных структур общественно-политических и религиозных организаций в общеобразовательном учреждении...

1. не допускается

2. может быть разрешена Уставом

3. разрешена

4. приветствуется

40. «Конвенция ООН о правах ребенка» не закрепляет за детьми право на …

1. обеспечение доступа к определенным благам и услугам

2. участие в принятии решений

3. защиту от определенных действий со стороны взрослых

4. труд наравне со взрослыми

41. К специальной педагогике не относится …

1. олигофренопедагогика

2. тифлопедагогика

3. пенитенциарная педагогика

4. сурдопедагогика

42. Эмпирическими методами исследования являются ... Укажите не менее двух вариантов ответа

1. Наблюдение

2. синтез

3. тестирование

4. анализ

43. Диагностическая функция педагогики предполагает ... Укажите не менее двух вариантов ответа

1. изучение эффективности деятельности педагога и учащихся

2. проектирование воспитательной среды школы

3. планирование деятельности учителей и школьников

4. выявление состояния педагогических явлений

44. Основными признаками педагогики как науки является наличие … Укажите не менее двух вариантов ответа

1. Ученых-педагогов

2. категориального аппарата

3. учебников по педагогике

4. собственных методов и предмета исследования

45. По мнению представителей_направления, развитие личности – это процесс наследственно запрограммированного созревания.

1. социологизаторского

2. биологизаторского

3. бихевиористкого

4. натуралистического

46. В соответствии с реализацией _ подхода, воспитатель должен знать природу воспитанника «во всех отношениях».

1. антропологического

2. синергетического

3. технократического

4. культурологического

47. Критерием сформированности методологической культуры педагога является...

1. Осознание системы принципов, способов организации деятельности

2. сформированность общеучебных умений

3. знание предмета

4. владение педагогическими технологиями

48. Избирательное отношение человека к материальным и духовным ценностям - это ценностные ...

1. направления

2. идеалы

3. ориентации

4. принципы

Вариант 3

1. Критериями педагогических инноваций являются ... Укажите не менее двух вариантов ответа

1. затратность

2. возможность творческого применения в массовом опыте

3. оптимальность

4. тиражируемость

2. Установите соответствие между типами авторских школ и их создателями:

1. «школа диалога культур»

2. «школа самоопределения»

3. «школа - трудовая коммуна»

Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания

1. А.С . Макаренко

2. В.Н. Тубельский

3. B.C. Библер

3. Материальные или идеальные объекты, предназначенные для усвоения знаний, формирования опыта познавательной и практической деятельности, называются ______ обучения.

1. средствами

2. принципами

3. приемами

4. формами

4. Подготовленность к практическим и теоретическим действиям, выполняемым сознательно на основе усвоенных знаний, - это...

1. способности

2. творчество

3. умения

4. воспитуемость

5. К уроку предъявляются такие дидактические требования, как ... Укажите не менее двух вариантов ответа

1. реализация межпредметных связей

2. организация свободного общения

3. осуществление принципов обучения

4. ориентация на уровень обеспеченности семей школьников