
- •Контрольні запитання
- •Самостійна робота
- •Практичне заняття № 3-5 Тема: Сутність екскурсії та її складові (семінар)
- •Питання для обговорення
- •Контрольні запитання
- •Самостійна робота
- •Другий модуль практичне заняття № 9-10
- •Питання для підготовки до заняття
- •Завдання для аудиторної роботи (екскурсії)
- •Характеристика екскурсій
- •Завдання для аудиторної та самостійної роботи
- •Методична розробка екскурсії
- •Оберіть тему екскурсії для подальшого її моделювання:
- •Практичне заняття № 15 -18
- •Питання та завдання для підготовки до заняття
- •5. Оберіть тему екскурсії для подальшого її моделювання:
- •Завдання для аудиторної роботи
- •Завдання до першого модуля
- •Роль наукових товариств у розвитку екскурсійної справи.
- •3. Послідовність у показі.
- •16. Сполучення показу та розповіді в екскурсії.
- •Методичні рекомендації
- •Практине заняття № 1-2
- •Тема 1. Особливості технології розробки нової екскурсійної теми Питання для обговорення
- •Завдання для аудиторної та самостійної роботи
- •Методична розробка екскурсії
- •Оберіть тему екскурсії для подальшого її моделювання:
- •Практине заняття № 3-4
- •Тема 1. Особливості технології розробки нової екскурсійної теми (міської оглядової та тематичної екскурсії) Питання для обговорення
- •Завдання для аудиторної роботи
16. Сполучення показу та розповіді в екскурсії.
17. Сучасні підходи до класифікації екскурсій.
18. Особливості розробки та проведення оглядових екскурсій.
19. Види тематичних екскурсій та їх особливості.
20. Специфіка розробки та проведення тематичних екскурсій (мистецтвознавчих, літературних, історичних, історико-революційних та ін.)
Завдання 2. Дати визначення поняттям:
методика, методичні прийоми, показ, розповідь, жести, вказівки екскурсовода, репліка, підтекст, пояснення, адресність розповіді, зорові докази, цитування, коментування, опис, бесіда
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
Навчальна робота студентів з дисципліни «ОЕП» оцінюється у підповідності з МРС:
- модульна робота - 10 балів (максимальна – 20);
- участь у обговоренні теретичних питань на практичних заняттях
- 3 бали (максимальна - 54);
- самостійна робота - 26 балів.
та творч.завдання (презентації)
Рекомендована література
Основна навчальна література:
1. Бабарицька В.,Короткова А. Екскурсознавство:.Навч.посібник.- К.: Альтерпрес,2007.-464с.
2. Гецевич Н.А. Основы экскурсоведения: [Уч.пособие]. – Минск: Ун-т, 1988. –197с.
3. ЕмельяновБ.В. Экскурсоведение. – М.: Советский спорт, 2003. –279 с.
4. Історія екскурсійної діяльності в Україні: навч. посібник/ В.К. Федорченко. – К.: Кондор, 2004. – 166 с.
5. Савина Н.В. Єкскурсоведение: Уч.пос./ Н.В. Савина. – М.: БГЭУ, 2004. – 335с.
Додаткова література
1. Зорин И.В., Квартальнов В.А. Энциклопедия туризма: Справчник. – М.:ФиС, 2001.
2. Квартальнов В.А. Туризм: Учебник.- М.: ФиС, 2000.
3. Мальська М.П., Худо В.В., Цибух В.І. Основи туристичного бізнесу. –К.: Центр навчальної літератури, 2004. 272 с.
4. Немоляева М.Э., Ходорков Л.Ф. Международный туризм: вчера, сегодня, завтра. -М.: Международные отношения, 1985. – 176 с.
5. Святославский А.В. Городская экскурсия: Основы теории и практики. – М.: Центр подготовки туристских кадров, 2001. – 62с.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка»
Кафедра туризму та готельного господарства
Методичні рекомендації
до практичних занять з дисципліни «Організація екскурсійних послуг»
для студентів ІІ курсу, спеціальності «Туризм», заочної форми навчання
Луганськ - 2011
Практине заняття № 1-2
Тема 1. Особливості технології розробки нової екскурсійної теми Питання для обговорення
1. Мотивації щодо вибору нової екскурсїйної теми.
2. Вимоги екскурсійної методики.
Загальна схема екскурсії.
Технологія підготовки нової екскурсії.
Охарактеризуйте етапи (15) підготовки екскурсії.
Особливості добору екскурсійних об’єктів для розкриття теми. Основні вимоги до них.
Екскурсійний маршрут, принципи побудови та його затвердження.
Підготовка індивідуального тексту, вимоги до нього.
Особливості комплектування “портфелю екскурсовода”.
Методична розробка екскурсії: особливості її складання.
11. Методична документація екскурсії, вимоги щодо її складання.