Положення про магістратуру кдпу

 

1. Вступ

Положення про магістратуру КДПУ (далі - Положення) розроблено на підставі:

-                  Законів України «Про освіту» та «Про вищу освіту»;

-                  Положення про освітньо-кваліфікаційні рівні (ступеневу освіту) (затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 20 січня 1998 р. № 65);

                                           

-

- Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах (затверджено наказом Міністерства освіти України від 02 червня 1993 р. № 161);

- Положення про організацію навчального процесу в КДПУ, 2002 р.;

- Положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців у КДПУ, 2006 р.;

- Рекомендацій про порядок створення, організацію і роботу державної екзаменаційної (кваліфікаційної) комісії у вищих навчальних закладах України (лист Міністерства освіти України від 29 грудня 1993 р. № 83-5/1259);

- Статуту КДПУ;

- Документів Болонського процесу.

Положення є нормативним документом КДПУ, який визначає особливості організації магістерської підготовки в університеті. Особи, які навчаються за освітньо-професійною програмою «магістр», є студентами. На них поширюються права та обов'язки, що визначені чинним законодавством України для студентів відповідної форми навчання. Загальні положення щодо організації навчального процесу та академічні права студентів, які зазначені в «Положенні про організацію навчального процесу у Криворізькому державному педагогічному університеті», розповсюджуються на студентів-магістрантів з урахуванням цього Положення.

Положення регламентує обов'язки та права магістрантів, діяльність факультетів, випускових кафедр, керівників та консультантів магістерської підготовки, рецензентів, голів та членів державних екзаменаційних комісій.

На підставі цього Положення випускові кафедри розробляють навчальні та робочі навчальні плани магістерської підготовки за певною спеціальністю з урахуванням спеціалізацій. Випускові, а також загальноуніверситетські кафедри, які здійснюють підготовку магістрів, розробляють навчальні та робочі навчальні програми навчальних дисциплін та іншу навчально-методичну документацію щодо магістерської підготовки, які конкретизують зміст та технологію навчання з урахуванням специфіки певної спеціальності та майбутньої професійної діяльності випускників.

 

2. Загальні положення

Магістр - це освітньо-кваліфікаційний рівень фахівця, який на основі кваліфікації бакалавра або спеціаліста здобув поглиблені спеціальні уміння та знання інноваційного характеру, має певний досвід їх застосування та продукування нових знань для вирішення проблемних професійних завдань у певній галузі народного господарства.

Освітньо-професійна програма підготовки магістра забезпечує одночасне здобуття повної вищої освіти за спеціальністю та кваліфікації магістра на базі відповідної освітньо-професійної програми підготовки бакалавра. Особи, які мають документ встановленого зразка про здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст», зокрема й ті, що закінчили вищі навчальні заклади до введення в дію Положення про освітньо-кваліфікаційні рівні (ступеневу освіту), навчаються за програмою «магістр» на засадах післядипломної освіти за індивідуальними планами, що враховують усі спільні дисципліни програм спеціаліста і магістра. У разі виконання всіх вимог навчального плану і захисту магістерської роботи вони отримують диплом магістра встановленого зразка.

Підготовка магістрів у системі вищої освіти спрямована на створення умов для творчого розвитку обдарованої особистості і підготовку фахівців за одним із функціональних напрямів діяльності: науково-дослідним (творчим), науково-педагогічним. Навчатися за програмою «магістр» у КДПУ можуть громадяни України, які мають базову вищу освіту з обраної спеціальності і виявили схильність до науково-дослідної (творчої), науково-педагогічної діяльності.

Особа, яка здобула освітньо-кваліфікаційний рівень «магістр» (надалі - магістр), повинна володіти поглибленими знаннями з обраної спеціальності, уміннями інноваційного характеру, навичками науково-дослідної (творчої), або науково-педагогічної, або управлінської діяльності, набути певний досвід використання одержаних знань і вміти продукувати (створювати) елементи нових знань для вирішення завдань у відповідній сфері професійної діяльності.

Згідно з Дублінськими дескрипторами (Dublin Descriptors), які були розроблені відповідно до ідей Болонського процесу, випускники магістратури:

- повинні продемонструвати знання та уміння на рівні, що забезпечують можливість аналізувати, оцінювати і порівнювати альтернативи, генерувати оригінальні ідеї у відповідній галузі знань;

- можуть застосовувати свої знання і володіють компетенціями, які дозволяють розв'язувати завдання в новому, широкому (міждисциплінарному) контексті у відповідній галузі знань;

- спроможні інтегрувати знання, розв'язувати складні завдання в умовах неповної інформації з урахуванням соціальної та етичної відповідальності за прийняті рішення;

- володіють методами проведення сучасних експериментів і можуть давати науково обґрунтовану інтерпретацію отриманим результатам;

- можуть чітко, аргументовано доводити до аудиторії фахівців наукову інформацію та свої висновки;

- мають компетенції самоосвіти та саморегулювання.

Окрім того, магістр повинен:

- уміти перевести одержувані знання в інноваційні технології, перетворюючи нові знання в конкретні пропозиції, демонструючи творчість та гнучкість у застосуванні знань, досвіду і методів;

- володіти методологічними знаннями, уміти аналізувати, оцінювати і порівнювати альтернативи, що стосуються проблеми, уміти генерувати та оптимізувати нові рішення;

- володіти компетенціями проведення наукових досліджень на сучасному рівні, виконувати натурні та імітаційні експерименти, давати обґрунтовану інтерпретацію отриманим результатам;

- уміти узагальнювати і готувати до публікації результати наукових досліджень;

- оцінювати вплив рішень, що приймаються, на навколишнє середовище і соціум, мати професійну й етичну відповідальність за сталий розвиток суспільства;

- бути готовим до побудови та викладання навчальних курсів залежно від інтересів аудиторії, слухачів із урахуванням їх вікових, професійних та інших особливостей;

- мати мотивацію та розуміти необхідність навчання протягом всього життя, володіти досвідом самостійного одержання знань і підвищення кваліфікації;

- мати здатності взаємодії і посередництва, розвинену міжкультурну толерантність і досвід міжкультурної взаємодії;

- мати відповідний рівень усної та письмової грамотності рідною, і принаймні, однією іноземною мовою (переважно англійською), уміти ефективно спілкуватися з колегами, представляти результати своєї роботи у вигляді звітів, статей, рефератів, використовуючи сучасні засоби презентації;

- володіти цінностями, необхідними для того, щоб жити в умовах складного демократичного суспільства, бути його відповідальним громадянином, мати необхідні соціальні компетенції.

Підготовка магістрів у КДПУ здійснюється за денною формою навчання і триває один рік.

Магістерська підготовка в Криворізькому державному педагогічному університеті проводиться за спеціальностями, акредитованими за ІV рівнем (відповідно до ліцензії):

0101 Педагогічна освіта 8.01010201 Початкова освіта

0101 Педагогічна освіта 8.01010301 Технологічна освіта

0202 Мистецтво 8.02020401 Музичне мистецтво

0202 Мистецтво 8.02020501 Образотворче мистецтво

0203 Гуманітарні науки 8.02030201 Історія

0203 Гуманітарні науки 8.02030301 Українська мова і література

0203 Гуманітарні науки 8.02030302 Мова і література (англійська, німецька, російська)

0401 Природничі науки 8.04010101 Хімія

0401 Природничі науки 8.04010201 Біологія

0401 Природничі науки 8.04010401 Географія

0402 Фізико-математичні науки 8.04020101 Математика

0402 Фізико-математичні науки 8.04020301 Фізика

0403 Системні науки та кібернетика 8.04030201 Інформатика

Фінансування підготовки магістрів здійснюється:

- за рахунок коштів державного бюджету України та місцевих бюджетів - за державним замовленням;

- за рахунок цільових довгострокових кредитів;

- за рахунок коштів юридичних та фізичних осіб.

Державне замовлення на підготовку магістрів формується Міністерством освіти і науки України за поданням вищого навчального закладу.