
- •Министерство сельского хозяйства российской федерации
- •Отечественная история VII-XIX вв.
- •Содержание
- •Предмет и функции исторической науки. Темы семинарских занятий 4
- •Тема 5. Смутное время и «новый период» в истории России (конец XVI–XVII вв.) 18
- •(М.Т. Цицерон) Введение
- •Предмет и функции исторической науки
- •Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Образование Древнерусского государства (VIII–XI вв.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи Теории возникновения государства восточных славян
- •Тема 2. Русские земли в период политической раздробленности (XII-XIII вв.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Раздробленность на Руси в XII –XIII вв.
- •Основные документы эпохи
- •Тема 3. Образование Московского государства
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Предпосылки объединения русских земель в единое государство
- •Тема 4. Россия в эпоху Ивана Грозного (30-80-е гг. XVI в.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 5. Смутное время и «новый период» в истории России (конец XVI–XVII вв.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Причины Смуты
- •Основные документы эпохи
- •Тема 6. Преобразовательная деятельность Петра I План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Экономические реформы Петра I
- •Основные документы эпохи
- •Тема 7. Просвещенный абсолютизм Екатерины II План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 8. Социально-экономическое и политическое развитие России в XIX в. План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Задачи и упражнения
- •Основные исторические даты и деятели этого периода
- •Основные документы эпохи
- •Тема 9. Общественно–политическое движение в XIX в., его эволюция План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Движение декабристов
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Революция 1905-1907 гг.
- •Основные документы эпохи
- •Тема 11. Аграрный вопрос вначале хх в. Столыпинская аграрная реформа План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Тема 12. Россия в первой мировой войне и Февральская революция 1917 г.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Исторические деятели: м. Палеолог, в.Н. Ламздорф, с.Д. Сазонов, а.А. Брусилов, л.Б. Розенфельд Каменев, г.Е. Радомысльский-Апфельбаум (Зиновьев), Николай II, в.И. Ульянов (Ленин).
- •Причины Первой мировой войны
- •Основные документы эпохи
- •Тема 13. Россия от Февраля к Октябрю 1917 г. План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 14. Гражданская война и формирование большевистского режима План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 15. Россия нэповская План
- •Основная литература
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Тема 16. Индустриализация в ссср
- •Основные документы эпохи
- •Тема 17. Коллективизация сельского хозяйства План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература.
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 18. Завершение формирования тоталитарного режима в ссср План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 19. Ссср накануне и в годы Второй мировой войны План
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и именам для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 20. Послевоенный период (1945-1953 гг.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 21. Ссср в 1953 - 1964 гг. План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 22. От «оттепели» к брежневскому «застою»: нарастание кризисных явлений (середина 60-80-х гг. Хх в. ) План:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные документы эпохи
- •Тема 23. Перестройка м.С. Горбачева (1985-1991 гг.) План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Основные документы эпохи
- •Тема 24. Россия в 1990-е годы: смена модели общественного развития План:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
- •Тема 25. Современная Россия (2000-2006 гг.)
- •Темы докладов, рефератов, сообщений
- •Вопросы для самопроверки изученного материала
- •Задачи и упражнения
- •Работа с понятиями
- •Вопросы для дискуссии
- •Основные исторические даты и имена для запоминания
Движение декабристов
Состояние российской
действительности с бесправием основной
массы населения и господство крепостного
права
Предпосылки
возникновения и идейные основы
Патриотический
подъем и рост национального самосознания
Влияние
гуманистических идей французских
просветителей
Нерешительность
Александра I в проведении
реформ
Сложное
социо-культурное и политическое явление,
в котором сочетались
Реформаторские
и революционные тенденции
Зародыши будущего
западничества и славянофильства
Национально-патриотические
и интернациональные тенденции
Догматы православия
и религиозная индифферентность
Схема 7
Основные документы эпохи
«Конституция» Н.М. Муравьева, «Русская правда» П.И. Пестеля, «Катехизис» С.И. Муравьева-Апостола.
Тема 10. Россия на рубеже XIX-XX вв. Революция 1905-1907 гг.
План
1. Социально-экономическое развитие России на рубеже веков.
2. Революционный кризис 1905-1907 гг.: предпосылки, характер, последствия.
Предпосылки и особенности формирования российской многопартийности (монархические, либеральные, революционные партии).
Основная литература
1. Верт Н. История советского государства / Н. Верт. М., 2001.
2. Толмачева Р.П. Экономическая история: учебник / Р.П. Толмачева. М., 2002.
Пушкарева Н.М. была ли альтернатива у «Кровавого воскресенья» / Н.М. Пушкарева // Отечественная история. 2005. № 5.
Волхонский М.А. Национальный вопрос во внутренней политике правительства в годы Первой русской революции / М.А Волхонский // Отечественная история. 2005. № 5.
Макаров Н.В. Российская социал-демократия в 1905-1907 гг. / Н.В. Макаров, Н.Ю. Савельев // Отечественная история. 2005. № 5.
Тютюкин С.В. Первая революция в России: взгляд черед столетие / С.В. Тютюкин // Отечественная история. 2004. № 6.
Зорин В.Ю. К вопросу об этноконфессиональном компоненте внутренней политики России начала ХХ в./ В.Ю. Зорин // Отечественная история. 2004. № 5.
Бохапов А.В. Император Александр Ш / А.В. Бохапов. М., 2006.
Ильин С.В. Витте. / С.В. Ильин. М, 2006.
Омельянчук И.В. Рабочий вопрос в идеологии и практике российских консерваторов XX вв. / И.В. Омельянчук // Вопросы истории. 2010. № 3
Ковальченко И.Д. Аграрный строй России второй половины XIX – начале XX вв. / И.Д. Ковальченко. М., 2004.
Стальной пояс России // Родина. 2010. № 5 (редакция) о транссибе.
Дополнительная литература
Гиндин И.Ф. Государство и экономика в годы управления С.Ю. Витте / И.Ф. Гиндин // Вопросы истории. 2007. № 1.
Люди и события. Первой русской революции в освещении британского корреспондента
// Отечественная история. 2005. № 5.
Исхаков С.М. Первая российская революция и мусульманское движение / С.М. Исхаков
// Отечественная история. 2005. № 5.
Кропоткин Г.М. Правящая бюрократия и «новый строй» российской государственности после манифеста 17 октября 1905 г. / Г.М. Кропоткин // Отечественная история. 2006. № 1.
Омельянчук И.В. Проблемы экономического развития России во взглядах правых монархистов начала ХХ в. / И.В. Омельянчук // Отечественная история. 2006. № 1.
Селезнев Ф.А. Политические предпочтения буржуазии Москвы и Нижнего Новгорода в 1906-1907 гг. / Ф.А. Селезнев // Отечественная история. 2006. № 1.
Туманова А.С. Первая русская революция и провозглашение свободы союзов и собраний
/ А.С. Туманова // Отечественная история. 2005. № 5.
Киричук В. Алтайский край: железная дорога: из истории в современность / В. Киричук // Родина 2011. № 5