(М.Т. Цицерон) Введение

Что такое история? Кто мы и откуда? Каковы наши корни? Какой путь мы прошли и почему именно такой? Существуют разные ответы на эти вопросы. Историю можно рассматривать и как процесс развития природы общества, наук, изучающих прошлое человечества во всех его аспектах.

Несомненно, что человеческая личность находится в центре истории. Существует естественное право человека знать своё прошлое, т. е. историю.

Учебно-методическое пособие по курсу «Отечественная история» охватывает исторический период со времени образования Древнерусского государства до наших дней. Издание содержит материалы, необходимые как преподавателю, так и студенту для самостоятельной работы во внеучебное время. В каждом тематическом разделе содержатся вопросы по социально-экономической, политической истории России. Особое внимание уделено проблемам аграрного развития России. Пособие содержит перечни тем, по которым целесообразно подготовить доклады, сообщения, рефераты. Представлены вопросы для самоконтроля по итогам изучения основных положений каждого раздела учебного курса.

Задачи и упражнения, предлагаемые в пособии, ориентируют на анализ и обобщение студентами основных положений рекомендованных документов и учебных материалов, акцентируется внимание на ключевых понятиях и терминах каждой темы курса. На основании того, что многие проблемы являются предметом научных споров, учебно-методическое пособие содержит перечень специальных вопросов для дискуссий на занятиях. Приведены основные источники по всем темам курса, анализируя которые студент может составить представление о рассматриваемом периоде. Содержание и направленность пособия должны помочь студентам усвоить наиболее значимые факты, даты, события, имена, выработать научное представление о важнейших этапах истории России, научиться выражать и обосновывать свою позицию по вопросам прошлого нашей страны. Пособие предназначено для студентов очного отделения всех специальностей аграрного вуза.

Коллектив авторов: Липова Г.С. (1-4), Вязанцев Е.А. (5-8).

Предмет и функции исторической науки

История (греч. historia) означает повествование, рассказ о прошедшем, узнанном, исследованном. Интерес к истории объясняется потребностью человека знать прошлое своей семьи, рода, страны, человечества.

Отечественная история – научная дисциплина, изучающая процесс развития нашего Отечества во всей его конкретности и многообразии, в том числе формирования основных государственных и общественных институтов. Необходимость изучения курса «Отечественная история» определяется социальными функциями истории как науки. Наиболее существенные из них – познавательная, мировоззренческая, воспитательная, политическая.

Предметом изучения истории является деятельность и действия людей, вся совокупность общественных отношений в их развитии с древнейших времен до нашей дней. Предмет истории в том виде, как мы изучаем его сейчас, определился не сразу. В ходе поступательного развития человечества шел процесс совершенствования материального производства, изменялись и усложнялись политический строй общества и его социальная структура, наука и культура. Параллельно шел процесс все возрастающего накопления знаний историей, расширения и обогащения ее содержания.

Прошлое каждого народа уникально и неповторимо. В историческом развитии Российского государства следует выделить ряд определяющих факторов, к которым относятся географическое положение, влияние природно-климатических условий, геополитический фактор, поликонфессиональность, многонациональный состав населения, особенности национального сознания россиян и традиции социальной организации.

История – развивающаяся наука. В настоящее время созданы условия, позволяющие по-новому подойти к освещению многих проблем истории России.