Рекомендуемая литература к теме:

Адаскин А.М., Зуев В.М. Материаловедение (Металлообработка). - М. 2002
Барташевич А.А., Бахар Л.М. Материаловедение. – Минск, 2002
Давыдова И.С., Максина Е.Л. Материаловедение. /Учебное пособие. – М.: РИОР, 2006
Дурнев В.Д., Федюкин В.К. Материаловедение. /Учебное пособие. – СПб., 1997
Елизаров Ю.Д., Шепелев А.Ф. Материаловедение для экономистов. – Ростов-на-Дону, 2002
Козлов Ю.С. Материаловедение. – М.: Агар, 1999
Материаловедение. /Под ред. Б.Н.Арзамасова, Г.Г.Мухина. - М., 2001
Материалы для конструирования защитных покрытий. – М., 2001
Пейсахов А.М. Материаловедение. /Конспект лекций. - СПб., 2000
Солнцев Ю.П., Пряхин Е.Н., Войткун Ф. Материаловедение. /Учебник для вузов. – М.:МИСИС, 1999
Фомин В.Н., Чиннов И. Н. Сертификация продукции: принципы и их реализация. - М., 1998

Рекомендации к изучению темы:

1. Целесообразно оформить тезисный конспект темы в соответствии с дидактическими единицами программы. При изучении этой темы необходимо показать разницу между чистыми металлами и сплавами, какую роль играют сплавы в машиностроительной промышленности. Дать определение термину легирование и привести примеры влияния легирующих элементов на химические и физические свойства сплавов. Научиться строить диаграммы состояний и также связь между диаграммами состояний и свойствами сплавов. Дать классификацию материалов.

Во второй части этой темы необходимо разобрать диаграмму состояния железо-углерод и на ней объяснить разницу между чугунами и сталями. Дать классификацию чугунов по структуре и привести примеры маркировки чугунов. Показать влияние химического состава на свойства сталей и классифицировать стали по: механическим свойствам, химическому составу, структуре и назначению. Привести примеры маркировки сталей.

Третья часть темы должна быть посвящена цветным металлам и сплавам, например, таким как алюминий и его сплавы; магний и его сплавы; титан и его сплавы; медь и ее сплавы; никель, кобальт, молибден, цинк, свинец, олово и их сплавы; а также благородные металлы;

2. Установите соответствие понятий и терминов, приведенных в разделе «Понятия и термины понятийного аппарата, рекомендуемые для изучения по курсу «Материаловедение», конспектируемой теме и отметьте их любым способом (первый раз), а так же установите содержание специальных терминов-ключевых понятий: пластическая деформация, наклеп, возврат и кристаллизация, легирование, чистые металлы, сплавы, цветные металлы и сплавы, благородные металлы;

3. Повторите вопросы и оформите тезисный конспект по контрольным вопросам, которые соответствуют изучаемой теме.

Тема 6. Диаграммы состояния

Диаграмма состояния железо-углерод. Диаграмма состояния медь-цинк. Диаграмма состояния медь-олово.