Тема 3. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства

Выполните следующие упражнения и задачи.

1. Дайте определение следующим понятиям: природные ресурсы; минеральные ресурсы; возобновляемые и невозобновляемые ресурсы; абсолютная и относительная ограниченность природных ресурсов; нетрадиционные виды энергии; лесные ресурсы; природные ресурсы для сельского хозяйства; водные ресурсы; рентные отношения.

2. Охарактеризовать природно-ресурсный потенциал мировой экономики и показать влияние ресурсов на производственные возможности стран.

3. Изучите следующие вопросы для последующего обсуждения в аудитории: 1. Роль минеральных ресурсов в мировой экономике. 2. Экономический рост и проблемы потребления минеральных ресурсов в мировой экономике.

Тема 4. Человеческие ресурсы мирового хозяйства

Выполните следующие упражнения и задачи.

1. Дайте определение следующим понятиям: демография; коэффициент рождаемости; коэффициент смертности; естественный прирост населения; типы воспроизводства населения; популяционные циклы; депопуляция; демографический взрыв; возрастная структура населения; экономически активное население (ЭАН); урбанизация; агломерация; мегаполис; маргиналы; трудовая миграция населения; мировой рынок рабочей силы.

2. Дать качественную и количественную характеристику населения как основы трудовых ресурсов. рассмотреть проблему человеческого капитала, включающего накопление вложений в такие области деятельности, как образование, профессиональная подготовка, миграция.

3. Изучите следующие вопросы для последующего обсуждения в аудитории: 1. Общие понятия демографии и проблемы динамики населения мира. 2. Возрастная проблема в воспроизводстве населения мира. 3. Экономически активное население и проблема его распределения по основным сферам мирового хозяйства. 4. Проблемы занятости в мировой экономике. 5. Мировой рынок рабочей силы. Международные миграции населения.

Тема 5.Научно-технический и информационный потенциал мирового хозяйства.

Выполните следующие упражнения и задачи.

1. Дайте определение следующим понятиям: наука; фундаментальные исследования; прикладные исследования; научно-технический прогресс; научно-техническая революция; научно-технический потенциал; информационный потенциал; инновационная сфера; технополисы; технопарки.

2. Научные парки можно условно отнести к трем моделям – американской (США, Великобритания), японской (Япония), смешанной (Франция). Дайте подробную характеристику каждому из них.

3. Изучите следующие вопросы для последующего обсуждения в аудитории: 1. Формирование единого информационного пространства мирового хозяйства. 2. НТР как определяющий фактор развития промышленности в мировой экономике.

Тема 6. Отраслевая структура мирового хозяйства

Выполните следующие упражнения и задачи.

1. Дайте определение следующим понятиям: Отраслевая структура экономики; промышленность; топливно-энергетический комплекс; машиностроение; агропромышленный комплекс; услуга; сфера услуг; транспорт; интермодальные перевозки; морской транспорт; внутренний водный транспорт; железнодорожный транспорт; автомобильный транспорт; воздушный транспорт; трубопроводный транспорт; связь.

2. Изучите следующие вопросы для последующего обсуждения в аудитории:

1. Соотношение экономико-географических и общественных факторов развития промышленности в мировой экономике. 2. Структура и основные тенденции развития топливно-энергетического комплекса в мировой экономике. 3. Основные тенденции развития сельского хозяйства в мировой экономике. 4. Основные тенденции развития транспорта в мировой экономике.