Содержание самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа – это планируемая работа студентов, выполняемая по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.

Самостоятельная работа студентов предусматривает различные формы ее организации и контроля. Основное место среди них занимает подготовка к семинарским занятиям в соответствии с методическими разработками по каждой запланированной теме. Кроме того, самостоятельная работа студента результируется выполнением ряда письменных работ - реферат, составление терминологического словаря, конспекта нормативно-правовых актов, статей.

В целом предусмотрено несколько типов самостоятельной работы:

1) Тренировочные самостоятельные работы выполняются по образцу: решение задач, заполнение таблиц, схем и т.д. Цель такого рода работ - закрепление знаний, формирование умений, навыков.

2) Реконструктивные самостоятельные работы. В ходе таких работ происходит осмысление материала, составление плана, тезисов, аннотирование. На этом уровне могут выполняться рефераты.

3) Творческая самостоятельная работа требует анализа проблемной ситуации, получения новой информации. Студент должен самостоятельно произвести выбор средств и методов решения (учебно-исследовательские задания, курсовые и дипломные проекты).

В ходе изучения дисциплины «Международные экономические отношения» предусмотрены следующие формы самостоятельной работы студентов:

• Подготовка к семинарским занятиям, в том числе подготовка и выступление с докладом;

• Написание рефератов;

• Составление конспекта нормативно-правовых актов;

• Составление терминологического словаря;

• Выполнение заданий и задач.

При выполнении большинства заданий самостоятельной работы от студента требуется проявление навыков сбора и анализа материала, детального изучения научной литературы.

Задания и методические рекомендации по организации перечисленных форм работы студенты получают по мере изучения материала, либо в начале семестра (планы семинарских занятий, тематика курсовых работ, рефератов).

Тема 1. Предмет и задачи курса. Понятие мирового хозяйства. Международное разделение труда.

Выполните следующие упражнения и задачи.

1. Дайте определение следующим понятиям: мировое хозяйство; мировой рынок; экономический потенциал страны; валовой национальный продукт; валовой мировой продукт; субъекты мирового хозяйства; международное разделение труда; международная экономическая интеграция; международная конкуренция; экономическая взаимозависимость стран; экономическая безопасность.

2. Если Россия продает в Германию калийные удобрения, а Германия в Россию – аудиотехнику, можно ли это назвать примером международного разделения труда, международной кооперацией труда, международным разделением факторов производства?

3. Почему развитие мировой экономики шло от развития мирового рынка к мировому хозяйству, а не наоборот?

Тема 2. Глобализация и глобальные проблемы в мировой экономике

Выполните следующие упражнения и задачи.

1. Дайте определение следующим понятиям: глобализация; глобальные проблемы; глобальное экономическое сотрудничество.

2. Дать характеристику важнейшим направлениям глобализации (распространение механизмов рынка в планетарном масштабе, финансовая глобализация, образование транснациональных корпораций, возникновение глобальных технологических сетей и т.д.)

3. Изучите следующие вопросы для последующего обсуждения в аудитории: 1. Экология и природопользование как одна из глобальных проблем человечества. 2. Взаимосвязь темпов роста населения и экономического развития как одна из глобальных проблем человечества