- •Плани семінарських занять Змістовний модуль 1. Культурологічні концепції. Культура Стародавнього світу
- •Тема для самостійного опрацювання: Культура Індії Навчальні питання
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання: Культура Стародавнього Китаю Навчальні питання
- •Література
- •1. Немировский а.И. Мифы и легенды Древнего Востока. – м..1994.С.335-337;344-355.
- •Заняття 2 : Культура Єгипту та Месопотамії
- •Навчальні питання
- •Література
- •Заняття 4: Біблія – священна книга трьох релігій та джерело європейської культури
- •Навчальні питання
- •Література
- •Методичні вказівки курсантам по підготовці до семінару
- •Змістовний модуль 2. Історія української культури Заняття 1: Міфологічні та релігійні уявлення стародавніх слов’ян
- •Навчальні питання
- •Література
- •Література
- •Заняття 3. Українська культура х1Хст.
- •Навчальні питання
- •Література
- •Заняття 4. М.Бойчук та його школа
- •Навчальні питання
- •Література
- •Заняття 5. Український постмодернізм.
- •Навчальні питання
- •Література
- •Методичні вказівки курсантам по підготовці до семінару
Плани семінарських занять Змістовний модуль 1. Культурологічні концепції. Культура Стародавнього світу
Заняття 1: Основні культурологічні концепції
Час: 2 год. (80 хвилин)
Навчальні питання
Філософія Гегеля як теорія культури.
Людина, творчість, культура в філософії М.Бердяєва.
Культурологічні концепції Шпенглера та Тойнбі.
Культурологічні концепції Шопенгауера та Ніцше.
Культура та несвідоме: концепція Зігмунда Фрейда.
Колективне несвідоме та його природа (К.-Г.Юнг).
Культура як гра (концепція Йохана Хейзинги).
Література
Основна:
Калашникова О.Л. Українська та зарубіжна культура. – Дніпропетровськ, 2011
Полікарпов В.С. Лекції з історії світової культури . – Харків,1997.
Додаткова:
1.Культурология. ХХ век. Антология. – М., 1994.
2. Современная западная философия. Словарь. – М.,1991.
Тема для самостійного опрацювання: Культура Індії Навчальні питання
1.Ведична література як канон індуїзму.
2. Пантеон індуїстських богів.
3. Космогонія давніх індійців. Міфи про початок світу та закони його існування („ Про те, що було на початку”, „ Сонце – творець життя”, „ Хранителі світу”, „Втеча та повернення вогню”, „Подвиги Індри”).
4. Уявлення індуїстів про смерть, культ предків (міфи „Амріта – напій безсмертя”, „День та Ніч”, „Загибель та відтворення життя”, „Міф про майбутні нещастя”)
5. Будда та вчення про нірвану.
6. Бог Вішну та його 10 аватар (сходжень).
Література
Основна:
Немировский А.И. Мифы и легенды Древнего Востока. – М..1994.С. 246-261; 270-274; 323-333.
Бонгарт_-Левин Г.М., Грантовский Э.А. От Скифии до Индии. Древнии арии: мифы и история. – М., 1983. С.7-13; 45-47
Додаткова:
3. Греченко В., Чорний І. . Світова та українська культура. – К., 2002. С.54- 57.
4. Индуизм // Религии мира. Энциклопедия для детей. – Т.6. – М., 2002. С.410-531; 580-605.
5. Искусство Индии // Искусство. Энциклопедия для детей. – Т.7. – М.,1999. С. 586-606.
Тема для самостійного опрацювання: Культура Стародавнього Китаю Навчальні питання
1.Пантеон китайських богів.
2. Китайські міфи про створення світу та людини (міфи про Пань-гу та Нойву).
3. Уявлення китайців про потойбічний світ (міфи про Хуан-ді), про душу та перевтілення..
4. Культурні герої Стародавнього Китаю: І, Гунь та Юй.
5. Буття, знання та смисл культури у китайській філософії: основні принципи даосизму та конфуціанства.
6. Технічні та художні винаходи китайців.
Література
Основна:
1. Немировский а.И. Мифы и легенды Древнего Востока. – м..1994.С.335-337;344-355.
2. Малявин В.В. Китайская цивилизация. –М., 2000. С.180-196;227-239
Додаткова:
3. Фицджеральд Ч.П. История Китая.– М., 2005. С.230-237.
4. Греченко В., Чорний І. . Світова та українська культура. – К., 2002. С. 57-59.
5. . Искусство Китая// Искусство. Энциклопедия для детей. – Т.7. – М.,1999. С. 620-641.
Заняття 2 : Культура Єгипту та Месопотамії
Час: 2 год. (80 хвилин).