- •«Затверджено»
- •Д.М.Н., професор _______________ в. П . Неспрядько
- •Методичні вказівки
- •I. Актуальність теми
- •II. Навчальні цілі заняття
- •Ііі. Виховні цілі заняття
- •IV. Міжпредметна інтеграція
- •V. Зміст теми заняття
- •VI. План та організаційна структура заняття
- •Тестові завдання до теми: «Показання до протезування зубів штучними коронками. Класифікація коронок. Препарування зубів під штучні коронки – загальні правила, методики, інструментарій»
- •Тестові завдання до теми: «Показання до протезування зубів штучними коронками. Класифікація коронок. Препарування зубів під штучні коронки – загальні правила, методики, інструментарій»
- •Тестові завдання до теми: «Показання до протезування зубів штучними коронками. Класифікація коронок. Препарування зубів під штучні коронки – загальні правила, методики, інструментарій»
- •Тестові завдання до теми: «Показання до протезування зубів штучними коронками. Класифікація коронок. Препарування зубів під штучні коронки – загальні правила, методики, інструментарій»
- •Тестові завдання до теми: «Показання до протезування зубів штучними коронками. Класифікація коронок. Препарування зубів під штучні коронки – загальні правила, методики, інструментарій»
Тестові завдання до теми: «Показання до протезування зубів штучними коронками. Класифікація коронок. Препарування зубів під штучні коронки – загальні правила, методики, інструментарій»
Варіант ІІІ
1. При припасуванні штампованої металевої коронки на 15 зуб виявлено побіління та кровотеча тканин зубо-ясеневої пипки. Коронка широка. Як виправити помилку?
A Переробити коронку
B До штампувати коронку
C Підігнути край
D Вкоротити край
E Відполірувати край.
2. Пацієнт В. звернувся в клініку ортопедичної стоматології зі скаргою на зруйнований 11 зуб.Об’єктивно: в 11 зубі каріозна порожнина на медіально-апроксимальній поверхні із зруйнованим кутом і ріжучим краєм. Який клас каріозної порожнини за Блеком?
A І клас
B ІІ клас
C ІІІ клас
D IV клас
E V клас.
3. Пацієнт К. звернувся до стоматолога-ортопеда з метою протезування штучною коронкою 44 зуба. Об’єктивно: в 44 зубі велика каріозна порожнина в пришийковій області. Визначте клас дефекту твердих тканин за Блеком.
A І клас
B ІІ клас
C ІІІ клас
D IV клас
E V клас.
4. Для виготовлення коронки на 46 зуб проводиться препарування жувальної поверхні. Якою повинна бути форма робочої поверхні абразивного інструменту
A Зворотно конусна
B Шаровидна
C Чечевицеподібна
D Зрізано-конусна
E Пламене-подібна
5. Препарування зубів під штучні коронки проводять
A Твердосплавними борами
B Алмазними головками
C Фрезами
D Карборундовими головками
E Вулканітовими дисками
6. До клініки звернувся пацієнт з дефектом коронкової частини 26 зуба. Під час обстеження виявлено каріозну порожнину ІІ класу за Блеком, яка займає 65% поверхні зубу. Запропонуйте оптимальне лікування:
A Вкладка
B Пломбування цементом
C Штучна коронка
D Штифтовий зуб
E Видалення зуба і виготовлення мостоподібного протеза.
7. Хворий 60 років звернувся в клініку зі скаргами на незадовільну фіксацію пломб і зміну кольору в 16, 17 зубах. Прикус глибокий. Запропонувати оптимальне лікування:
A Виготовити штучні коронки
B Замінити пломби
С Видалити 16,17 зуби
D Провести реставрацію 16,17 зубів
E Оставити без змін
8. Пацієнт В. звернувся в клініку ортопедичної стоматології зі скаргою на зруйнований 11 зуб. Об’єктивно: в 11 зубі каріозна порожнина на медіально-апроксимальній поверхні із зруйнованим кутом і ріжучим краєм. Який клас каріозної порожнини за Блеком?
A І клас
B IV клас
C ІІІ клас
D II клас
E V клас.
9. Препарування зубів під штучні коронки проводять з використанням таких
наконечників
A Турбінний
B Прямий
CМікромоторний
D Ендодонтичний
E Кутовий
10. Пацієнту 40 років лікар виготовляє штучну коронку на 15 зуб. У пацієнта дефект коронкової частини V клас по Блеку. Де повинен формуватися край коронки?
A На рівня ясеневого краю
B На 0,3-0,5 мм під’ясенево
C Вище ясеневого краю на 1 мм
D Вище ясеневого краю на 3 мм
E Вище ясеневого краю на 2 мм.