Періодизація вікового розвитку

№

Період

Вік

Кризовий період

Сензитивний період

Провідна діяльність

I

Пренатальний

Від зачаття до народження

Криза народження

Формування всіх психічних функцій

Смоктання пальця

II

Немовля

(постнатальний)

0–1 року

Криза народження

Емоційний розвиток

Емоційно-безпосереднє спілкування з дорослими

II

Малюк

1–3 роки

Криза 3-х років «Я сам»

Розвиток мовлення

Предметно-маніпулятивна діяльність

IV

Дошкільник

3–6 (7) років

Криза дошкільника

Формування моралі

Сюжетно-рольова гра

V

Молодший школяр

6 (7) – 9 (10) років

Криза молодшого школяра

Формування навчальних здібностей

Сюжетно-рольова гра, навчання

VI

Дівчата

Хлопці

Криза підліткового віку

Дорослішання, становлення світогляду

Навчання

Молодший підліток

10–12 р.

11–13 р.

Підліток

12–14 р.

13–15 р.

Старший підліток

14–16 р.

15–17 р.

VII

Дівчата

Хлопці

Криза юнацького віку

Профорієнтація

Навчання, праця

Юнацький

16–18 р.

17–19 р.

Старший юнацький

18–21 р.

19–21 р.

VIII

Початок зрілості

21 (22) р.

Криза дорослості

Утвердження себе, утвердження ідей

Праця, творча діяльність

Зрілість

30–50 р.

Жінки

Чоловіки

Старша зрілість

55–65 р.

60–70 р.

IX

Жінки

Чоловіки

Криза старіння

Старіння

Творчий відпочинок

Початок старшого віку

65 р.

70 р.