- •Печатается по решению редакционно-издательского совета
- •Оглавление
- •Раздел I цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1. Цель и задачи преподавания дисциплины.
- •Содержание дисциплины по Государственному образовательному стандарту
- •Список практических умений и навыков (компетенций) по курсу «История государства и права зарубежных стран»
- •Программа курса «история государства и права зарубежных стран»
- •Раздел I история государства и права древнего мира
- •Тема 1. Возникновение государства и права
- •Тема 2. Государства древнего востока (древневосточные цивилизации)
- •Тема 3. Право древневосточных цивилизаций
- •Тема 4. Древнеантичные государства (греко-римская античная цивилизация)
- •Тема 5. Право греко-римской античной цивилизации
- •Раздел II история государства и права в средние века
- •Тема 6. Государства западной и центральной европы (германо-романская феодально-католическая и византийская православная цивилизации)
- •Тема 7. Право в странах западной и центральной европы
- •Тема 8. Средневековые государства востока (средневековые азиатские цивилизации)
- •Тема 9. Право средневековых стран востока
- •Раздел III история государства и права нового времени (хyп-хiх вв.) (буржуазная цивилизация)
- •Тема 10. Государства европы
- •Тема 11. Государства америки
- •Тема 12. Государства азии
- •Тема 13. История права нового времени
- •Раздел IV история государства и права новейшего времени (XX в.)
- •Тема 14. Государства западной европы
- •Тема 15. Государства центральной и юго-восточной европы
- •Тема 16. Государства Америки
- •Тема 17. Государства азии
- •Тема 18. История права новейшего времени
- •Раздел II Распределение часов курса по формам и видам работы. Технологическая карта учебного процесса
- •Раздел III содержание учебного курса Наименование тем лекций, их содержание, объем в часах
- •1 Семестр(38 часов)
- •2 Семестр(38 часов)
- •Семинарские занятия, их содержание и объем в часах
- •1 Семестр (20 часов)
- •2 Семестр (30 часов)
- •Раздел IV тезисы лекций Лекция 1. Предмет и задачи курса (2 часа)
- •Лекция 3. Государства Древней Греции (6 часов)
- •Лекция 4. Государство и право Древнего Рима (6 часов)
- •Лекция 5. Средневековое государство и право (общая характеристика) (1 час)
- •Лекция 6. Раннефеодальное государство франков (3 часа)
- •Лекция 7. Государство феодальной Франции (3 часа)
- •Лекция 8. Государство феодальной Англии (3 часа)
- •Лекция 9. Феодальное право Англии и Франции(2 часа)
- •Германии (3 часа)
- •Лекция 14. Государство и право в новое время (вводная лекция)(1 час)
- •Лекция 16. Становление независимого буржуазного государства сша (2 часа)
- •Лекции 17. Образование и развитие буржуазного государства Франции (6 часов)
- •Лекция 18. Становление единого буржуазного государства Германии. Германская империя (2 часа)
- •Лекция 19. Становление и развитие буржуазного государства в Японии
- •Лекция 20. Основные черты буржуазного права в конце XVIII-начале XX вв. (4 часа)
- •Лекция 21. Государство и право Англии в хх веке (4 часа)
- •Лекция 22. Государство и право сша в XX в.(4 часа)
- •Лекция 23. Развитие государства и права Франции в XX веке(4 часа)
- •Лекция 24. Государство и право Германии в хх веке (4 часа)
- •Лекция 25. Японское государство в хх веке (2 часа)
- •Раздел V Семинарские занятия Тема 1 Правовые памятники стран древнего Востока
- •Методические рекомендации
- •Тема 2. Государства Древней Греции План
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 3. Древнеримское государство План
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 4. Законы XII таблиц
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 5. Институции гая
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 6. Государство и право салических франков План
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 7. Великая хартия вольностей 1215 г. В англии.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 8. «каролина» 1532
- •Методические рекомендации
- •Тема 9. Государство и право византии
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 10. Мусульманское право
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 11. Конституционные акты англии XVII-XVIII вв.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 12. Конституция сша 1787г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 13. Конституционное законодательство великой французской революции XVIII в.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 14. Конституция германской империи 1871 г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 15. Гражданский кодекс франции 1804г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 16. Французский уголовный кодекс 1810г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 17. Германское гражданское уложение 1900г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема18. Революция мэйдзи в японии. Конституционно-правовое развитие японии на рубеже хiх-хх вв.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 19. Веймарская конституция 1919г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 20. Законодательство фашистской германии
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература:
- •Тема 21. Конституция IV и V республик во франции
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 22. Конституция японии 1947г.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 23. Государственное регулирование экономики и социальных отношений в англии и сша в XX в.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 24. Чрезвычайное и антикоммунистическое законодательство в англиии сша в хх в.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Тема 25. Проблемы государственного и правового развития кнр
- •Методические рекомендации
- •Вопрос 2. Отвечая на этот вопрос, следует подчеркнуть идеологическую составляющую процесса формирования правовой системы кнр, определить основные направления и трудности данного процесса.
- •Источники и литература
- •Раздел VI глоссарий Модуль 1
- •Модуль 2
- •Модуль 3
- •Модуль 4
- •Раздел VII Рекомендуемая литература
- •Раздел VIII Самостоятельная работа студентов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерные рекомендации по выполнению самостоятельной работы.
- •Контрольные работы
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по Истории государства и права зарубежных стран
- •Памятники права, обязательные к ознакомлению
- •Темы рефератов
- •Тест №2
- •Тест №3
- •Тест №4
- •Вопросы к экзамену
Источники и литература
Французский уголовный кодекс 1810г. / пер. Н.С. Лапшиной. М. 1947.
Уголовный кодекс 1810 г. // Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран (Новое и Новейшее время) / Составитель: д.ю.н.. профессор Н.А.Крашенинникова.- М.: Издательство ЗЕРЦАЛО, 2000.- С.379-392.
Жидков О. Д. История буржуазного права. М., 1971.
Крашенинникова, Н.А., Жидков, О.А. История государства и права зарубежных стран.Ч.2 : учебник /Под ред.Н.А.Крашенинниковой ; О.А.Жидкова. - 2-е изд.,пер. - Москва : НОРМА-ИНФРА, 2008. - 703 с.
Новый уголовный кодекс Франции. М., 1993г.
Вольтер Ф. Избранные произведения по уголовному праву и процессу. М.,1967.
Поттешер Ф. Знаменитые судебные процессы. М. 1985.
Тема 17. Германское гражданское уложение 1900г.
План
1. Источники и система БГБ.
2. Статус физических и юридических лиц.
3. Обязательственное право.
4. Вещное право.
5. Брачно-семейное и наследственное право.
Методические рекомендации
Германское гражданское уложение (БГБ) 1900г. — одна из крупнейших кодификаций буржуазного гражданского права. Как и Французский гражданский кодекс, гражданский кодекс Германской империи оказал значительное влияние на право других стран.
Целью занятия является ознакомление студентов с основными институтами и понятиями гражданского права в разработке германской школы права, овладение методом сравнительного правового анализа (с ФГК), изучение принципов построения, основных институтов, норм первой кодификации гражданского права конца XIX - начала XX.
1 вопрос. Приступая к анализу Уложения, следует, прежде всего, уяснить важнейшие социально-экономические особенности развития Германии конца XIX - начала XX вв., отразившиеся на истории создания уложения и на основных институтах гражданского права, закрепленных в нем. Необходимо при этом обратить внимание на состояние германского гражданского права до создания БГБ, выявить основные этапы борьбы за создание всегерманского кодекса, расстановку социально-политических сил, которая в значительной мере определила компромиссный характер многих положений кодекса.
При изучении уложения целесообразно провести сравнение отдельных положений и норм в БГБ и в другой кодификации предшествующей эпохи, — во Французском гражданском кодексе, выявить отличие «пандектной» системы БГБ от «институционной» системы ФГК, определить место основных институтов права в различных книгах уложения, обратив внимание и на его особый Вводный закон.
Следует раскрыть также технико-юридическое отличие двух кодексов, их языка и стиля. Желательно найти в тексте уложения наиболее яркие, показательные примеры так называемых каучуковых и морализующих норм и др.
Основная работа по изучению уложения связана с анализом отдельных институтов гражданского права. Рекомендуется изучить эти институты последовательно, как они изложены в книгах Уложения.
2 вопрос. Необходимо составить четкое представление о понятиях физического и юридического лица, выявить причины подробной регламентации юридических лиц в БГБ, определить их два основных вида и особенности статуса. Социальная сущность уложения ярко проявилась в ряде параграфов, говорящих о возможности лишения обществ правоспособности (п. 43,87), а также в положениях о так называемых неправоспособных обществах. Показательны мотивы возможного отказа в регистрации общества в п.61.
3 вопрос. Для ответа на этот вопрос необходимо проследить, как закрепляется принцип свободы договора в БГБ и как проводятся его ограничения с использованием неюридических критериев: «добрые нравы», «добрая совесть» и т.д., предполагающие свободу судейского усмотрения.
Следует рассмотреть основные виды договоров по БГБ, особенности их правовых конструкций, обратив особое внимание на ряд новых моментов в трактовке договора найма услуг, которому в БГБ уделено 20 параграфов (в ФГК—2 статьи), и найма вещей. Особого внимания заслуживают те изменения, которые были внесены в эти статьи в ХХ веке, свидетельствующие о дальнейшей «социализации» германского права.
4 вопрос. Здесь следует проанализировать особенно тщательно п. 903, регламентирующий институт частной собственности, а также легальные ограничения права собственности в пп.905, 906. Особую наглядность эти положения БГБ и выводы, сделанные при их анализе, приобретут при сравнении указанных параграфов с соответствующими статьями ФГК (ст. 544, 546, 553).
Кроме того, следует обратить внимание на некоторые особенности правомочий собственника по распоряжению вещами (п.932), а также на институт владения и характер его регламентации (п. 654-872). .
5 вопрос. Хотя БГБ, в отличие от ФГК, не знает легальной власти мужа над женой, закрепление неравенства супругов в личных и имущественных отношениях здесь проводится достаточно явно. Необходимо рассмотреть на основе анализа отдельных статей институт развода, из которого можно уяснить отношение законодателя к существу самого брака. Весьма характерны для БГБ и нормы права, правовой статус, регулирующие отношения родителей и детей, а также так называемых незаконных детей.
При анализе институтов наследственного права следует обратить внимание на последовательное проведение принципа свободы завещания и, одновременно, закрепление по существу феодальных институтов при наследовании земель юнкерством.
Студент должен знать и те изменения, которые были внесены в эти статьи впоследствии.