9. Требования к выполнению курсовой работы (проекта)

Курсовая работа (проект) планом не предусмотрена

10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Основная

1. Алгазинов Э.К. Анализ и компьютерное моделирование информационных процессов и систем: Учебное пособие/ Э.К.Алгазинов, А.А.Сирота; Под общ. ред. А.А.Сироты.- М.: Диалог-МИФИ, 2009.- 416 с.

2. Желваков Б.Б. Моделирование систем: Учебное пособие/ СПбГИЭУ.- СПб.: СПбГИЭУ, 2011.- 175 с.

3. Емельянов В.В. Имитационное моделирование систем: Учебное пособие/ В.В.Емельянов, С.И.Ясиновский.- М.: МГТУ им.Н.Э.Баумана, 2009.- 584 с.

Дополнительная

4 Киселева М. В. Имитационное моделирование систем в среде AnyLogic : учебно-методическое пособие / М. В. Киселёва. Екатеринбург : УГТУ - УПИ 2009. 88 с.

5 Карпов Ю. Имитационное моделирование систем. Введение в моделирование с AnyLogic 5. – Спб.: БХВ Питербург, 2005.

11. Образовательные технологии

11.1. Использование информационных технологий

Среда имитационного моделирования AnyLogic 6.4.1 версии 6.4.1 и выше.

11.2. Применение активных методов обучения

Используются неимитационные методы обучения:

• презентация (студенты самостоятельно выбирают объект моделирования, согласовывают его с преподавателем и выступают с презентацией по окончании создания своей модели).

12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Для материально-технического обеспечения учебного процесса по дисциплине «Моделирование в среде AnyLogic» используется специализированная мебель и оргтехника (табл. 3), а так же технические средства обучения (табл. 4).

Таблица 3

Специализированная мебель и оргтехника

Наименование мебели и оргтехники	Учебная аудитория для чтения лекций	Учебные помещения для проведения лабораторных работ
1. Доска аудиторная на основе стального эмалированного листа для написания мелом и фломастером «Mediym», см	150х250 120х240	150х250 120х240
2. Стойка-кафедра, ед.	1	-
3. Стол преподавателя, ед.	1	1
4. Стул преподавателя, ед.	1	1
5. Стол аудиторный двухместный на металлокаркасе из прямоугольного, квадратного или круглого прута с покрытием: ламинат, пластик или шпон, ед.	70	15
6. Стулья аудиторные с сиденьями и спинками из фанеры, ед.	14	30

Таблица 4

Технические средства обучения

Наименование технических средств обучения	Учебная аудитория для чтения лекций	Учебные помещения для проведения лабораторных работ
1. Мультимедийный проектор	1	-
2. Проекционный экран «MEDIUM», см	150х250	-
3. Калькуляторы CITIZEN SBC 888, CT 760 12-16 DIDIT, ед	-	-
4. Компьютеры INTEL P4-2,4 GHz 256Mb, 80,0 Gb CDR, FDD 1,44 MB 3,5” SVGA 17”LCD	-	15

13. КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

13.1. Формы текущего контроля

Текущий контроль освоения дисциплины осуществляется в виде проверки самостоятельной работы (защита выполненных лабораторных работ) по балльно-рейтинговой системе.

Тестирование по темам дисциплины. Для студентов заочной формы обучения предусмотрено выполнение контрольной работы.

13.2. Форма промежуточного контроля по дисциплине

Зачет.

13.3. Балльно-рейтинговая система оценки знаний студентов

В течение семестра студент должен набрать 60 баллов.

На зачете студент может набрать 40 баллов.

Для перевода балльной оценки в традиционную применяется шкала:

0-60 баллов – незачет;

61-100 баллов – зачет.

Примерное распределение баллов по видам работ студента и формам текущего контроля приведено в таблице 5. После суммирования полученных при изучении дисциплины и на зачете баллов определяется рейтинг студента по дисциплине.

Таблица 5

Примерное распределение баллов

Вид работы студента, форма контроля знаний	Обязательное количество баллов	Дополнительное количество баллов
Тестирование на лекциях по материалам предыдущей темы	20	-
Самостоятельная внеаудиторная работа студента	16	30
Защита лабораторных работ	24
Оценка самостоятельной аудиторной работы студента на лекционных и лабораторных работах	-	до 4 за одно занятие (итого до 16)
Посещение лекций в течение семестра	-	до 8
Всего в течение семестра	60	до 54
Всего на зачете	40	-
Итого	100	до 54

5