- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины
- •1. Календарно-тематический план освоения дисциплины
- •1.1.Календарно-тематический план лекционных занятий (20 ак.Ч.)
- •1.2.Календарно-тематический план семинарских и практических занятий (4 ак.Ч.)
- •2. Система текущего контроля
- •3. Примерная тематика контрольных и курсовых работ:
- •4. Требования и вопросы к экзамену
- •Вопросы к экзамену по курсу иГиПзс – Древний мир, Средние века (1 семестр)
- •Вопросы к экзамену по курсу «иГиПзс» - Новое и Новейшее время (2 семестр)
- •- Сайт «Образовательные ресурсы Интернета», скачать учебное пособие История государства и права зарубежных стран. Конспект лекций. Авторы Желудков а.В., Буланова а.Г.(изд. Приор)
- •Тема 1. Предмет, цели и задачи курса.
- •Тема 2. Государство и право Древнего Египта
- •Тема 3. Государство и право Древнего Вавилона
- •Тема 4. Государство и право Древней Индии.
- •Тема 5. Государство и право Древнего Китая
- •Источники:
- •Тема 6. Государство и право Древних Афин и Спарты
- •Тема 7. Государство и право Древнего Рима
- •Литература
- •Тема 8. Особенности развития средневекового государства и институтов феодального права
- •Сравнительный анализ канонического и инквизиционного процессов
- •Тема 9. Государство и право Византии
- •Тема 10. Государство и право франков
- •Тема 11. Германские государства в средние века
- •Тема 12. Государство и право средневековой Франции. Кутюмы Бовези
- •Тема 13. Государство и право средневековой Англии
- •Тема 14. Государство и право в странах средневекового Востока (Китай, Япония, Индия)
- •Тема 15. Возникновение и развитие мусульманского права в средние века
- •2 Семестр.
- •Тема 16. Особенности развития государства и права в Новое время. Развитие английской юстиции и права в XVII – XIX вв.
- •Тема 17. Английская буржуазная революция (1640-1689) и становление конституционной монархии. Государственно-правовая и судебная системы Великобритании
- •Тема 18. Возникновение государства и судебно-правовая система сша
- •Тема 18. Возникновение государства и судебно-правовая система сша (Становление американской юстиции в Новое время) - продолжение
- •Тема 19. Великая Французская буржуазная революция (1789-1794). Государственно-правовая и судебная система Франции в XVIII-x1x веках
- •Вопросы:
- •Источники:
- •Литература:
- •Тема 20. Судебно-правовая система Германии в Новое время
- •Тема 21. Государственно-правовая и судебная система Китая в Новое и Новейшее время.
- •Тема 22. Государственно-правовая и судебная система Японии в Новое и Новейшее время
- •Тема 23. Судебно-правовая система Великобритании в Новейшее время
- •Тема 24. Государственная и судебно-правовая система сша в Новейшее время. Сша в XX веке: современное государственно-административное устройство сша и развитие социального и трудового законодательства.
- •Тема 25. Судебно-правовая система современной Франции
- •Тема 26. Судебно-правовая система Германии (фрг)
- •Тема 27. Основные тенденции развития государства и права в современную эпоху.
- •6.2. Библиография.
- •I. Источники:
- •Учебная литература:
- •- Сайт «Образовательные ресурсы Интернета», скачать учебное пособие История государства и права зарубежных стран. Конспект лекций. Авторы Желудков а.В., Буланова а.Г.(изд. Приор)
- •6.3. Как писать контрольную работу (рекомендации)
- •6.4 Технологическая карта дисциплины иГиПзс
Тема 6. Государство и право Древних Афин и Спарты
Вопросы для изучения:
Особенности государственно-правовых систем государств античного мира.
Основные этапы истории Древней Греции. Возникновение и развитие древнегреческой государственности.
Высшие органы государственной власти и этапы афинской демократии. Реформы Солона и Клисфена.
Афинская гелиэя. Судебная система.
Правовое регулирование и развитие законодательства. Виды судопроизводства и стадии процесса.
Уголовное право: виды преступлений и наказаний.
Виды собственности и обязательственное право.
Брачно-семейное и наследственное право.
Источники:
Античная демократия в свидетельствах современников. М., 1996.
Аристотель Афинская политика: государственное устройство афинян. М., 2003.
Плутарх. Сравнительные жизнеописания. Т.1. "Солон". М., 1961.
Хрестоматия по всеобщей истории государства и права. Под ред. К.И. Батыра и Е.В. Поликарповой. Т. 1. М. 2005.
Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. Т. 1. Составители Лысенко О.Л., Трикоз Е.Н. М., 2003.
Литература:
История Древней Греции. М., 1986.
Аннерс Э. История европейского права. М., 1994.
Виппер Р.Ю. История Греции в классическую эпоху. М., 1993.
Город и государство в Античном мире. М., 1987.
Громаков Б. С. История рабовладельческого государства и права /Афины и Спарта /. М., 1986.
Разумович Н.Н. Политическая и правовая культура. Идеи и институты Древней Греции. М., 1989.
Суриков И.Е. Проблемы раннего афинского законодательства. М., 2004.
Шишова И.А. Раннее законодательство и становление рабства в античной Греции. Л., 1991
Методические рекомендации:
При подготовке темы семинара используйте приведённые в хрестоматии фрагменты работ античных авторов. Дайте понятие полиса, как особой формы античной государственности. Каковы особенности спартанского полиса? Какие цели преследовал легендарный законодатель Ликург, создавая ретру? Охарактеризуйте общественный и государственный строй древней Спарты. Определите компетенцию архагетов, герусии, эфоров и апеллы.
Охарактеризуйте особенности Афинского полиса в досолоновский период. Определите компетенцию архонтов, ареопага, эклессии. Каковы причины кризиса полисной системы Афин в 6 в. до н.э.? Какие реформы провел Солон для преодоления этого кризиса? По какому критерию он разделил граждан? Какова компетенция Совета 400 и гелиэи? Как изменился общественный и государственный строй Афин в результате реформ?
Реформы Клисфена явились важнейшим событием в истории афинского полиса, определившим развитие государства по пути демократии. Охарактеризуйте эти реформы и их результаты. Как повлияло новое административно-территориальное деление на демократизацию государственных порядков в Афинах? Какие новые органы власти были созданы в Афинах? Каково содержание института остракизма?
Проведенные в середине 5 в. до н.э. реформы Эфиальта и Перикла значительно усилили демократические начала в общественном и государственном строе Афин. Как изменилось положение ареопага в результате реформы Эфиальта? Какие цели преследовал Перикл, установив плату за исполнение общественных функций?
4. При характеристике общественного и государственного строя Афин в 5-4 вв. до н.э. следует опираться на содержащиеся в хрестоматии фрагменты труда Аристотеля «Афинская полития». На основе анализа афинских учреждений дайте представление о «прямой демократии». Как часто собиралась эклессия и какие вопросы она рассматривала? Как формировался Совет 500 и его правомочия? Что такое притании? Как формировалась коллегия стратегов? На основании каких принципов происходило замещение всех должностей? Как изменилась компетенция традиционных органов власти (Ареопага, архонтов) в период демократии? Как осуществлялся принцип разделения властей в политической системе Афин в указанный период? Для наглядности студенты могут составить схему полисных учреждений.
5. Дайте представление о развитии философии права, в частности о появлении доктрины естественного права. Каковы достижения школ Платона и Аристотеля при изучении конституционного права в Древней Греции. Охарактеризуйте виды источников права. Рассмотрите виды имущественных прав, выясните формы контроля общины за оборотом вещей. Проанализируйте виды договоров и способы обеспечения обязательств в афинском праве. Какие черты брачно-семейных отношений раскрывают патриархальную природу семьи в государствах Древней Греции? Имелись ли различия в семейных устоях в Афинах и Спарте? Расскажите о видах преступлений и наказаний. Какую цель преследовала «атимия» как одно из распространенных видов наказаний?
Особенности судебного процесса можно раскрыть на примере деятельности суда ареопага и гелиэи в Афинах.
Занятие 5. Самостоятельная подготовка.