
- •Вниманию студента!
- •Общие методические указания к изучению курса
- •Программа
- •Рабочая программа I
- •Рабочая программа II, III
- •Работа по изучению курса
- •Решение задач
- •Вопросы для самопроверки
- •Консультации
- •Контрольные работы
- •Экзамен по курсу
- •Методические указания по выполнению контрольных работ
- •Требования к выполнению эпюров (чертежей)
- •Требования к объяснительной записке
- •Задача 1
- •Контрольная работа 1
- •Контрольная работа 2
- •Контрольная работа 3
- •Литература
Контрольная работа 3
Контрольную работу выполняют студенты, работающие по программе I.
ЭПЮР 5
Целевое назначение. Закрепление знаний по курсу начертательной геометрии и их применение для решения технических задач.
Содержание работы. Построить две ортогональные проекции, аксонометрическое изображение и приближенную развертку поверхности технической конструкции.
Эпюр выполняют на листе чертежной бумаги формата 22, карандашом, без закрашивания акварельными красками.
Индивидуальные задания даны на рисунке 11. Пример выполнения – рисунки 12 и 13.
Методические указания. Данные для вычерчивания эпюра взять из таблицы 2 см. рисунок 11).
В вариантах 1, 2, 4, 5, 11, 17, 18, 19, 20, 23, 24, 26, 27 даны технические конструкции переходов от прямоугольного или квадратного сечения к круглому. Переход состоит из четырех треугольников, основания которых составляют прямоугольные сечения, а противоположные вершины лежат на окружности кругового сечения.
Вершины прямоугольного сечения являются вершинами конических поверхностей, которые своими основаниями примыкают к окружности кругового сечения.
Построение развертки этих переходов сводится к нахождению натуральных величин треугольников и приближенному развертыванию конических поверхностей. Для этого конические поверхности разбивают образующими на несколько небольших частей, заменяют каждую часть плоскостью, ограниченной треугольником. Находят натуральные величины сторон треугольников и постепенно, в последовательном порядке, строят их на развертке. На рис. 12 дан пример построения развертки подобной конструкции.
В вариантах 3, "6, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 21, 22, 25 даны конструкции переходов от одного кругового или состоящего из двух полуокружностей, соединенных прямыми линиями, сечения к другому круговому или к двум круговым сечениям. Основными поверхностями в этих переходах являются конические (варианты 3, 10, 13, 16, 14, 22, 25) и цилиндрические (варианты 6, 12, 15, 16, 21, 22), кроме того, в вариантах 6, 12, 13, 14, 15, 16, 21, 22, 25 в конструкции поверхностей включены плоские фигуры.
В вариантах 7, 8, 9 даны конструкции переходов от кругового сечения одного диаметра к круговому сечению другого диаметра (одному сечению в вариантах 7 и 8 или двум в варианте 9), расположенных в плоскостях, не параллельных между собой.
Для построения развертки этих поверхностей следует построить горизонтальную проекцию кроме заданной.
Приближенная развертка строится теоретически, без учета толщины материала. Развертку поверхностей желательно строить в виде симметричной фигуры. На чертеже развертки надо указать размеры, необходимые для раскроя (разметки), и габаритные.
Для указания координат точек криволинейного контура размерные линии рекомендуется указывать по типу, данному на рисунке 12.
Аксонометрическое изображение следует выполнить в прямоугольной диметрни с приведенными коэффициентами искажения. При построении аксонометрического изображения окружностей обратите особое внимание на направление и величины осей получающихся эллипсов.
В вариантах 7, 8, 9 надо построить аксонометрическое изображение окружностей, расположенных во фронтально-проецирующих плоскостях.
Отрезки цилиндрических труб, идущих от круговых сечений, в аксонометрии не изображать.
Аксонометрические изображения следует выполнять на отдельном листе формата 12; если это изображение не может быть выполнено на общем листе для эпюра 5 формата 22.
Все выполненные эпюры с обязательными записками надо сброшюровать в альбом для предъявления на экзамене. На титульном листе альбома должны быть следующие надписи.
_____________________________
(наименование института)
_____________________________
(наименование кафедры)
Эпюры по начертательной геометрии
_____________________________
(фамилия, имя, отчество)
_____________________________
(шифр студенческого билета)
_____________________________
(год)
Рисунок 9, а – Таблица индивидуальных заданий к эпюру 4
Рисунок 9,б – Таблица индивидуальных заданий к эпюру 4
Рисунок 9,в – Таблица индивидуальных заданий к эпюру 4
Рисунок 10 – Пример выполнения эпюра 4
Рисунок 11, а – Таблица индивидуальных заданий к эпюру 5
Рисунок 11, б – Таблица индивидуальных заданий к эпюру 5
Рисунок 11, в – Таблица индивидуальных заданий к эпюру 5
Рисунок 12 – Пример выполнения эпюра 5
Рисунок 13 – Пример выполнения эпюра 5а