- •Министерство сельского хозяйства российской федерации
- •Дн (м). Ф 11. Защита растений (фитопатология)
- •Методические указания Направление подготовки 110200 Агрономия
- •Тема 3. Биология грибов. Общая схема размножения грибов. Споры бесполого и полового репродуктивного размножения. Плодовые тела грибов
- •Общие сведения
- •Конидиальное спороношение
- •Половое размножение грибов
- •Плодовые тела грибов
- •Вопросы для самопроверки:
- •Библиографический список
Министерство сельского хозяйства российской федерации
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» |
Кафедра
агрохимии,
защиты растений
и биотехнологии
Дн (м). Ф 11. Защита растений (фитопатология)
Лабораторное занятие № 3. БИОЛОГИЯ ГРИБОВ. ОБЩАЯ СХЕМА РАЗМНОЖЕНИЯ ГРИБОВ. СПОРЫ БЕСПОЛОГО И ПОЛОВОГО РЕПРОДУКТИВНОГО РАЗМНОЖЕНИЯ. ПЛОДОВЫЕ ТЕЛА ГРИБОВ
Методические указания Направление подготовки 110200 Агрономия
Квалификация – бакалавр сельского хозяйства
УФА – 2011
УДК 632
ББК 44.7
М 54
Обсуждены и одобрены на заседании кафедры агрохимии, защиты растений и агроэкологии (протокол №9 от 31 марта 2011 г)
Рекомендовано к изданию методической комиссией агрономи- ческого факультета (протокол № 1 от 5 октября 2011 г.)
Составитель ассистент Иргалина Р.Ш.
Рецензент: канд. биол. наук, доц. кафедры ботаники, физиологии и селекции растений Исаев Р.Ф.
Ответственный за выпуск: зав. кафедрой агрохимии, защиты растений и агроэкологии, профессор Гайфуллин Р.Р.
Формат бумаги 60х84 1/16 Усл. печ. л. 0,62
Гарнитура «Таймс». Тираж 25
Кафедра агрохимии, защиты растений и агроэкологии
Тема 3. Биология грибов. Общая схема размножения грибов. Споры бесполого и полового репродуктивного размножения. Плодовые тела грибов
Цель занятий – ознакомиться с основными типами спороношения грибов, плодовыми телами сумчатых и базидиаль-ных грибов, особенностями их значения в цикле развития грибов.
Задание: 1. Начертить таблицу способов размножения грибов.
2. Рассмотреть, описать и зарисовать: а) споры вегетатив-ного размножения грибов (оидии, хламидоспоры, геммы и бласто-споры); б) споры и спорообразующие органы бесполого репродук-тивного размножения (спорангиоспоры в спорангиях, зооспоры в зооспорангиях, конидии на конидиеносцах); в) типы конидиального спороношения (коремия, ложа и пикнида); г) споры полового репро-дуктивного размножения (цисты, ооспоры, зигоспоры, сумкоспоры в сумках, базидиоспоры на базидиях); д) плодовые тела сумчатых грибов (клейстотеций, перитеций, апотеций); е) плодовые тела базидиальных грибов (шляпка на ножке, копытообразное, распростертое и т.д.); ж) типы гименофор плодовых тел базидиальных грибов.
Материалы к занятиям: препараты: оидии; телиоспоры твердой головни пшеницы; спорангий на примере Rhyzopus nigricans, кони-диальное спороношение ложномучнисторосяных грибов, ложе, пик-нида; половые споры грибов: цисты, ооспоры, зигоспоры, сумко-споры в сумках; плодовые тела сумчатых грибов: клейстотеций, перитеций, апотеций; плодовые тела базидиальных грибов.
Контроль знаний студентов проводится индивидуально по записям, включающим краткое описание методики выполнения: предоставление записей и рисунков, характеризующих спор вегетативного, бесполого, полового репродуктивного размножения, плодовые тела сумчатых и базидиальных грибов.