3.4. Эпоха Просвещения.

Просвещение- это идейное движение, направленное против феодализма и выступавшее за торжество разума, просвещения, науки. Наибольшего развития просветительская мысль достигла во Франции. Француз Франсуа Мари Аруэ (Вольтер) в 1733г. опубликовал « Филосовские письма», где обличал феодальные порядки, религиозную нетерпимость. Он выступал против сословного неравенства, утверждал идею « просвещенной монархии».

Шарль Луи Монтескье создал учение о происхождении и развитии государства. Он считал, что государственная власть существует для народа и соответствует его характеру, что народ имеет право выбирать своих руководителей и контролировать их. Высшим условием справедливого государства Монтескье считал разделение властей: законодательной, исполнительной, судебной.

Просветитель Жан Жак Руссо рассматривал вопрос о появлении неравенства. Неравенство усугубилось с возникновением государства – «заговора богатых». Идеалом ученый считал небольшую республику, где граждане сами принимают законы. ОН мечтал об общественном строе, где не было бы ни нищих, ни богатых, но частная собственность бы сохранялась.

Основные стили в европейской культуре:

барокко ( странный, причудливый)- характерны богатая отделка, нарядные интерьеры, украшенные скульптурой.

Классицизм обращал к античности как идеальному образцу. Основная тема искусства классицизма – конфликт личного чувства и гражданского долга.

Романтизм – возвышал искусство над жизнью, для него характерно неприятие действительности, критика капиталистических порядков.

Сентиментализм выступал против классицизма, противопоставляя ему поэзию чувства и природы, изображение внутренних переживаний человека.

Тема 4. Россия в xviiIв.

4.1.Россия в период реформ Петра I.

В то время как в Европе победили буржуазные революции, в России усиливались феодальные отношения. Этому есть объяснения. Огромная территория позволяла развиваться феодализму вширь. Золотоордынское иго и польско-шведская интервенции задержали развитие страны, а отсутствие удобных портов не позволило России воспользоваться выгодой географических открытий, давших значительный толчок развитию европейских стран.

Вступивший на престол в 1682 г. Петр I, лишь в конце столетия начал преобразования. Его помощниками стали генерал шотландец Патрик Гордон, швейцарец Франц Лефорт, Александр Меньшиков, Апраксин – будущий адмирал, Головин- командир «потешных», Головкин – будущий канцлер, князь Федор Юрьевич Ромодановский.

Потешные игры царя переросли в дела. В 1691г на Переяславском озере построили первый военный корабль. В 1694г в Архангельске построили 2 военных корабля под трехцветным флагом.

В 1695г борясь за выход в море, Петр пытался взять турецкую крепость Азов. В 1696, построив флот на реке Воронеж, Петр с его помощью взял Азов, а за тем основал г. Таганрог. Для войны с Турцией нужны были союзники, и в Европу в 1697г отправляется «Великое посольство», впервые в составе которого государь России. Но царь отправился за рубеж под именем урядника Петра Михайлова. Он ознакомился с парламентом Англии, и изучал кораблестроение и другие ремесла, нанял 800 мастеров, но антитурецкого союза создать не смог. Зато был создан Северный союз против Швеции в составе России, Дании и Саксонии. Восстание стрельцов в 1698г заставило Петра вернуться в Россию. И хотя генералиссимус А.С.Шеин подавил восстание, Петр провел новое расследование и в 1700г казнил более 1000 стрельцов. Вскоре стрелецкое войско исчезнет.

Вернувшись из Европы, Петр I начинает свои реформы, которые вскоре охватили все стороны общественной жизни.