- •От составителя
- •Тема 1 . Учение о бытии (онтология)
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 2. Учение о развитии
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 3. Философские проблемы сознания
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 4. Познание (гносеология)
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 5. Природа человека и смысл его существования
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 6. Учение об обществе
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Тема 7. Проблемы взаимоотношений природы и общества
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные задания
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Вопросы к экзамену
- •Заключение
- •Мудрые мысли
- •Содержание
- •230104 «Системы автоматизированного проектирования»,
- •200401 «Биотехнические и медицинские аппараты и системы»,
- •230201 «Информационные системы и технологии» егф
- •Кафедра философии методические рекомендации
Библиографический список Основной
1. Философия: учебник / под ред. В.Н. Лавриненко. М., 2007.
2. Философия: учебник / под ред. А.Г. Спиркина. М., 2003.
3. Философия: учебник / под ред. В.П. Кохановский. Ростов - н./ Д, 2000.
4. Введение в философию: учеб. пособие / под ред. И.Т.Фролова. М., 2008.
Дополнительный
1. Гайденко П.П. Прорыв к трансцендентному: Новая онтология ХХ века / П.П. Гайденко. - М.: Республика, 1997.
2. Капица С.П. Синергетика и прогнозы будущего / С.П. Капица, С.П. Курдюмов, Г.Г. Малинецкий. - М.: Эдиториал УРСС, 2001.
3. Синергетическая парадигма. Многообразие поисков и подходов. - М.: Прогресс-Традиция, 2000.
4. Сартр Ж.-П. Бытие и ничто / Ж.-П. Сартр. - М.: Республика, 1993.
Тема 2. Учение о развитии
Занятие 1
1. Идея развития. Диалектика и метафизика - два противоположных подхода к развитию.
2. Принципы диалектики.
3. Закон единства и борьбы противоположностей.
4. Закон количества и качества. Мера.
5. Закон отрицания отрицания.
Занятие 2
1. Категории диалектики - ступени и формы познания мира. Сущность и явление, причина и следствие.
2. Единичное, особенное, всеобщее; возможность действительность.
3. Необходимость и случайность; часть и целое.
4. Форма и содержание. Понятие закона и закономерности.
5.Понятие синергетики. Диалектика и синергетика.
Основные понятия: категории, принципы, законы, методология, закономерность, часть, целое, единичное, общее, особенное, причина, следствие, необходимость, случайность, возможность, действительность, форма, содержание, сущность, явление, количество, мера, отрицание, скачок, тождество, различие, цикличность, круговорот, развитие по спирали, прогресс, регресс, взаимообусловленность, детерминизм, диалектика, метафизика, саморазвитие, флуктуация.
Темы докладов
1. Закон и закономерность. Детерминизм и индетерминизм, волюнтаризм и фатализм.
2. Роль законов диалектики в научном познании.
3. Принципы диалектики и их роль в научном познании.
4. Многообразие форм причинности.
5. Диалектика возможного и действительного в современную эпоху.
Контрольные вопросы
1. Назовите различные подходы к проблеме развития.
2. Что означает понятие "развитие по спирали"?
3. В чем сущность принципов диалектики?
4. Если развитие - это частный случай движения, то можно ли постулировать (как это делает диалектика) его всеобщий характер?
5. Можно ли точно рассчитать по законам механики движение одновременно скатившихся со снежной горы мальчика и мячика?
6. Чем отличаются диалектический и механистический детерминизм?
7. В чем суть идеи причинности?
8. Как Вы понимаете категории "симметрия" и "асимметрия"?
9. Все ли в мире предметы и процессы конечны?
10. Что на Ваш взгляд является необходимым, а что случайным в истории?
11. Раскройте категории "форма и содержание" на примере истории России начала ХХ столетия.
12. Всякое ли изменение можно назвать развитием?
13.Чем отличается синергетическое понимание сущности и характера развития от диалектического?
14. Можно ли считать повод и причину однопорядковыми явлениями?
15. Какую роль в развитии играют качественные и количественные изменения?