Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
кпіз_капітал.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
14.11.2019
Размер:
107.01 Кб
Скачать

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Тернопільський національний економічний університет

Вінницький інститут економіки

Кафедра економіки підприємств

і корпорацій

Робочий зошит

до виконання комплексного практичного індивідуального завдання (КПІЗ)

з дисципліни

«Капітал підприємства: формування та використання»

студента 3-го курсу групи ЕППвн -31

спеціальності "Економіка підприємства"

_____________________________________________________

/прізвище, ім'я, по-батькові/

Викладач – Турчин Н.О.

Графік виконання завдання та його оцінка

Етапи

Зміст завдання

Дата

Оцінка

(за 100-бал. шкалою)

Підпис викладача

І

Опрацювання відповідної літератури та виконання розрахунків КПІЗ відповідно до варіантів

ІІ

Захист

Загальна оцінка _______________

Підпис викладача _______________

Вінниця віе тнеу 2011

В процесі вивчення навчальної дисципліни «Капітал підприємства: формування та використання» використовуватимуться наступні методи оцінки знань студента:

  • поточне опитування;

  • підсумкове тестування, колоквіуми, написання контрольних робіт із кожного змістового модуля;

  • оцінка виконання КПІЗ;

  • ректорська контрольна робота;

  • письмовий іспит з дисципліни.

Підсумковий бал (за 100-бальною шкалою) навчальної дисципліни «Капітал підприємства: формування та використання» визначається як середньозважена величина, в залежності від питомої ваги кожної складової залікового кредиту,% (таблиця 1.1)

Таблиця 1.1

Заліковий

модуль 1

Заліковий

модуль 2

Заліковий модуль 3

Заліковий модуль 4

Заліковий модуль 5

Разом

Контрольна робота, колоквіуми, понятійні диктанти, поточне опитування, тестування за темами 1-4

Контрольна робота, колоквіуми, понятійні диктанти, поточне опитування, тестування за темами 5-8

Ректорська контрольна робота

Підсумкова оцінка за КПІЗ

Письмовий іспит

10%

10%

20%

20%

40%

100%

тиждень 6

тиждень 11

тиждень 16

тиждень 17

В період сесії

Бальні оцінки мають свої значення за національною і університетською шкалою, а також за шкалою ECTS (таблиця 1.2).

Таблиця 1.2

Шкала оцінювання (переведення)

За шкалою Університету

За національною шкалою

За шкалою ECTS

90 – 100

відмінно

А (відмінно)

85 – 89

75 – 84

добре

В (дуже добре)

С (добре)

65 – 74

60 – 64

задовільно

D (задовільно)

E (достатньо)

35 – 59

незадовільно

FX (незадовільно з можливістю повторного складання)

1 – 34

F (незадовільно з обов’язковим повторним курсом)

Одним із обов’язкових залікових модулів з вказаної дисципліни є виконання комплексного практичного індивідуального завдання (КПІЗ). КПІЗ виконується самостійно кожним студентом у формі наскрізної задачі. КПІЗ охоплює усі основні теми дисципліни і містить ряд розрахунків. Метою виконання КПІЗ є оволодіння та ґрунтовне вивчення окремих вузлових проблем дисципліни, які лягають в основу індивідуальних навчально-дослідних завдань та індивідуальних студентських наукових досліджень. Виконання КПІЗ оцінюється за 100 бальною шкалою, складає 20% підсумкового кредиту з дисципліни «Капітал підприємства: формування та використання».

Оцінка за КПІЗ є обов'язковим компонентом іспитової оцінки і враховується при виведенні підсумкової оцінки з нормативного курсу.

Зміст КПІЗ — це завершена практична робота у межах навчальної програми відповідно до нормативного курсу, яка виконується на основі знань, умінь і навичок, здобутих у процесі лекційних, семінарських та індивідуальних занять.

На виконання комплексного практичного індивідуального завдання з дисципліни «Капітал підприємства: формування та використання» спеціальності «Економіка підприємства» виділено 4 академічні години.

Виконання КПІЗ проводиться у два етапи. На першому етапі студент опрацьовує відповідну літературу і виконує практичне завдання згідно обраного варіанту

На другому етапі відбувається захист виконаного комплексного практичного індивідуального завдання.

Для оцінювання виконаного комплексного завдання використовуються такі критерії:

Оцінці «відмінно» (90-100 балів) відповідає повне, правильне і вичерпне висвітлення поставленого завдання, в якому студент показав всебічне системне знання програмного матеріалу, продемонстрував глибину і різносторонність знань, засвоєння основної та додаткової літератури, їх використання при підготовці завдання; чітке володіння, методами, методиками та інструментами, використання яких передбачене при виконанні КПІЗ, уміння обґрунтовувати висновки щодо поставленого завдання, а також правильно зроблене розрахункове завдання.

Оцінці «добре» (75-100 балів) відповідає правильний і логічний виклад матеріалу КПІЗ, демонстрація належної глибини і різносторонності знань, достатній рівень ознайомлення з літературою, допущені не достатньо обґрунтовані висновки; не повне володіння методами, методиками та інструментами, нечітке обґрунтовування висновків щодо поставленого завдання, правильно, але з деякими неточностями виконане розрахункове завдання.

Оцінці «задовільно» (60-74 бали) відповідає загалом правильний виклад матеріалу КПІЗ, в якому студент показав достатній рівень знань з основного програмного матеріалу, але не зміг переконливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні методологічного, показав недостатні вміння узагальнювати матеріал та виконувати розрахунки часткове.

Оцінці «незадовільно» (0-59 балів) відповідає неправильне або неповне висвітлення поставленого завдання, в якому студент продемонстрував значні прогалини у знаннях з основного програмного матеріалу та при розрахунку практичного завдання; ухилився від аргументувань; показав незадовільні знання, невміння робити висновки та узагальнення.

На розгляд викладачу виконаний КПІЗ подається у вигляді робочого зошита відповідно до такої структури:

1. Титульний аркуш.

2. Завдання.

3. Роздруковані фінансові документи підприємства, за якими здійснювалися розрахунки.

4. Власне виконане КПІЗ відповідно до вимог, зроблені висновки.

5. Список використаних джерел.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]