1. Розкрити теоретичне питання:

Сформулюйте основні методи та засоби інноваційної діяльності.

2. Дайте визначення: самоменеджмент

3. Що входить до етапів процесу управління щодо цілей (3 відповіді)?

а) предмет планування;

б) розробка цілей, планування дій;

в) перевірка та оцінка дій;

г) перевірка обліку;

д) перевірка дій і управління персоналом;

е) управління персоналом;

є) корегування дій;

ж) правильної відповіді немає.

4. Співставити структурні компоненти діяльності:

1. Потреба і мотив.

2. Мета.

3. Дії та операції.

4. Результат. Та їх визначення:

а) відчуття необхідності у чомусь та спонукання до дії;

б) реалізований об'єкт прагнення;

в) уявний об'єкт прагнення;

г) спосіб реалізації мети.

5

1. Розкрити теоретичне питання:

Визначте психологічні особливості переговірного процесу.

2. Дайте визначення: горизонтальна диференціація

3. Делегування повноважень – це:

а) засіб, за допомогою якого керівники розподіляють між собою багаточисельні завдання;

б) засіб, за допомогою якого робітники розподіляють між собою багаточисельні завдання для досягнення цілей всієї організації;

в) засіб, за допомогою якого керівники розподіляють між працівниками багаточисельні завдання, які направлені на досягення цілей всієї організації;

г) засіб, за допомого якого керівники застосовують свою владу у власних цілях;

д) правильної відповіді немає.

4. Співставити критерії класифікації пам 'яті:

1. За характером цілей діяльності.

2. За характером психічної активності.

3. За тривалістю збереження матеріалу.

4. За мірою усвідомлення матеріалу. Та їх види:

а) мимовільна, довільна;

б) короткочасна, довготривала, оперативна;

в) логічна, механічна;

г) рухова, емоційна, образна, словесно-логічна.

6

1. Розкрити теоретичне питання:

Визначте, що таке конфлікт, його позитивні та негативні функції.

2. Дайте визначення: вертикальна диференціація

3. Які є види повноважень (2 відповіді)?

а) консультативні;

б) лінійні;

в) рекомендуючі;

г) апаратні;

д) економічні;

е) соціальні;

є) політичні;

ж) психологічні.

4. Співставити операції мислительної діяльності:

1. Аналіз та синтез.

2. Порівняння.

3. Абстрагування.

4.Узагальнення. та їхні визначення:

а)виділення окремих ознак, властивостей або частин та їх об'єднання як таких, що належать певному об'єкту;

б)об'єднання об'єктів за спільною суттєвою ознакою;

в)співвіднесення спільних та відмінних ознак об'єктів;

г)виділення певних ознак і властивостей об'єктів як основних і відволікання від інших як від другорядних

7

1. Розкрити теоретичне питання:

Визначте основні компоненти формули конфлікту.

2. Дайте визначення: делегування

3. Мотивація – це:

а) процес заохочення себе та інших до праці з метою досягнення особистих цілей організації в цілому;

б) надання підлеглому обмеженого права використовувати ресурси організації;

в) обмеження, які визначаються процедурами, правилами тощо;

г) повноваження, що передаються безпосередньо від керівника до підлеглого;

д) правільної відповіді немає.

4. Співставити критерії класифікації пам 'яті:

1. За характером цілей діяльності.

2. За характером психічної активності.

3. За тривалістю збереження матеріалу.

4. За мірою усвідомлення матеріалу. Та їх види:

а) мимовільна, довільна;

б) короткочасна, довготривала, оперативна;

в) логічна, механічна;

г) рухова, емоційна, образна, словесно-логічна.

8