- •Менеджмент
- •Менеджмент
- •Цели и задачи изучения дисциплины «Менеджмент»
- •2. Рабочая программа и темы занятий
- •2.1. Темы дисциплины (общее число часов/число часов лекционных занятий)
- •Тема 1. Основы управления организацией (32 часа/3 часа)
- •Тема 2. Функции и методы менеджмента (32 часа/4 часа)
- •Тема 3. Разработка управленческого решения (ур) (30 часов/3 часа)
- •Тема 4. Управление организационными процессами (32 часа/3 часа)
- •Тема 5. Управление персоналом (24 часа/3 часа)
- •2.2. Темы практических занятий
- •4. Литература по курсу
- •5. Вопросы к экзамену
- •6. Выполнение контрольной работы
- •7. Выполнение курсовой работы
- •7.1. Цель и задачи курсовой работы
- •Структура курсовой работы
- •7.3. Темы курсовых работ
- •7.4. Содержание разделов курсовой работы
- •7 27 .6. Подготовка курсовой работы
- •7.7. Представление курсовой работы на кафедру
- •7.8. Защита курсовой работы
2. Рабочая программа и темы занятий
Рабочая программа в соответствии с учебным планом содержит:
-
Составляющие
учебного процесса
Заочное
обучение
Объем работы студента, ч.
Всего
150
Аудиторные занятия
32
Лекции
16
Лабораторные занятия
−
Практические занятия
16
Самостоятельная работа
118
Форма итогового контроля по семестрам (указывать номер семестра)
Экзамен
7
Зачет
−
Контрольная работа
7
Курсовой проект (работа)
7
2.1. Темы дисциплины (общее число часов/число часов лекционных занятий)
Тема 1. Основы управления организацией (32 часа/3 часа)
Введение в менеджмент
Понятие, сущность, закономерности и принципы менеджмента. Основные категории менеджмента. Виды менеджмента. Менеджер и его основные роли в организации.
2. Природа управления и исторические тенденции его развития
Эволюция концепций менеджмента. Подход с точки зрения научных школ. Школа научного управления (принципы управления Ф. Тейлора, Г. Форда, Г. Гантта, Ф. и Л. Гилбрет). Административная школа (14 универсальных
принципов А. Файоля; М. П. Фоллет). Бюрократический тип управления (М. Вебер). Школа человеческих отношений (Э. Мейо). Поведенческие науки (А. Маслоу). Количественная школа.
Процессный, ситуационный и системный подходы к управлению.
Концепция современного менеджмента и ее характеристики.
Особенности российского менеджмента.
Организация как система управления
Организация как система управления. Жизненный цикл организации. Типы организации (механистическая/иерархическая, органическая/адаптивная). Формальные и неформальные группы в организации.
Внешняя и внутренняя среда организации.
Виды организационных структур управления. Принципы проектирования структуры управления организацией.
Стратегическое управление организацией. Стратегия, миссия и цели организации. Стратегический план и его разделы. SWOT-анализ. PEST-анализ.
Эффективность менеджмента
Оценка эффективности управления. Понятие эффективности. Эффективность, результат, затраты. Виды эффективности: внешняя, внутренняя, общая, экономическая, экологическая, организационная, рыночная, стратегическая, тактическая. Показатели эффективности и их характеристики. Методы оценки эффективности менеджмента.
Тема 2. Функции и методы менеджмента (32 часа/4 часа)
Сущность и классификация функций менеджмента
Функции менеджмента (планирование, организация, мотивация, контроль), их взаимосвязь и динамизм.
Планирование и прогнозирование в системе менеджмента
Текущее и перспективное планирование. Индикативное планирование. Бизнес-план. Способы планирования (от достигнутого уровня, нормативное, адаптивное). Методы и условия прогнозирования. Экспертные оценки при прогнозировании.
3. Организация как функция менеджмента.
Мотивация деятельности в менеджменте
Понятие и основные термины мотивации. Модель мотивации поведения.
Содержательные теории мотивации. Теория иерархии потребностей А. Маслоу. Теория ERG Альдерфера. Теория приобретенных потребностей МакКлелланда. Теория двух факторов Герцберга.
Процессуальные теории мотивации. Теория ожидания. Теория постановки целей. Теория справедливости (равенства). Теория партисипативного управления.
Координация и контроль в системе менеджмента
Принципы организации контроля. Типы контроля: предварительный, текущий, заключительный. Характеристики системы эффективного контроля. Контроллинг. Условия эффективной координации.
Методы менеджмента
Экономические, организационно-распорядительные, социально-психологические методы менеджмента.