Бусыгина И.М. Комплект учебно-методического обеспечения дисциплины.

1

Министерство труда, занятости и социальной защиты РТ

ГБОУ СПО “Нижнекамский нефтехимический колледж”

Методические рекомендации

по выполнению лабораторных и практических работ

по дисциплине “Электротехника”.

Специальность 220703 “Автоматизация технологических

процессов и производств (по отраслям)”.

Автор И.М. Бусыгина

2012г.

Содержание

1. Введение 4

2. Лабораторная работа 1. Организационные вопросы проведения 7

лабораторных работ. Лабораторная база. Техника безопасности.

3. Лабораторная работа 2. Исследование режимов работы 16

электрической цепи.

4. Лабораторная работа 3. Измерение потенциалов в электрической 21

цепи. Построение потенциальной диаграммы.

5. Лабораторная работа 4. Исследование электрической цепи при 25

последовательном, параллельном и смешанном соединение резисторов.

6. Лабораторная работа 5. Изучение законов Кирхгофа. 25

7. Практическая работа 1. Расчет цепи постоянного тока. 28

8. Лабораторная работа 6. Опытная проверка принципа наложения

токов. 37

9. Лабораторная работа 7. Измерение параметров индуктивно-

связанных катушек. 40

10. Практическая работа 2. Расчет магнитной цепи. 45

11. Лабораторная работа 8. Исследование электрической цепи 50

переменного тока при последовательном соединении активного и

реактивных элементов.

12. Лабораторная работа 9. Исследование резонанса напряжений. 55

13. Лабораторная работа 10. Исследование электрической цепи 60

переменного тока при параллельном соединении катушки индуктивности

и конденсатора.

14. Практическая работа 3. Расчет разветвленной цепи переменного 65

тока с помощью векторных диаграмм, символическим методом.

15. Лабораторная работа 11. Исследование трехфазной цепи 75

переменного тока при соединении приемников энергии звездой.

16. Лабораторная работа 12. Исследование трехфазной цепи переменного тока при соединении фаз приемника треугольником. 80

17. Лабораторная работа 13. Исследование вольт-амперных характеристик электрических цепей с последовательным и параллельным включением нелинейных элементов.

18. Приложения. 85

19. Список литературы.

Введение.

Методические рекомендации по выполнению лабораторных и практических работ по дисциплине “Электротехника” разработаны для студентов Нижнекамского нефтехимического колледжа, обучающихся по специальности 220703 “Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)”. Областью профессиональной деятельности выпускника является организация и проведение работ по монтажу, ремонту и техническому обслуживанию приборов и инструментов для измерения и контроля технологических процессов, поэтому он должен обладать общими компетенциями, формируемыми, в том числе, и в результате изучения и выполнения лабораторно-практических работ.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды, резульат выполнения задания.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития.

ПК 1.1. Проводить анализ работоспособности измерительных приборов и средств автоматизации.

ПК 1.2. Диагностировать измерительные приборы и средства автоматического управления.

ПК 1.3. Производить поверку измерительных приборов и средств автоматизации.

ПК 4.4. Рассчитывать параметры типовых схем и устройств.

В соответствии ФГОС СПО специальности, в результате изучения дисциплины “Электротехника” студент должен уметь:

• рассчитывать параметры и элементы электрических и электронных устройств;

• собирать электрические схемы и проверять их работу;

• измерять параметры электрической цепи;

знать:

• физические процессы в электрических цепях;

• методы расчета электрических цепей;

• методы преобразования электрической энергии.

Лабораторно-практические занятия предназначены для закрепления и углубления теоретических знаний, отработки умений и приобретения навыков по расчету параметров цепей, сборке и наладке электрических цепей, проведения электрических измерений и анализа их результатов. Тематика лабораторных и практических работ определена рабочей программой дисциплины “Электротехника”. Все лабораторные и практические занятия двух часовые, но предполагают самостоятельную расчетную или расчетно-графическую часть.

Лабораторные работы по электротехнике проводятся в специально оборудованной электротехнической лаборатории по утвержденному графику, согласованному с учебной частью. Учащийся, не явившийся на лабораторно-практическую работу, должен выполнить ее в часы дополнительных консультаций. Прежде, чем приступить к выполнению лабораторной работы студент должен быть ознакомлен с действующими в колледже инструкциями по охране труда при эксплуатации электроустановок до 1000В, пожарной безопасности, охране труда при проведении работ в лаборатории электротехники и расписаться в соответствующем журнале.

К каждой лабораторной и практической работе разработаны методические рекомендации по её выполнению. Согласно этим рекомендациям студент должен предварительно, до начала занятия, повторить теоретический материал по теме работы и подготовить проект отчета, в который на занятии заносятся результаты испытаний для последующей обработки. Отчет по лабораторной и практической работе выполняется аккуратно в полном соответствии с требованиями по оформлению, элементы схем должны быть выполнены в соответствии с ЕСКД. Все чертежи, графики, диаграммы должны быть выполнены с применением чертежных инструментов, и иметь необходимые надписи. Масштаб на графиках должен быть равномерным, за редким исключением. Для изображения нескольких зависимостей на графике строят несколько вертикальных осей со своим масштабом. Рядом с каждой кривой зависимости наносят её обозначение.

Минимум знаний и умений, формируемых при изучении темы занятия, проверяются контрольными вопросами и заданиями, которые указываются в конце лабораторной работы. Отчет по каждой лабораторно-практической работе завершается выводом