Пояснительная записка

Данная игра специально разработана для воспитанников сиротских учреждений, готовящихся к выпуску, чтобы ознакомить их с вопросами, возникающими в начале самостоятельной жизни и способами поиска информации в проблемных жизненных ситуациях. Основой является социально-юридический справочник «Невредные советы, изданный авторским коллективом Корчаковского центра. Деловая игра построена таким образом, чтобы ее можно было организовать и провести силами сотрудников учреждения: воспитателей, педагога-психолога, социального педагога, медицинских сотрудников и другими. Чем больше специалистов разных направлений примет участие в игре, тем выше будет ее эффективность, потому что дети получат возможность узнать необходимую информацию от профессионалов в конкретных областях. Бокситогорский детский дом открывает для профессионального сообщества свой опыт привлечения «внешних» специалистов, которые показали особую заинтересованность и готовность помогать ребятам в различных жизненных ситуациях.

Цель игры: Повышение социально-юридической грамотности (осведомленности) детей (социальных сирот) через обучение самостоятельному использованию справочника «Невредные советы».

Задачи:

1. способствовать ознакомлению с информацией, «присвоению» (в психологическом смысле) знаний из всех разделов справочника;

2. выявлять информацию, разделы, которые вызывают сложности у воспитанников, где требуется дополнительная работа по подготовке к выпуску;

3. поощрять самостоятельное использование справочника в игре.

Целевая группа: воспитанники детских сиротских учреждений выпускного возраста.

Формы и методы работы:

Занятие проводится в форме деловой игры по станциям.

Во время игры используются такие методы как беседа, коллективное и индивидуальное задание, разминочные упражнения, ролевые игры.

В результате занятия дети:

• получат представление о содержании всех разделов справочника;

• приобретут необходимые и достаточные знания о том, куда и как можно обратиться, при возникновении вопросов из этой области жизнедеятельности;

• обучатся самостоятельно пользоваться справочником.

• получат поведенческий пример самостоятельных действий в различных социальных ситуациях

Оценка результативности игры производится

- на основе обратной связи детей и сотрудников учреждения (в конце игры все участники отвечают на вопросы о том, получили ли они новую и полезную для себя информацию);

- включенное наблюдение и анализ ответственных за проведение станций. (Приложение 5).

Режим и условия проведения занятия

Занятие с одной группой детей проводится однократно во внеучебное время, обычно вечером после уроков. Продолжительность игры составляет 2 академических часа.

В игре могут принять участие от 5 до 20 подростков.

Чтобы игра прошла успешно, в ней необходимо участие минимум пяти специалистов, которые будут осуществлять работу на станциях. Один из специалистов проводит общие мероприятия игры: введение, инструктаж участников, подведение итогов.

Если к занятию привлекается больше пяти сотрудников, тогда специалисты, не занятые на станциях могут подключаться к детским группам, помогать ведущим на станциях или выступать в роли экспертов (например, эксперт по юридическим вопросам, вопросам безопасности жизнедеятельности и т.п.).

Желательно проводить деловую игру в изолированных помещениях (зал или кабинеты), в которых есть стулья по количеству участников и столы для работы на станциях (4-5 столов). Если деловая игра проводится в одном помещении достаточным по площади для пяти станций, то столы с обозначениями станций (названия станций пишутся или распечатываются на листах бумаги) лучше расставить по краям помещения.

Если есть возможность разместить станции в отдельных помещениях, тогда название станции вешается на дверь соответствующего помещения.

Необходимое оснащение:

1. справочник «Невредные советы» по количеству участников и ведущих;

2. ручки по количеству участников;

3. листы с названиями станций (Обучение после школы; Получение собственного жилья, владение и проживание в нем; Поиск работы; Советы о сохранении здоровья и безопасности; Обращение в милицию).

4. маршрутные листы с разными последовательностями станций – 5 шт. Примерные образцы маршрутных листов указаны в Приложении 2;

5. бланк для заполнения резюме по количеству участников. Образец бланка указан в Приложении 3;

6. бланк заявления в милицию по количеству участников. Образец бланка указан в Приложении 4;

7. изображение показаний счетчика электроэнергии в начале и в конце месяца. Образец указан в Приложении 5;

8. квитанции для оплаты коммунальных услуг (электроэнергия, газ, телефон) для отдельной и коммунальной квартиры – по количеству участников;

9. заявление для внесения авансового платежа за электроэнергию – по количеству участников;

10. квитанция для внесения квартирной платы в коммунальной квартире – по количеству участников;

11. задания для работы на станциях – для каждого ведущего (примеры заданий приведены в описании игры);

12. листы наблюдения для ведущих. Образец листа наблюдения указан в Приложении 1.