
- •Часть II
- •Острые пневмонии (очаговая и крупозная)
- •I. Актуальность темы:
- •И очаговой пневмониях
- •III. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы
- •По этиологии:
- •VII. Содержание занятия:
- •VIII. Заключение по занятию:
- •IX. Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:
- •XI. Литература для студентов:
- •Приложение №1
- •Приложение №2
- •Эталоны ответов
- •Приложение №3
- •Эталоны ответов
- •Бронхиты, бронхоэктатическая болезнь, абсцесс легкого, рак легкого
- •I. Актуальность темы:
- •По патогенезу:
- •По уровню поражения:
- •Смешанный хб:
- •III. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •VII. Содержание занятия:
- •VIII. Заключение по занятию:
- •IX. Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:
- •XI. Литература для студентов:
- •Приложение №1
- •Приложение №2
- •Эталоны ответов
- •Приложение №3
- •Эталоны ответов
- •Симптоматология бронхиальной астмы, эмфиземы легких. Хроническая обструктивная болезнь легких. Исследование функции внешнего дыхания.
- •I. Актуальность темы:
- •Эмфиземе легких, хобл
- •III. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •Болезни легких (gold, 2003)
- •VII. Содержание занятия:
- •VIII. Заключение по занятию:
- •IX. Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:
- •XI. Литература для студентов:
- •Приложение №1
- •Приложение №2
- •Эталоны ответов
- •Приложение №3
- •Эталоны ответов
- •Симптоматология (сухого и экссудативного) плевритов. Гидроторакс. Пневмоторакс. Итоговое контрольное занятие по теме: «симптоматология органов дыхания»
- •I. Актуальность темы:
- •II. Учебные цели:
- •Пневмоторакса, фиброторакса
- •III. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •VII. Содержание занятия:
- •VIII. Заключение по занятию:
- •IX. Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:
- •XI. Литература.
- •Приложение №1
- •Приложение №2
- •Эталоны ответов
- •Приложение №3
- •Эталоны ответов
Эмфиземе легких, хобл
Синдром |
Осмотр |
Голосовое дрожание, бронхофония |
Перкуторный звук |
Основной и побочные дыхательные шумы |
Бронхиальная астма (в период приступа удушья)
|
Вынужденное сидячее положение (вспомогательная мускулатура участвует в акте дыхания), дыхание частое, затрудненное, свистящее. Грудная клетка бочкообразная. |
Ослаблены, но одинаковы над симметричными участками легких
|
Коробочный звук
|
Ослабленное везикулярное дыхание, большое количество сухих свистящих хрипов. Удлинение фазы выдоха. |
Бронхиальная астма (без сопутствующей эмфиземы легких, межприступный период) |
Без особенностей |
Без особенностей |
Ясный легочный
|
Нет |
Эмфизема легких (без сопутствующего бронхообструктивного синдрома) |
Эмфизематозная грудная клетка |
Ослаблены, но одинаковы над симметричными участками легких |
Коробочный звук |
Ослабленное везикулярное дыхание |
ХОБЛ |
Цианоз, могут быть периферические отеки («синие отечники»), одышка, форма грудной клетки может быть не изменена. |
Могут быть ослаблены, но одинаково над симметричными участками легких |
Притупление |
Жесткое везикулярное дыхание с массой рассеянных сухих, а в нижних отделах -влажных мелко-пузырчатых, незвонких хрипов, исчезающих или уменьшающихся после кашля |
6. Обосновать и правильно сформулировать диагноз в соответствии с принятой классификацией заболеваний.
7. Определить тактику лечебных мероприятий и произвести назначение лекарственных препаратов (рецептура).
Для формирования умения студенты должны знать:
Этиологию и патогенез бронхиальной астмы и эмфиземы легких, хронической обструктивной болезни легких.
Клиническую картину и основные симптомы заболеваний. Порядок обследования больного.
Физические основы, правила и технику проведения основных методов объективного обследования.
Методику дополнительных лабораторных и инструментальных методов исследования.
Диагностическое значение различных основных и дополнительных методов.
Современную классификацию заболеваний.
Тактику и основные принципы лечения заболеваний.
Группы препаратов и показания к их применения в клинике бронхиальной астмы, эмфиземы легких, хронической обструктивной болезни легких.
III. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
Вопросы для самоподготовки:
1. Этиология бронхиальной астмы. 2. Основные механизмы патогенеза заболевания. 3. Классификация бронхиальной астмы (схемы I, II, III).
4. Клинические проявления.
5. Лабораторно-инструментальные методы исследования и их диагностическая ценность.
б. Основные принципы лечения бронхиальной астмы.
7. Этиология, классификация (схемы IV,V) эмфиземы легких.
9. Клиническая картина.
10. Дополнительные лабораторно-инструментальные методы исследования и их диагностическая ценность.
11.Принципы лечения эмфиземы легких.
12. Этиология, классификация (табл. 2) хронической обструктивной болезни легких.
13. Основные механизмы патогенеза заболевания.
14. Клинические проявления.
15. Лабораторно-инструментальные методы исследования и их диагностическая ценность.
16. Основные принципы лечения хронической обструктивной болезни легких.
Таблица 2. Классификация хронической обструктивной