- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •1. Тематическая структура курса «Основы социальной медицины»
- •Раздел 1. Пояснительная записка
- •1.1. Цель и задачи преподавания дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Раздел 2. Содержание учебной дисциплины
- •Объем дисциплин и виды учебной работы
- •Объем дисциплин и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •2.1.«Основы социальной медицины» (3 семестр) - 72 часа
- •2.2. «Основы социальной медицины» (4 семестр) – 68 часов
- •Объем дисциплин и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •2.1.«Основы социальной медицины» (3 семестр) - 12 часов
- •2.2. «Основы социальной медицины» (4 семестр) – 12 часов
- •Раздел 3 . Содержание дисциплины
- •3.1. Краткое содержание тем
- •Раздел 1.Социальная медицина: основные понятия и категории, междисциплинарный характер социальной медицины.
- •Раздел 2. Репродуктивное здоровье граждан Российской Федерации.
- •Раздел 3. Социально-медицинская этика.
- •Раздел 4.Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан.
- •Раздел 5. Санитарно-эпидемиологическое благополучие населения .
- •Раздел 6. Современные болезни цивилизации .
- •Раздел 7. Современные эко-социальные аспекты иммунитета – 6 часов.
- •Раздел 4. Тематика заданий по различнам формам контроля.
- •4.1. Тематика контрольных работ (с разделением на 3 модуля в 3 семестре для студентов дневного отделения)
- •1 Модуль (третий семестр)
- •2 Модуль
- •3 Модуль
- •1 Модуль
- •2 Модуль
- •3 Модуль
- •Раздел 5. Учебно- методическое обеспечение курса
- •5.1. Список литературы
- •Тема 1.Социальная медицина: основные понятия и категории, междисциплинарный характер социальной медицины.
- •2. Современное положение семей в Российской Федерации
- •3. Проблема планирования семьи в России
- •4.Охрана материнства и детства в Российской Федерации
- •Лекция № 3. Социально-медицинская этика.
- •1. Принципы биоэтики.
- •2 Семестр Лекция 1. Санитарно-эпидемиологическое благополучие населения.
- •Санитарное законодательство. Основные положения Закона рф ”о санитарно-эпидемиологическом благополучии населения”n 52 от 30 марта 1999 г.
- •Состояние среды обитания населения рф.
- •Лекция 2. Условия труда и профессиональная заболеваемость.
- •Основные профессиональные вредности и профессиональные заболевания.
- •Теоретико-методологические основы профилактики профессиональных заболеваний. Основные профессиональные вредности и профессиональные заболевания.
- •Лекция 3. Организационно-правовые направления обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения.
- •Структура санитарно-эпидемиологической службы.
- •Задачи и функции госсанэпидслужбы. Структура санитарно-эпидемиологической службы.
- •Задачи и функции госсанэпидслужбы.
- •4.1. Нормальная микрофлора воды, воздуха. Санитарно-показательные микроорганизмы
- •Нормальная микрофлора организма человека.
- •Микрофлора воздуха
- •Нормальная микрофлора организма человека.
- •Физиологическая роль нормальной микрофлоры. Дисбактериоз, причины развития, профилактика.
- •Лекция 5. Социально – профилактические основы питания.
- •5.1. Санитарные требования к предприятиям общественного питания.
- •6.1. Пищевые токсикоинфекции: причины, клинические проявления, профилактика.
- •6.2. Пищевые токсикозы (ботулизм, стафилококковый токсикоз).
- •6.3. Отравления, вызванные химическими веществами. Пищевые токсикоинфекции: причины, клинические проявления, профилактика.
- •Пищевые токсикозы (ботулизм, стафилококковый токсикоз).
- •Отравления, вызванные химическими веществами.
- •Лекция 7. Международная классификация болезней.
- •7.1.Современная структура заболеваемости населения.
- •7.2.Инфекционные и эпидемические болезни. Классификация. Формы эпидемического процесса. Современная структура заболеваемости населения.
- •Лекция 8. Характеристика возбудителей инфекционных заболеваний.
- •8.1. Понятие о возбудителях, классификация, характеристика.
- •8.2. Признаки патогенности микроорганизмов. Понятие о возбудителях, классификация, характеристика.
- •Признаки патогенности микроорганизмов.
- •Лекция 9. Принципы профилактики инфекционных заболеваний. Правовые основы иммунопрофилактики.
- •9.1. Основные положения Закона «Об иммунопрофилактике инфекционных заболеваний» 1998г.
- •9.2. Виды вакцин. Современные медико-социальные проблемы иммунопрофилактики. Основные положения Закона «Об иммунопрофилактике инфекционных заболеваний» 1998г.
- •Лекция 10. Иммунитет. Виды и факторы иммунитета.
- •10.1 Виды иммунитета.
- •10.2 Механизмы неспецифического ( врожденного ) иммунитета.
- •Механизмы неспецифического ( врожденного иммунитета ).
- •Лекция 11. Специфический иммунитет.
- •11.1 Понятие об антигенах. Антигены организма человека.
- •11.2 Антитела. Классификация, функции.
- •11.3 Иммунная система организма. Понятие об антигенах. Антигены организма человека.
- •Антитела. Классификация, функции.
- •Тема 12. Социально – значимые инфекционные заболевания.
- •12.1 Социально – эпидемиологические аспекты туберкулеза. Стратегия воз по борьбе с туберкулезом.
- •12.2 Дифтерия, полиомиелит как показатели эпидемического неблагополучия детского населения.
- •Дифтерия, полиомиелит как показатели эпидемического неблагополучия детского населения.
- •Лекция13. Карантинные инфекции. Международные конвенции по предупреждению распространения карантинных инфекций. Понятие о карантине и карантинизации. Противоэпидемические мероприятия.
- •Лекция 14. Особо опасные инфекции. Особо опасные инфекции (холера, чума, желтая лихорадка, сибирская язва, геморрагические лихорадки и др.).
- •Лекция 15. Современные неинфекционные социально – обусловленные болезни.
- •15.2. Стратегия воз, федеральные и региональные программы по профилактике сердечно – сосудистых заболеваний.
- •Стратегия воз, федеральные и региональные программы по профилактике сердечно – сосудистых заболеваний.
- •Сахарный диабет как болезнь цивилизации.
- •Лекция 16. Социально – экологические факторы развития, лечения и профилактики злокачественных новообразований.
- •16.1. Современная структура заболеваемости злокачественными новообразованиями.
- •16.2.Классификация и региональные особенности развития опухолевых заболеваний. Пути профилактики. Современная структура заболеваемости злокачественными новообразованиями.
- •Классификация и региональные особенности развития опухолевых заболеваний. Пути профилактики.
- •Пути профилактики опухолевых заболеваний.
- •Лекция 17. Заболевания, передающиеся половым путем (сифилис, гонорея, спид/вич - инфекция).
- •17.1 Современные аспекты распространения сифилиса. Группы риска. Профилактика.
- •17.2. Юридические и этические вопросы оказания социально – медицинской помощи больным спиДом. Современные аспекты распространения сифилиса. Группы риска. Профилактика.
- •Юридические и этические вопросы оказания социально – медицинской помощи больным спиДом.
- •Организуемая самостоятельная работа студентов в 3 семестре
- •Организуемая самостоятельная работа студентов в 4 семестре
- •Тема 1.Социальная медицина: основные понятия и категории, междисциплинарный характер социальной медицины.
- •Лекция № 3. Социально-медицинская этика.
- •1. Принципы биоэтики.
- •Тема 4.Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан.
- •Тема 1. Санитарно-эпидемиологическое благополучие населения.
- •Тема 2. Условия труда и профессиональная заболеваемость.
- •Тема 12. Социально – значимые инфекционные заболевания.
- •Билет №1
- •Билет №2
Задачи и функции госсанэпидслужбы.
Основными задачами Государственной санитарно-эпидемиологической службы РФ являются:
осуществление предупредительного и текущего санэпиднадзора;
изучение, оценка и прогнозирование состояния здоровья населения;
динамическое наблюдение за факторами окружающей среды, оказывающими вредное и опасное воздействие на организм человека;
выявление причин и условий возникновения инфекционных, массовых неинфекционных заболеваний и отравлений;
координация усилий органов государственной власти и управления, хозяйственных субъектов и граждан при разработке государственных, региональных и местных программ по охране здоровья;
координация работы и активное сотрудничество с другими ведомственными организациями и гражданами в области охраны здоровья населения и среды обитания;
учетно-отчетная работа в области гигиены и эпидемиологии.
Главной задачей госсанэпидслужбы является обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения, предупреждение, выявление или ликвидация опасного и вредного влияния среды обитания человека на здоровье.(“Положение о Государственной санитарно-эпидемиологической службе РФ”, утвержденные постановлением Правительства № 625 от 05.06.94 г.).
Функции Государственной санитарно-эпидемиологической службы РФ:
наблюдение, оценка, прогнозирование состояния здоровья населения в связи с состоянием среды обитания человека – социально-гигиенический мониторинг;
установление причинно-следственных связей между состояниями здоровья и средой обитания человека;
принятие в пределах своей компетенции решений по проведению гигиенических и противоэпидемиологических мероприятий;
контроль за выполнением гигиенических и противоэпидемиологических мероприятий, санитарных норм, правил, гигиенический нормативов;
введение государственного учета инфекционных, паразитарных, профессиональных заболеваний, пищевых отравлений и других заболеваний, связанных с воздействием неблагоприятных факторов внешней среды.
В настоящее время система санитарно-эпидемиологической службы передана под эгиду Комитета по защите прав потребителей и находится в состоянии реорганизации.
Лекция 4. Микроэкология внешней среды и организма человека.
4.1. Нормальная микрофлора воды, воздуха. Санитарно-показательные микроорганизмы
внешней среды.
Нормальная микрофлора организма человека.
Физиологическая роль нормальной микрофлоры. Дисбактериоз, причины развития, профилактика.
Нормальная микрофлора воды, воздуха. Санитарно-показательные микроорганизмы внешней среды.
Микрофлора воды
Вода - самая древняя среда обитания микроорганизмов. Микрофлора воды, как правило, отражает микробный пейзаж почвы вокруг водоема. Микробы попадают в воду с ливневыми, сточными, талыми водами, с пылью, из организма живущих в воде организмов, гниющих растений.
Вода морей и океанов беднее микробами, чем вода пресных водоемов. Артезианские скважины почти не содержат микроорганизмов, что объясняется фильтрующей способностью почвы.
Загрязнение водоемов патогенными и условно-патогенными микроорганизмами происходит в результате поступления сточных вод из прибрежных населенных пунктов, а также промышленных вод, богатых органическими соединениями.
Большинство патогенных для человека микроорганизмов не могут длительно сохранять жизнедеятельность в воде и через несколько дней погибают. Однако такие бактерии, как холерный вибрион, дизентерийные и брюшнотифозные палочки, вирусы гепатита А и полиомиелита могут сохраняться в воде до нескольких недель. Именно поэтому водный путь передачи является одним из возможных факторов распространения водных эпидемий, кишечных инфекций. Они возникают при авариях канализационной системы и поступлении сточных вод в открытые водоемы, особенно в водопроводную сеть.
Санитарно-показательным микроорганизмом воды и почвы является кишечная палочка (Bact. сoli), так как она попадает во внешнюю среду только с выделениями человека и животных, что свидетельствует о фекальном загрязнении. Существует специальные показатели этого загрязнения: коли-титр и коли-индекс.
Коли-титр – это наименьшее количество воды в 1мл, в котором обнаруживается кишечная палочка.
Коли-индекс – это количество кишечных палочек в 1 л воды.
По существующим нормативам для водопроводной воды коли-титр должен быть не менее 300 мл, коли-индекс – не более 3.
