- •Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Тема 4. Анализ финансового состояния предприятия.
- •Тема 5. Анализ экономических и производственных результатов деятельности и результатов технического и социального развития предприятия.
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Предмет, задачи, содержание и сущность анализа и диагностики предприятия
- •Тема 2. Виды анализа, их классификация и характеристика. Методика проведения анализа и диагностики: основные принципы и приемы анализа
- •Тема 3. Информационная база анализа и диагностики. Организация аналитической работы и оценки потенциала организации.
- •Тема 11. Диагностика кадрового, технического и производственного потенциала предприятия.
- •5. Темы практических занятий
- •Тема 2. Виды анализа, их классификация и характеристика. Методика проведения анализа и диагностики: основные принципы и приемы анализа.
- •Тема 3. Информационная база анализа и диагностики. Организация аналитической работы и оценки потенциала организации.
- •Тема 4. Анализ финансового состояния предприятия.
- •Тема 5. Анализ экономических и производственных результатов деятельности и результатов технического и социального развития предприятия.
- •Тема 6. Анализ использования материальных ресурсов и состояния их запасов.
- •Тема 7. Анализ состояния и использования основных средств.
- •Тема 8. Анализ использования трудовых ресурсов.
- •Тема 9. Анализ затрат на производство и реализацию продукции.
- •Тема 10. Оценка эффективности деятельности предприятия.
- •Тема 11. Диагностика кадрового, технического и производственного потенциала предприятия.
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Предмет, задачи, содержание и сущность анализа и диагностики предприятия
- •Тема 2. Виды анализа, их классификация и характеристика. Методика проведения анализа и диагностики: основные принципы и приемы анализа
- •7. Темы курсовых работ и методические указания по их выполнению
- •8. Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •9. Вопросы для подготовки к экзамену.
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Литература
- •10.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •11. Инновационные технологии, применяемые в процессе преподавания дисциплины.
- •12. Глоссарий
Тема 11. Диагностика кадрового, технического и производственного потенциала предприятия.
Понятие кадрового потенциала предприятия. Диагностика текущего кадрового потенциала и на основе программы перспективного развития предприятия. Оценка технического потенциала. Мощность предприятия. Резервы использования мощности. Уровень механизации и автоматизации производственных процессов. Возможности предприятия по использованию прогрессивных технологий.
5. Темы практических занятий
Целью практических занятий является закрепление теоретических знаний по дисциплине. При подготовке к практическим занятиям студент предварительно должен изучить учебную литературу по теме занятия.
На каждом занятии предусматривается обсуждение вопросов по теме, а также выполнение расчетов по задачам.
Тема 2. Виды анализа, их классификация и характеристика. Методика проведения анализа и диагностики: основные принципы и приемы анализа.
На практических занятиях необходимо рассмотреть следующие вопросы:
1. Управленческий анализ и его назначение. Пользователи результатов управленческого анализа.
2. Финансовый анализ и его назначение. Пользователи результатов финансового анализа.
3. Сопоставимость стоимостных показателей в анализе.
4. Способы относительных и средних величин в анализе.
5. Балансовый и графический способы, способ группировки в анализе.
6. Количественные и качественные показатели.
7. Метод цепной подстановки, его назначение и содержание.
8. Трендовые модели и их назначение.
9. Использование многофакторных корреляционно-регрессионных методов в анализе.
10. Общая характеристика методов оптимизации.
Задание 1.
По данным, представленным в таблице 1, привести показатели выручки от продаж в сопоставимый вид.
Таблица 1.
Наименования продукции |
Показатели и их значения |
|||
Объем продаж, т |
Цена, тыс.руб./т |
|||
Отчетный период |
Предшествующий период |
Отчетный период |
Предшествующий период |
|
Колбаса «Свиная» |
30 |
25 |
388 |
360 |
Колбаса «Кремлевская» |
- |
40 |
- |
355 |
Колбаса «Астория» |
50 |
- |
271 |
- |
Колбаса «Докторская» |
110 |
120 |
246 |
235 |
Колбаски «Охотничьи» |
20 |
30 |
117 |
105 |
Задание 2.
По данным задания 1 определить среднюю цену 1 т продукции (в текущих ценах) в отчетном и предшествующем периодах. Рассчитать темп роста средней цены.
Задание 3.
Инфляция по периодам времени составила:
- период 1: 5 %
- период 2: 6 %
- период 3: 9 %
Определить общую инфляцию за три периода и среднюю по периодам.
Задание 4.
Используя данные таблицы 2, рассчитать численное влияние факторов «объем продаж» и «цена» на изменение выручки от продаж. Связь выручки и факторов описывается следующей аналитической моделью:
n
В = ∑ ОПi × Цi , где
i=1
В – выручка от продаж;
ОПi - объем продаж i -го наименования продукции;
Цi - цена i -го наименования продукции.
Таблица 2.
Наименования продукции |
Показатели и их значения |
|||
Объем продаж, т |
Цена, тыс.руб./т |
|||
Отчетный период |
Предшествующий период |
Отчетный период |
Предшествующий период |
|
Гречка ядрица |
80 |
70 |
29 |
27 |
Пшено |
45 |
50 |
19 |
18 |
Рис |
30 |
40 |
25 |
23 |
Горох шлифованный |
15 |
20 |
18 |
15 |
Литература [1-3, 6-8]
