Тема 2 Изучающее чтение текста «Мышцы и фасции груди» Выполните предтекстовые задания:

Задание 1. Определите, от каких слов образованы сложные слова.

Образец: внутригрудной – внутри + грудной.

Ромбовидный – __________________________________________________

куполообразный – __________________________________________________

сухожилие – __________________________________________________

треугольник – __________________________________________________

разнообразный – __________________________________________________

Задание 2. Определите, от каких глаголов образованы отглагольные существительные.

Образец: образование – образовать, прикрепление – прикреплять, действие – действовать.

Перемещение – __________________________________________________

содействие – __________________________________________________

фиксирование – __________________________________________________

переход – __________________________________________________

сокращение – __________________________________________________

Задание 3. Составьте словосочетания из глаголов, отглагольных существительных и существительных, данных справа.

Образец: оттягивать(что?) | ключица

оттягивание (чего?) |

оттягивать ключицу, оттягивание ключицы.

Сгибать(что?) | рука

сгибание (чего?) |

__________________________________________________________________

разделять (что?) | полости

разделение (чего?) |

__________________________________________________________________

образуется (что?) | щель

образование (чего?) |

__________________________________________________________________

проникает (что?) | артерия

проникновение (чего?) |

__________________________________________________________________

переходит (что?) | фасция

переход (чего?) |

Задание 4. Перепишите предложения, заменив выделенные слова и словосочетания близкими по значению. Пользуйтесь словами для справок.

Образец: В эмбриональном развитии через реберно-поясничный треугольник происходит сообщение между грудной и брюшной полостями. – В эмбриональном развитии через реберно-поясничный треугольник осуществляется сообщение между грудной и брюшной полостями.

1. Мышечная петля охватывает туловище и прижимает к нему лопатку.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Наружные межреберные мышцы производят поднятие ребер и расширение грудной клетки, и вследствие этого являются вдыхательными мышцами.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3. Под большой грудной мышцей лежит более выраженный глубокий листок.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

4. Пищеводное отверстие окаймлено мышечными пучками.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

5. Большая и малая грудные мышцы приводят руку к туловищу.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Слова для справок: окружено, находится, поэтому, опоясывает, приближает.

Задание 5. Выделите группы однокоренных слов. Запишите их.

Образец: подключичный, ключица, ключичный.

Ребро, дышать, межреберный, кость, поверхность, ребристый, дыхание, надкостница, сверху, выдыхать, костяной, вдох, верх, поверхностный, реберный.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Задание 6. Из слов составьте предложения. Запишите их.

Образец: Большая, и, малая, приводят, грудные, руку, мышцы, туловищу, к. – Большая и малая грудные мышцы приводят руку к туловищу.

1. Передняя, мышца, зубчатая, вместе, с, образует, ромбовидной, мышцей, петлю, широкую, мышечную.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Окружает, глубокий, фасции, мышцу, листок, подключичную, грудной.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3. Приводят, мышцы, к, руку, грудные, туловищу.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

4. Состав, полости, мышцы, в, аутохтонные, стенок, входят, грудной.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

5. Большой, ключичная, грудной, мышцы, часть, руку, сгибает.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________