Предисловие

Учебное пособие рекомендуется для студентов 1-го курса международного медицинского факультета, прошедших годичный курс обучения на подготовительном отделении.

Пособие предназначено для аудиторной работы студентов. Студенты могут под контролем преподавателя изучать темы, представленные в данном пособии.

Пособие состоит из 15 тем, каждая из которых содержит текст, предтекстовые и послетекстовые задания.

В качестве предтекстовых заданий студентам предлагается усвоить лексику и грамматический материал, вычленить и активно употреблять в речи грамматические конструкции текста. Предтекстовые задания снимают трудности понимания языкового материала, направлены на выработку умений и навыков адекватного восприятия слов, словосочетаний и предложений, такие как:

- образование сложных слов;

- образование имен существительных, обозначающих процесс, от глаголов;

- построение высказываний по лексико-грамматическим моделям;

- функционирование причастных оборотов в предложении;

- определение синонимичных конструкций;

- определение групп однокоренных слов;

и так далее.

Текстовый материал представляет собой адаптированные тексты по анатомии из раздела «Кости и скелет человека», «Мышцы и фасции человека», «Внутренние органы человека».

Послетекстовые задания нацеливают на переработку содержащейся в тексте информации, такие как: «Разделите текст на смысловые части, сформулируйте главную мысль каждой из частей», «Составьте план» и т.п. Послетекстовые задания включают в себя задания, позволяющие проконтролировать уровень понимания прочитанного:

- определение темы речевого сообщения;

- членение речевого сообщения на смысловые части;

- определение главной мысли смысловой части;

- построение собственного высказывания по заданной теме;

При выполнении заданий рекомендуется пользоваться словарями и учебными пособиями, список которых представлен в конце пособия.

Итогом работы с пособием является выработка у студента навыка самостоятельного использования текста по специальности как базы продуцирования связного письменного высказывания на следующем этапе обучения.

Материалы учебного пособия соответствуют темам, рекомендованным рабочей программой «Русский язык» для специальностей «Лечебное дело» и «Стоматология» для аудиторного изучения.

Раздел I. «кости и скелет человека»

Тема 1 «Изучающее чтение текста «Оси и плоскости» (Часть 1) Выполните предтекстовые задания.

Задание 1. Впишите существительные в соответствующие колонки.

Тело, человек, положение, туловище, рука, ладонь, термин, форма, плоскость, тело.

Мужской род	Женский род	Средний род
позвонок	кость	изменение

Задание 2. Измените существительные по падежам.

1. Им. пад.	ось	положение	термин	структура	тело
2. Род. пад.
3. Дат. пад.
4. Вин. пад.
5. Твор. пад.
6. Предл. пад.

Задание 3. Впишите слова в соответствующие колонки.

Плоскость, рассматривать, анатомический, ось, положение, вертикальный, туловище, находиться, верхний.

Глаголы	Существительные	Прилагательные
обозначать	отдел	фронтальный

Задание 4. От глаголов образуйте существительные с помощью суффиксов -ени-, -ани-.

Образец: описать – описание, делить – деление.

Образовать – __________________________________________________

обозначать – __________________________________________________

указать – __________________________________________________

направлять – __________________________________________________

относиться – __________________________________________________

Задание 5. Подберите однокоренные слова. Запишите их.

Образец: анатомия – анатомический, анатом.

Проходить – __________________________________________________

рассматривать – __________________________________________________

нижний – __________________________________________________

структура – __________________________________________________

верхний – __________________________________________________

Задание 6. Составьте словосочетания из имен прилагательного и существительных. Следите за формой прилагательного.

Образец: Передний

___________ передний___________ отдел

____________передняя___________ стенка

____________передние___________ связки

____________передняя___________ поверхность

____________передняя___________ часть.

Анатомический

_______________________ строение

_______________________термин

_______________________шейка

_______________________положение

_______________________образования

_______________________ особенности

_______________________структура.

Задание 7. Дополните предложения. Слова и словосочетания в скобках поставьте в нужной форме.

Образец: Анатомические термины обозначают названия (органы и части тела). – Анатомические термины обозначают названия органов и частей тела.

1. Тело человека находится в (вертикальное положение).

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Фронтальные плоскости делят тело человека на (передняя и задняя части).

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Фронтальная плоскость идет вдоль (тело) слева направо.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Горизонтальная плоскость проходит перпендикулярно (саггитальная и фронтальная плоскости).

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Термины используются при описании (анатомические образования).

____________________________________________________________________________________________________________________________________