Тематический план лабораторных занятий по теории и методике обучения химии

(для студентов 4 курса б/х на 1-й семестр 2012-2013 уч. г.)

Тема занятия	Кол-во часов
1. Урок как главная организационная форма обучения химии. Составление развернутого плана-конспекта урока химии. Подготовка учителя к уроку. Анализ урока.	2
2. Изучение элемента и простого вещества кислорода. Озон. Эксперимент.	4
3. Изучение элемента и простого вещества водорода. Эксперимент.	4
4. Изучение состава воздуха. Анализ и синтез воды. Эксперимент. Упражнения в демонстрировании опытов.	2
5. Изучение галогенов. Эксперимент.	4
6. Изучение основ ТЭД. Эксперимент.	4
7. Изучение п/гр «О». Эксперимент.	4
8. Изучение п/гр «N». Эксперимент.	4
9. Изучение п/гр «С». Эксперимент.	4
Итого	32

Тематический план семинарских занятий по теории и методике обучения химии

(для студентов 4 курса б/х на 1-й семестр 2012-2013 уч. г.)

Тема занятия	Кол-во часов
1. Химическое образование как дидактическая система. . Содержание и построение школьного курса химии.	2
2. Документы, определяющие содержание образования. . Программа учебного предмета.	2
3.Учебник как форма представления содержания.	2
4. Изучение ПЗ Менделеева.	2
5. Изучение строения атома, строения вещества.	2
6. Изучение скорости реакций и зависимости ее от т различных факторов.	2
7. Изучение обратимых химических реакций, химического равновесия.	2
8. Обучение школьников решению расчетных химических задач.	2
Итого	16

МПХ: Задание к лабораторному занятию(1-е занятие) по теме

«Урок химии. Разработка конспекта урока»

1. Чернобельская Г.М., с. 175-193 - прочесть (Урок как главная организационная форма в обучении химии).

Д/з: по теме «Урок – основная форма обучения»

Составьте развернутый конспект урока по теме "Реакции замещения" по одному из следующих вариантов:

1. По следующей форме:

Тема урока: …

Цели урока	На этом этапе – только цели обучения
Первый этап урока
Звено 1. Выдвижение и осознание познавательной задачи	1. Постановка познавательной задачи Задания учащимся:… Сообщение учителя: …
Второй этап урока
Звено 2. Восприятие нового материала Звено 3. Обобщение и формирование понятий Звено 4. Закрепление и совершенствование знаний	1. Демонстрация : …исходных веществ… 2. Определение качественного состава…(разъяснение…) 3. Беседа: … 4. ЛО… 5. Вопросы классу… 6. Демонстрация… 7. Подведение итога, …, обобщение результатов эксперимента, формулировка определения… 8. Упражнения для учащихся:…
Третий (заключительный) этап урока
Звено 4. Закрепление и совершенствование знаний	1. Сообщение учителя:… 2. Задания для учащихся… 3. Д/з…

2. По следующему общему плану:

1) Тема урока, его основные образовательные цели.

2) Тип урока. 3) Оборудование и реактивы.

4) Первый этап урока (звенья учебного процесса и их реализация).

5) Второй этап урока (звенья учебного процесса и их реализация).

6) Третий этап урока (звенья учебного процесса и их реализация).

7) Домашнее задание школьникам (приемы выдачи Д/з и организация Д/р школьников). !!! Грамотно спланируйте использование на уроке классной доски.

Составьте «Страничку ученической тетради».