- •1. Объект и предмет социологии.
- •2. Структура социологии. Функции социологии.
- •3. Социология в системе социогуманитарных наук. Социология и право.
- •4. Предпосылки возникновения социологии как науки. Социологические теории о. Конта.
- •5. Социологические теории г. Спенсера и э. Дюркгейма.
- •6. Социология к. Маркса, м. Вебера.
- •8. Развитие социологии в России (хiх – нач. ХХв.). П. Лавров, н. Михайловский, м. Ковалевский.
- •9. П.А. Сорокин: судьба и творчество.
- •11. Социальные институты. Типы и функции социальных институтов.
- •13. Социальная структура современной России, тенденции ее развития.
- •14. Семья как социальный институт. Функции семьи, их динамика и трансформация.
- •15. Проблемы современной семьи.
- •16. Типология семейно-брачных отношений.
- •17. Понятия «человек», «личность», «индивидуальность».
- •18. Статусно-ролевая теория личности. Социализация личности.
- •19. Структура личности.
- •20. Социология девиантного поведения. Теории его причин.
- •21. Основные виды девиантного поведения. Социальный контроль.
- •22. Культура как социальное явление. Функции культуры.
- •23. Типы и формы культуры.
- •24. Массовая культура, ее функции.
- •26. Структура конфликтного взаимодействия. Динамика конфликта.
- •27. Социальные изменения. Концепции цикличности и прогресса.
- •32. Виды социологических исследований.
- •35. Метод наблюдения. Виды наблюдений.
- •33. Анкетный опрос: техника, структура, типы вопросов.
- •34. Анализ документов. Контент-анализ.
- •36. Этапы проведения социологического исследования.
18. Статусно-ролевая теория личности. Социализация личности.
Элементами социальной структуры выступают социальные статусы и роли. Социальные статусы характеризуют устойчивость общества, преемственность его жизнедеятельности. Социальные роли характеризуют изменчивость общества.
Социальный статус — позиция (положение) индивида (группы) в социальной системе, определяемая по некоторым признакам (этническим, профессиональным и т. д.).
Социальный статус — положение человека в обществе, которое он занимает как представитель большой социальной группы (профессии, класса, национальности, пола, возраста, религии).
роли бывают: предписанные и приобретенные.
Предписываемым является любой полученный не по своей воле роль, над которым индивид не имеет контроля, например, в котором человек рожден (прирожденный статус), но который позже обязательно признан обществом или группой. Система родства дает набор прирожденных статусов и предписываемых статусов: Сын, дочь, сестра, брат, мать, отец, племянник, тетя, кузина, дедушка и т.д. — прирожденные статусы. Их получают кровные родственники.
Некровные родственники (теща, тесть, свояк, свояченица, шурин, деверь и пр.) — это предписываемые, но не прирожденные статусы, поскольку их приобретают благодаря браку. Таковы также статусы пасынка и падчерицы, получаемые через усыновление.
Достигаемый статус приобретается в результате свободного выбора, личных усилий и находится под контролем человека.
Таковы статусы президента, банкира, студента, профессора, православного, члена консервативной партии, мужа, жены, крестного отца и матери.
Социальная роль — модель поведения, ориентированная на данный статус, шаблонный вид поведения, направленный на выполнение прав и обязанностей, предписанных конкретному статусу.
т.к. человек один, а ролей много возникает межролевой конфликт - это конфликт между ролями, когда одна роль играется лучше в ущерб другим и человек испытывает при этом психический дискомфорт.
внутреролевой конфликт порожден разным отношением к одной и той же роли: разные периоды жизни, у разных людей по поводу одной роли.
таким образом, человек социализируется, преодолевая конфликты.
агенты социализации - это те кто социлизируют6 семья, сми, армия, вуз
В науке сущ. 2 точки зрения на продолжительность социализации: 1) социализация завершается когда человек начинает играть взрослые роли 2) Социализация продолжается всю его жизнь. социализация личности. человек рождается, а личностью становятся. процесс включения человека в систему общественных отношений называется социализация. социализация происходит путем усвоения соц норм и соц ценностей.
19. Структура личности.
Структура личности: 1) личность - это система состоящая из определенных элементов: нормы, ценности, жизненный опыт. 2) фрейд - человек это система состоящая из трех элементов: ид(оно) - уровень бессознательного - инстинкты; эго (я) - внутренний контролер который следит за тем чтобы инстинкты осуществлялись в соответствии с соц нормами; суперэго (сверх я) - "глаза родителей" - внешней контролер который следит за ид и эго.