Тема 9. Теория познания.

166. Теория познания это - …

1. гносеология

2. онтология

3. аксиология

4. антропология

167. Основу эмпирического исследования составляют испытания изучаемых явлений в контролируемых и управляемых условий, то есть …

1. эксперимент

2. моделирование

3. наблюдения

4. конструирование

168. Эмпирическую основу научного знания составляют …

1. факты

2. проблемы

3. противоречия

4. гипотезы

169. Проблема метода научного познания была поставлена в философии…

1. Нового времени

2. Просвещения

3. Возрождения

4. Немецкой классики

170. Эмпирическое исследование связано с …

1. индуктивным умозаключением

2. дедуктивным умозаключением

3. продуктивным умозаключением

4. синтетическим умозаключением

171. Философская дисциплина, исследующая проблемы познания, называется

1. Гносеологией

2. Теологией

3. Аксиологией

4. онтологией

172. Сторонников позиции, согласно которой человек может познать только явления, но не сущность вещей, называют…

1. агностиками

2. гностиками

3. апологетами

4. догматиками

173. Мысль, отображающая общие и существенные признаки некоторого класса явлений, определяют как …

1. понятие

2. умозаключение

3. алгоритм

4. интуицию

174. Процесс построения в сознании человека целостных образов предметов, ситуаций, событий, людей и их взаимоотношений, действующих в данный момент на органы чувств, квалифицируется как …

1. восприятия

2. ощущения

3. представления

4. воображения

175. Формой чувственного познания является …

1. восприятие

2. суждение

3. гипотеза

4. теория

176. Учение утверждающее первенство разума, независимость разума от чувственных восприятий. – это …

1. рационализм

2. эмпиризм

3. сенсуализм

4. интуитивизм

177. Учение, согласно которому, основной наших знаний является чувственный опыт, называется:

1. эмпиризмом

2. скептицизмом

3. рационализмом

4. интуитивизмом

178. Метод, мысленно исследующий части целого, называется …

1. анализом

2. индукцией

3. дедукцией

4. синтезом

179. Метод, исследующий уменьшенную или увеличенную копию объекта, называется …

1. моделированием

2. анализом

3. синтезом

4. индукцией

180. Предполагаемое знание – это …

1. гипотеза

2. истина

3. модель

4. объект

181. Незаконченное, ограниченное знание, называется …

1. относительной истиной

2. абсолютной истиной

3. вечной истиной

4. постоянной истиной

182. Окончательное, неизменное знание называется …

1. вечной истиной

2. относительной истиной

3. истиной

4. изменчивой истиной

183. Основным критерием истины является практика, утверждают …

1. марксисты

2. прагматисты

3. эмпирики

4. идеалисты

184. Основным критерием истины является польза, утверждают …

1. прагматисты

2. рационалисты

3. марксисты

4. позитивисты

Тема 10. Общество, человек и его ценности.

185. Вопрос о смысле жизни порожден размышлением о том, стоит ли жить, если всякий человек …

1. смертен

2. эгоистичен

3. одинок

4. бездуховен

186. Тема трагичности человеческого бытия характерна для такой философской школы, как …

1. экзистенциализм

2. марксизм

3. постмодернизм

4. феноменология

187. Советская философия отказывается от поиска смысла жизни в …

1. потустороннем мире

2. служении людям

3. самой жизни

4. преобразовании себя и общества

188. Важнейшую роль в становлении социума сыграла заповедь …

1. Не убий!

2. Не укради!

3. Не лжесвидетельствуй!

4. Не прелюбодействуй!

189. Создатель этической системы, в основе которой лежат две основные идеи – безусловная самоценность человека и долг перед людьми …

1. И. Конт

2. Архимед

3. Г. Галей

4. А. Герцен

190. Если для неверующего человека целью и смыслом жизни является стремлением к счастью, то для верующего…

1. спасение

2. исполнение религиозных обрядов

3. рай или нирвана

4. избавление от страданий

191. Свобода как основной принцип человеческого существования получил обоснование в …

1. экзистенциализме

2. нигилизме

3. позитивизме

4. персонализме

192. «Не хочешь - не верь, но и не богохульствуй» - таков принцип …

1. веротерпимой

2. атеизма

3. теизма

4. бездуховности

193. Обоснование ценности к особой значимости в истории европейской культуры было дано в философии …

1. Возрождения

2. Античности

3. Средних веков

4. Просвещения

194. Биологические потребности и инстинкты человека лежат в основе жизнедеятельности человека с точки зрения …

1. фрейдистов

2. герменевтиков

3. неотомистов

4. позитивистов

195. Человек есть совокупность общественных отношений, полагал:

1. К. Маркс

2. У. Джеймс

3. Г. Фрейд

4. А. Камю

196. Утверждение свободы человеческого существования, предполагающей выбор человеком собственной сущности, характерно для …

1. экзистенциализма

2. персонализма

3. марксизма

4. постмодернизма

197. Трудовая теория происхождения человека разработана …

1. Ф. Энгельсом

2. Ч. Дарвиным

3. М. Шелером

4. И. Павловым

198. Идея Сверхчеловека как цели человеческой эволюции была выдвинута

1. Ф. Ницше

2. Ч. Дарвиным

3. Т. де Шелером

4. Контом

199. Развитие личности предполагает формирование …

1. самосознания

2. сверх – я

3. интеллекта

4. рассудка

200. Личность проявляет себя в …

1. поступках

2. оригинальности

3. самодостаточности

4. эпатаже