- •Основні терміни
- •Завдання курсу
- •Види навчальної діяльності студентів та форми контролю за нею
- •Рекомендації для студентів щодо опрацювання змісту модулів та виконання різних видів робіт
- •Програмні положення
- •Література
- •Співвіднесіть поняття:
- •Назвіть 5 основних відмінностей мезолітичної епохи України
- •Широко розкрийте поняття відтворююче господарство___
- •Література
- •Опишіть пантеон скіфських богів
- •Поясніть хто ці особистості.
- •Теми наукових робіт до модуля і
- •Контрольні запитання до модуля і
- •Модуль іі. Cтародавні слов’яни та проблема українського етногенезу Програмні положення
- •Лекція № 4
- •Лекція № 5
- •Література
- •Намалюйте схему взаємозв'язків племен (археологічних культур), що лежать в основі зародження слов'янських народів
- •Опишіть слов'янських богів
- •Прокоментуйте уривок з літопису, заповнивши пропущені слова
- •Наведіть гіпотези, інтерпретації постаті Кия
- •Встановіть назву джерел, в яких зустрічається етнонім "русь", у різних варіантах написання, з яких подано уривки:
- •Опорні поняття: державна символіка (прапор, герб, гімн), етнос, етимологія, ґенеза, народ, народність, нація, Русь, Україна. Література
- •Дайте визначення понять
- •Теми наукових робіт до модуля іі
- •Контрольні запитання до модуля іі
- •Перелік запитань до екзамену з курсу "Давня історія України"
Співвіднесіть поняття:
неандерталець пітекантроп кроманьйонець олдувай мустьє ашель |
архантропи габіліси палеоантропи неоантропи |
Опишіть раціон пізьопалеолітичних мисливців на північного оленя ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Що зображено на малюнку (час створення, місце знахідки, символічне значення тощо).
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Назвіть 5 основних відмінностей мезолітичної епохи України
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Широко розкрийте поняття відтворююче господарство___
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Семінарське заняття № 2 (6 години)
Питання для підготовки та обговорення
1. Розклад первісної родової суспільної організації. Кіммерійці.
2. Скіфи:
а) перші історичні згадки;
б) скіфсько-перська війна;
в) Велика Скіфія;
г) скіфська культура.
3. Сармати: походження, розселення, устрій, мистецтво.
4. Античні міста Північного Причорномор’я:
а) причини колонізації;
б) основні центри колонізації;
в) особливості устрою грецьких міст-полісів.
5. Загальний огляд руху племен на Півдні України впродовж ІІ — VI століть.
Опорні поняття: авари, антична колонізація, болгари, готи, гуни, залізний вік, зброя, кіммерійці, культура, кургани, мистецтво, варвари, велике переселення народів, поліс, поховання, ремесло, сармати, скіфи, торгівля.