Микроэкономика

Назарова Елена Владимировна

 

Рекомендуемая литература:

1. Сажина Н.А., Чибриков Г.Г. «Экономическая теория» 89-90гг.

2. Булатов А.С. «Экономика» - чтиво в метро:)

3. Березин И. «Краткая история экономической мысли»

4. Канатопов, Сметанин «История экономики»\ «Экономическая история»

Микроэкономика

1. Нуреев Р.М. «Микроэкономика» - для Госов

2. Юданов «Микроэкономика для менеджеров»

3. Макконелл Брю «Экономикс»

4. Вериан «Микроэкономика — промежуточный и продвинутый уровень»

5. Селищев, Гольперин, Тарасевич, Леусский микро-макроэкономика тяготеет ко 2 уровню сложности

6. Ивашковский С. Микро-макроэкономика

Макроэкономика

1. Агапова, Серегина «Макроэкономика»- продолжение Нуреева

2. Грязнова А. «Макроэкономика. Практический подход»

3. Вичканов, Вичканова «Макроэкономика» (микро тоже есть) - подготовка к экзаменам

4. Бенкью «Макроэкономика» - уровень MBA

5. Юрий Иванов «Экономическая статистика» - крайне рекомендуется:)

Курсовая работа по макроэкономике во втором семестре!!!!!

Даны следующие экономические категории:

1. Предприятия

2. Товарищества

3. Фирмы

Постройте логическую цепочку с использованием данных категорий

Что вы здесь видите? Какая категория на ваш взгляд шире?

Фирма — совокупность предприятий

Товарищество — форма организации предприятия

Реальный доход от инвестиционного проекта 7%

Рыночная ставка процента — 12

Уровень инфляции в стране — 7%

Будут ли осуществлятся капиталовложение в инвестиционный проект?

Общая экономическая теория Введение к экономическую теорию

Общество и экономика

Общество - а

1. Определенный этап в развитии человеческой истории — узкий смысл(традиционное общество). Современный этап — социально-рыночная экономика.

- экономическая свобода ограничивается с целью выравнивания экономики. Связывают с Людвигом Эрхардом.

2. Совокупность исторически сложившихся форм хозяйственной деятельности людей — широкий смысл.

Основу любого общества составляет экономика(экономические отношения).

(так как общество может сущещствовать и развиваться только благодаря непрерывному возобновлению и повторению производственных процессов)

Экономика — это

• Наука о рациональном ведении своего хозяйства (субъективная категория)

• Состояние дел в национальном хозяйстве (представление современного человека)

• Способ организации хозяйственной деятельности людей

Плановая, рыночная, традиционная, переходная экономики(переходный этап экономических отношений от менее развитых к более развитым)

• Совокупность отраслей и сфер хозяйственной деятельности людей

отрасль — совокупность предприятий и производств, обладающих общностью производимой продукции, технологии и удовлетворяемой потребностью

сфера — объединяет группы отраслей, характеризующиеся как правило однотипными видами деятельности.

Сферы экономики:

Сфера материального производства		Сфера нематериального производства
Сфера создания материально-вещественных благ		Сфера услуг
Сфера производства	Сфера обращения	Сфера потребления (производительная и личная)
Базовые отрасли (сельхоз, промышленность)	Инфраструктурные отрасли(обслуживающие) (транспорт, связь)

Инфраструктура

— совокупность организаций, опосредующих взаимодействие субъектов экономики.

• совокупность организаций, обеспечивающих условия воспроизводства в экономике

Воспроизводство (простое — в том же объеме, расширенное — экономический рост)

• производство, рассматриваемое как непрерывно повторяющийся процесс

• включает 4 фазы, которые проходит продукт от момента своего создания до конечного потребления: производство, распределение(денег, рабочей силы, основных фондов(имущество, используемое больше 1 года)) , обмен(товарами, деятельностью), потребление(личное, производительное)

Экономика как самостоятельная наука выделяется в XVIII в.

Выходит в свет книга Адама Смита «Исследование о природе и причине богаства народов» (1776 г.)

(до этого понимали на преднаучном, интуитивном уровне)

Схематичное изображение генезиса предмета экономической науки

Ведущие представители экономических школ и направлений	Содержание предмета экономической теории
1. Ксенофонт (430-350 гг. д.н.э.) Автор «Домостроя». Автор названия науки.	Предмет изучения — способы ведения и увеличения домашнего хозяйства.
2. Аристотель ( 384 — 322гг. до н.э.)	Противопоставляет экономике хрематистику. Предмет хрематистики — умение наживать состояние, делать деньги.
3. Антуан Монкретьен (ок. 1575 — 1621 гг.)	Предмет — изучение государственного хозяйства(полит.экономика). Отделяет экономическую науку от общественных наук.
4. Школа физиократов (Ф.Кенэ, сер. 18 в.)	Предмет изучения — естественные законы установленные Свыше. Настаивает на невмешательстве государства в экономику.
5. Адам Смит (1723 — 1790 гг.)	Предмет изучения — богатство нации, енго структура и законы функционирования рынка совершенной конкуренции(рынок капусты, моркови, финансовый рынок). Вводит понятия нормативной и позитивной экономической теории. Концепция экономического человека — предпричиимчивый эгоист.
6. Карл Маркс (1818 — 1883гг.)	Автор «Капитала». Предмет — производственные отношения, складывающиеся между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ. Реализуется взаимодействуя с производительными силами общества, и проявляются как система объективных общественных законов. Изучение этих законов — задача политэкономии.
7. Австрийская школа — 70-е годы 19 в. (маржинализм). К. Менгер.	Предмет — исследование социальных законов. Содержание этих законов составляют индивидуально-психологические мотивы деятельности хозяйствующих субъектов. Общественные законы проявляются как арифметическая сумма дейстивй изолированных членов общества.
8. А. Маршалл (1842 — 1924 гг.) Основоположник неоклассического направления. Основал микроэкономику.	Синтезирует положения английской экономической школы и маржинализма. Экономика — наука о богатстве, наука о действиях человека в обществе.
9. Дж. Кейнс (1883 — 1946 гг.) Основатель макроэкономики. Обосновывает необходимость государственного вмешательства в экономику. Существовала до 70-ых годов.	Расширяет предмет исследования классической школы, включив в него экономику в состоянии депрессии. Принцип ограниченности ресурсов заменяет недоиспользованием производственных мощностей и безработицей в условия депрессии.
10. М. Фридман. Лидер монетаристского направления (1912 — 2006 гг.)	Предмет изучения экономической науки — законы движения денежной массы.

Экономика

1. Научная (экономическая теория)

2. Прикладная