
- •Оглавление
- •Введение
- •Краткие методические указания.
- •Принадлежности для работы
- •Ход работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоподготовки
- •Краткие методические рекомендации
- •Ход работы
- •Отчёт о работе
- •Краткие методические рекомендации
- •Ход работы:
- •Краткие методические рекомендации
- •Принадлежности для работы
- •Ход работы:
- •Краткие методические рекомендации
- •Принадлежности для работы
- •Ход работы
- •Краткие методические рекомендации
- •Принадлежности для работы
- •Описание прибора
- •Ход работы
- •Вычисления
- •Форма записи результатов
- •Краткие методические рекомендации
- •Ход работы
- •Отчёт о работе
- •Методические рекомендации к практикуму по дисциплине «Физическая и коллоидная химия»
- •607220 Г. Арзамас, Нижегородская обл., ул. К.Маркса, 36
- •607220. Г. Арзамас. Нижегородская обл., ул. К.Маркса, 36
Краткие методические рекомендации
Прежде чем приступить к выполнению работы, необходимо тщательно ознакомиться с устройством термометра Бекмана, рассмотреть шкалу и научиться снимать с него показания температуры. Охлаждающая смесь должна быть приготовлена в соотношении 3:1. Три весовые части снега или льда и одна весовая часть поваренной соли. Прибор определения молярной массы собирается точно по схеме. Масса навески неизвестного вещества определяется на аналитических весах, а масса растворителя на технических. Определение понижения температуры замерзания раствора и чистого растворителя проводится не менее двух раз.
Принадлежности для работы
Прибор для криоскопических изменений; термометра Бекмана; лупа; лед и хлорид натрия для приготовления охладительной смеси; вода (растворитель); глюкоза; мочевина или другое вещество, растворимое в воде.
Описание прибора
Основная часть прибора пробирка 6 с боковым отростком 7. Верхнее отверстие ее плотно закрывают пробкой 9, через которую проходят термометр 10 и мешалка 11 из тонкой проволоки. Один конец мешалки загнут в виде кольца, свободно охватывающего нижнюю часть термометра. Пробирку 6 со вставленным в нее термометром и мешалкой через пробку вводят в широкую пробирку 4, служащую воздушной рубашкой. Полностью собранный прибор через отверстие в крышке 2 погружают в толстостенный стакан 1, который заполняют перед опытом охладительной смесью (вода с толченным льдом). Мешалку 3 из толстой проволоки используют для размешивания охладительной смеси.
Установка термометра Бекмана.
При опытах не
требуется измерять действительные
температуры замерзания растворителя
и раствора, а нужно только с большой
точностью измерить разность между этими
температурами. Для этого пользуются
дифференциальными (разностными)
термометрами Бекмана. В лабораторной
практике обычно применяют термометр
длиной 50 см, причем около 3 см общей длины
приходится на долю резервуара со ртутью,
около 12 см – на капилляр до основания
шкалы, около 24 – на шкалу и около 10 см -
на верхнюю часть термометра. Капилляр
в верхней части загнут и переходит в
расширение (рис. 3), частично заполненное
ртутью. Вся шкала обыкновенно разделена
только на
С
с делениями
в
.
Но с помощью увеличительного стекла
(лупы) можно на глаз делать отсчеты
температуры с точностью до
С.
Ход работы
Опыт 1.
Стакан 1
наполняют почти до верху охладительной
смесью (снег с солью). Взвешивают пустую
пробирку 6
с точностью до 0,01 г, ее массу обозначают
.
Наливают в пробирку столько
,
чтобы ртутный резервуар термостата был
целиком погружен в жидкость. Затем
взвешивают пробирку 6
с
,
массу ее обозначают
,
тогда
-
=
g
(навеска
).
Укрепляют при помощи пробирки 9
термометр 10
в пробирке 6.
Сняв крышку 2
и рубашку 4,
погружают пробирку 6
с водой в воду со льдом и охлаждают при
перемешивании до начала выпадения
кристаллов.
Температуру начала
выпадения кристаллов замечают как
приблизительную температуру замерзания
чистой
.
Затем вынимают из охладительной смеси
пробирку с водой и нагревают ее рукой
до полного расплавления кристаллов.
Снова погружают пробирку с водой в воду
со льдом и при помешивании охлаждают
приблизительно до температуры
+
С,
предварительно надев крышку 2,
но без рубашки 4.
прекращают помешивают помешивание и
спокойно охлаждают пробирку приблизительно
до температуры
+
С.
Быстро ставят на место рубашку 4,
укрепляют
в ней пробирку
6 и заканчивают
охлаждение без помешивания, чтобы
переохладить жидкость до температуры
около -
С.
Поднимая и опуская мешалку 11,
вызывают замерзание переохлажденного
бензола. Отмечают при помощи лупы с
точностью до
С
максимальное показание термометра
,
которое отвечает “истиной” температуре
замерзания чистого бензола. Еще раз
расплавляют выделившиеся кристаллы,
после чего снова определяют
.
Определения повторяют не менее двух
раз, добиваясь, чтобы расхождение между
предыдущим и последующим измерениями
температуры не превышало 0,02. Для величины
t
берут среднее
арифметическое из них.
От преподавателя получают исследуемое вещество для определения его молярной массы и берут точную его навеску. Через отросток 7 навеску вводят в пробирку 6 для растворения в бензоле. После того, как все введенное вещество растворится, отверстие отростка 7 плотно закрывают пробкой. Указанным выше способом определяют сначала приблизительную, а затем температуру замерзания раствора .
Таким образом, получают понижение температуры замерзания раствора:
-
=
t
Молярную массу растворенного вещества рассчитывают по формуле.
При работе необходимо:
1) следить за тем, чтобы термометр не касался стенки пробирки 6 и мешалка 11 не терлась о термометр;
2) следить за тем, чтобы кристаллы бензола полностью были расплавлены, в противном случае не удастся переохладить раствор;
3) следить за тем, чтобы в охладительной смеси в течении всего опыта было достаточное количество льда» не забывать помешивать воду со льдом;
4) переохлаждать раствор каждый раз приблизительно на одно и то же число десятых долей градуса (около – С);
5) продолжать помешивать охладительную смесь во время отсчета показаний термометра; при этом размешивать не слишком энергично. (Почему?)