Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
прогр. педпр.ДО 5 курс 2011 Василенко.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
12.11.2019
Размер:
74.75 Кб
Скачать

Понедельная программа работы студентов в период педпрактики

I неделя

  1. Установочная конференция на факультете.

  2. Встреча с руководством школы, учителями, классными руководителями.

  3. Беседа с учителями истории, обсуждение календарно-тематического плана уроков и внеурочных дел.

  4. Посещение уроков истории, обществознания с целью ознакомления с методикой работы учителя, выявление уровня обученности школьников.

  5. Изучение учащихся закрепленного класса, посещение уроков по различным предметам, внеклассных мероприятий, беседы с классным руководителем, учителями, учениками.

  6. Изучение школьной документации (планов школы, классного руководителя, классного журнала, личных дел учеников).

  7. Знакомство с кабинетом истории и обществознания (учебно-методические комплексы по предметам, наглядный материал, ЭТСО и т.д.).

  8. Составление индивидуального плана работы студента на весь период практики (утверждается групповыми руководителями по истории).

  9. Составление тематического планирования по истории и обществознанию на период педагогической практики.

  10. Подготовка вариантов конспектов уроков.

II неделя

  1. Завершение работы по тематическому планированию (утверждается учителем истории, обществознания, групповым руководителем по истории, обществознанию).

  2. Начало проведения уроков истории и обществознания в закрепленном классе.

  3. Посещение уроков, внеурочных дел в закрепленном классе.

  4. Посещение уроков своих коллег-студентов, их анализ (оценки за анализ уроков выставляются в дневнике педпрактики).

  5. Знакомство с работой методобъединения (кафедрой) учителей истории и обществознания.

III неделя

  1. Проведение уроков истории (обществознания).

  2. Посещение уроков своих коллег-студентов, коллективный анализ уроков.

  3. Проведение воспитательного дела в закреплённом классе.

  4. Подготовка к проведению воспитательных дел по истории в школе, на факультете истории и права ТГПУ им. Л.Н. Толстого.

  5. Индивидуальная работа с учащимися класса по истории и обществознанию.

  6. Помощь классному руководителю в работе.

IV неделя

  1. Проведение уроков истории (обществознания).

  2. Посещение уроков своих коллегстудентов, коллективный анализ уроков.

  3. Подготовка к проведению воспитательных дел по истории в школе, на факультете истории и права ТГПУ им. Л.Н. Толстого.

  4. Индивидуальная работа с учащимися по истории и обществознанию.

V неделя

  1. Проведение уроков истории (обществознания).

  2. Индивидуальная работа с учащимися по истории, обществознанию.

  3. Посещение уроков своих коллег-студентов, коллективный анализ уроков.

  4. Проведение воспитательного дела в классе, его анализ.

  5. Помощь классному руководителю в работе.

  6. Участие в работе методобъединения (кафедры) учителей истории и обществознания.

VI неделя

  1. Проведение уроков истории (обществознания) их оценка.

  2. Посещение уроков своих коллег-студентов, коллективный анализ уроков.

  3. Помощь классному руководителю в работе.

  4. Участие в проведении конкурса на факультете истории и права.

  5. Проведение итоговой конференции по педпрактике в школе, на которой студенты отчитываются о своей работе, выступают учителя, классные руководители, члены администрации школы с оценкой практики.

  6. Подготовка документации по педпрактике для сдачи групповому руководителю по истории.

  7. Подготовка к проведению итоговой конференции в университете.

Завершается практика итоговой конференцией в университете, на которой обсуждаются предложения, которые касаются организации практики, совершенствования подготовки будущего учителя истории и обществоведческих дисциплин.