МИНОБРНАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Костромской государственный университет имени Н.А. Некрасова

Международная академия психологии и менеджмента

Фетискин Н.П.

НИГИЛИЗМ

Психологический практикум

Кострома

2012

УДК 159.9

ББК 88.59

Печатается по решению редакционно-издательского совета КГУ им. Н.А. Некрасова

Рецензенты

Фетискин Н.П.

Нигилизм: психологический практикум. – Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2012г. - с.

УДК 159.9

ББК 88.59

© Н.П. Фетискин

© КГУ им. Н.А. Некрасова, 2012

Содержание

1. Предпосылки правого нигилизма. Диагностика мотивационно-педагогических предпочтений (П. Торранс).

2. Исследование стереотипов восприятия успешного ученика. Методика «Мнение об успешном ученике».

3. Комбинированная диагностика правого нигилизма.

4. Самооценка правового нигилизма (СОПН).

5. Метафорическая оценка детерминант правового нигилизма (МОДПН).

Предпосылки правого нигилизма Диагностика мотивационно-педагогических предпочтений (п. Торранс)

ИНСТРУКЦИЯ: Вам предложены некоторые качества, которые встречаются у ваших учеников. Пожалуйста, отметьте знаком «+» те качества, которые Вам нравятся в ваших учениках, а значком «-» то, что не нравится.

1. Дисциплинированный

2. Неровно успевающий

3. Организованный

4. Выбивающийся из общего темпа

5. Эрудированный

6. Странный в поведении, непонятный

7. Умеющий поддержать общее дело (коллективист)

8. Выскакивающий на уроке с нелепыми замечаниями

9. Стабильно успевающий (всегда хорошо учится)

10. Занятый своими делами (индивидуалист)

11. Быстро, на лету схватывающий

12. Не умеющий общаться, конфликтный

13. Общающийся легко, приятный в общении

14. Иногда тугодум, не может нанять очевидного

15. Ясно, понятно для всех выражающий свои мысли

16. Не всегда подчиняющийся большинству или официальному руководству.

Изучение познавательных затруднений.

I. Что в школе мешает тебе хорошо учиться?
1.	Скучные уроки, нелюбимые предметы (какие?)
2.	Грубое отношение учителей (каких?)
3.	Враждебное отношение к тебе одноклассников
4.	Отсутствие порядка и дисциплины
5.	Отсутствие свободы и самостоятельности
6.	Нет интересных дел и занятий во внеурочное время
7.	Частые пропуски по болезни
8.	Быстро устаю на уроке
9.	Болит голова, живот и др.
II. Что в самом себе не дает тебе хорошо учиться?
1.	Не всегда понимаю новый материал
2.	Не могу применить свои знания на практике
3.	Плохая память
4.	Нет достаточного трудолюбия и терпения
5.	Не умею организовать свои занятия
6.	Не хватает времени
7.	Мешает болезнь
8.	Не могу долго быть внимательным
III. В какой помощи ты нуждаешься в первую очередь?
].	Хочу научиться правильно организовывать свой день
2.	Хочу знать свои способности и возможности
3. 4.	Хочу преодолеть трудности в учении
4.	Хочу научиться какому-то полезному практическому делу
5.	Хочу заниматься в кружках, секциях и др.
6.	Нуждаюсь в помощи при изучении трудных предметов
7.	Хочу избавиться от болезни

ИНСТРУКЦИЯ: В каждом из трех вопросов выбери 1-2 ответа.